Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Cours 4 sequence lecture de l x27 image seance 2 descriptif images de presses

Documentation et culture informationnelle Séquence Lecture de l'image Séance Images de presses photos Modalités de classe de minutes le professeur documentaliste et un collègue français arts plastiques ou professeur principal Polycopié Images couleurs Vidéo projecteur Objectifs Analyser une image Utiliser le vocabulaire adéquat Interpréter ses analyses et les réutiliser sur d'autres supports autres a ?ches couvertures de livre de jeux vidéo publicités photo de presse etc Comprendre la notion d'objectivité Items du référentiel de Comprendre les médias S Je prends du recul par rapport aux informations que je recueille Analyser et interprèter des images S Analyser une image S Savoir décrire une image S Interprèter et donner du sens à une image Évaluer de l'information S Je sais évaluer la qualité d'une information en fonction de sa provenence S Je fais preuve d'esprit critique face à l'information trouvée Restituer des informations ?? Je sais extraire des informations pour les réutiliser ?? Présentation de la séquence sur la lecture d'image et de la séance minutes ?? temps séances chacune s'appuyant sur le travail e ?ectué dans la précédente ?? Séance sur les images de presse la photo de presse avec la notion de point de vue ?? polycopié par élève ?? Travail avec la PAO minutes ?? Les élèves suivent la PAO et complète leur polycopié avec les termes de vocabulaire importants ?? Les élèves expérimentent les notions nouvellement acquises ?? Synthèse collective minutes ?? Gr? ce a tous ce qu'ils ont appris les élèves analyse une dernière image ?? La correction est une synthèse de la séance C