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Cstj guidemethodologique 1

GUIDE MÉTHODO LOGIQUE Pour que tu réussisses tes études tu dois avoir de la motivation qui te permettra de fournir les e ?orts C ? est toi qui as le contrôle de tes apprentissages mais tu KVPZ YLZWLJ LY SL JVKL KL JVUK P L ? U de t ? aider nous te donnons un manuel facilitant les apprentissages P YLUJVU YLZ KLZ KPM? J S tZ LU cours de route tu peux utiliser les ressources disponibles CTABLE DES MATIÈRES L ? APPRENTISSAGE MA MOTIVATION MA GESTION DU TEMPS SESSION AUTOMNE J ? inscris les coordonnées et les disponibilités des enseignants J ? évalue mon temps pour apprendre J ? organise mon temps grille de cours J ? inscris mes évaluations SESSION HIVER J ? inscris les coordonnées et les disponibilités des enseignants J ? évalue mon temps pour apprendre J ? organise mon temps grille de cours J ? inscris mes évaluations L ? EFFICACITÉ DE MES MÉTHODES D ? ÉTUDES MON MANUEL FACILITANT LES APPRENTISSAGES J ? écoute attentivement Je prends des notes adéquatement L SPZ L ?JHJLTLU Je travaille en équipe Je prépare un examen écrit Je prépare un examen oral Je fais des recherches à la bibliothèque Je respecte les règles de présentation d ? un travail RESSOURCES DISPONIBLES Le guide méthodologique est également disponible sur le site Internet du Cégep Tu peux donc en faire des copies CSTJ QC CA GUIDEMETHODOLOGIQUE GUIDE MÉTHODOLOGIQUE C L ? APPRENTISSAGE QU ? EST-CE QU ? APPRENDRE - Acquérir de nouvelles connaissances théoriques et pratiques - Changer un comportement ou une attitude - Construire des connaissances - Ressentir le plaisir de découvrir - Progresser POUR MOI C ? EST C MA MOTIVATION J ? ÉVALUE MA MOTIVATION J ? ai des objectifs à court terme en lien avec mes études OUI J ? ai des objectifs à moyen terme en lien avec mes études Je trouve utile les di ?érents contenus que j ? apprends Je sens que je suis capable d ? apprendre ces di ?érents contenus Je sens que j ? ai un certain contrôle sur les activités d ? apprentissage NON OUI Si tu as répondu OUI à au moins une question tu as un certain degré de motivation Plus la motivation est élevée plus grands seront SLZ L ?VY Z que tu fourniras dans tes études NON Si tu as répondu NON à au moins une question tu KVPZ JVUZ S LY ton aide pédagogique individuelle ou un conseiller en orientation au local A- C MA GESTION DU TEMPS J ? INSCRIS LES COORDONNÉES ET LES DISPONIBILITÉS DES ENSEIGNANTS SESSION AUTOMNE Nom Poste téléphonique Local Courriel Nom Poste téléphonique Local Courriel Nom Poste téléphonique Local Courriel Nom Poste téléphonique Local Courriel Nom Poste téléphonique Local Courriel Nom Poste téléphonique Local Courriel Nom Poste téléphonique Local Courriel Nom Poste téléphonique Local Courriel Nom Poste téléphonique Local Courriel Disponibilités Disponibilités Disponibilités Disponibilités Disponibilités Disponibilités Disponibilités Disponibilités Disponibilités C MA GESTION DU TEMPS J ? ÉVALUE MON TEMPS