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En integrant des tic s inserer dans le monde francophone du numerique en classe de fle 1

ISSN - Int J Adv Res - Journal Homepage -www journalijar com Article DOI IJAR DOI URL http dx doi org IJAR RESEARCH ARTICLE En intégrant des TIC s ? insérer dans le monde francophone du numérique en classe de FLE Dr Annie Gupta Assistant Professor Department of French Post Graduate Government College for Girls - Chandigarh ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Manuscript Info Abstract ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Manuscript History Received June Final Accepted July Published August Le numérique et son intégration dans le monde de l ? éducation soulève bien des interrogations notamment pour l ? enseignement des langues étrangères Pourtant à l ? époque numérique faisons-nous tout notre possible pour rendre l ? apprentissage des apprenants qui choisissent le Motsclés TIC TICE Enseignement Apprentissage Des Langues Francophonie Numérique Communication Educative Numérique français comme langue étrangère plus attrayant Dans quelle mesure réussissons-nous à faire découvrir à nos apprenants le monde de la francophonie par la variété d ? outils numériques mis à notre disposition Cette recherche a été approfondie et étendue à l ? étude des pratiques quotidiennes des enseignants de FLE dans les universités et les écoles de Chandigarh ainsi qu ? au travail autonome des apprenants Les réponses au questionnaire en ligne ont permis de mieux comprendre les points forts et faibles de l ? usage des nouvelles technologies en classe de FLE Des entretiens individuels ont mis en lumière les approches individuelles des professeurs L ? analyse de l ? expérience étudiée a aidé à élaborer une variété de recommandations dans l ? usage du numérique pour les enseignants de FLE surtout pour ceux qui travaillent avec les apprenants débutants L ? auteure de la recherche s ? intéresse également à l ? expérience indienne d ? usage du numérique à des ?ns éducatives et proposée par les leaders dans ce domaine Copy Right IJAR All rights reserved ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Introduction Contexte général de la recherche En ce qui concerne la popularité des langues étrangères auprès des étudiants en Inde le français est la plus appris suivi par allemand et espagnol Les langues orientales qui gagnent invariablement l ? espace éducatif attirent de plus en plus d ? apprenants En Inde dans des établissements d ? enseignement supérieur on constate la tendance quand les étudiants commencent à apprendre le français comme langue étrangère au niveau débutant ou faux débutant Cette particularité se distingue des années précédentes quand la