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Fggnfg 1 OFPPT ROYAUME DU MAROC O ?ce de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail Direction Recherche et Ingénierie de la Formation RÉSUMÉ THÉORIQUE GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES MODULE METIER ET FORMATION DANS LE SECTEUR DE LA MECANIQUE CD

OFPPT ROYAUME DU MAROC O ?ce de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail Direction Recherche et Ingénierie de la Formation RÉSUMÉ THÉORIQUE GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES MODULE METIER ET FORMATION DANS LE SECTEUR DE LA MECANIQUE CDocument élaboré par Nom et prénom FLOREA FLORIAN Révision linguistique - Validation - Secteur FABRICATION MÉCANIQUE Spécialité T S M F M Niveau TECHNICIEN SPÉCIALISÉ CDC Génie Mécanique CSOMMAIRE Présentation du module Résumé de théorie A Secteur fabrication mécanique B Formation en méthodes en fabrication mécanique C Conclusions Page CMODULE Métier et formation dans le secteur de la mécanique Code Théorie Durée heures Responsabilité D ? établissement Travaux pratiques Évaluation OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE SITUATION COMPETENCE Se sensibiliser à la vie professionnelle et à la démarche de formation PRESENTATION Ce module d ? information générale constitue une introduction au métier et à la formation La connaissance du métier et de la formation représente une source de motivation importante pour le stagiaire en regard de son projet de formation A ?n d ? éviter des pertes de temps et de fausses attentes il est primordial que les stagiaires possèdent une vue réaliste et objective du métier ainsi que de la démarche de formation dans laquelle il s ? engage Ce module favorise la création d ? un climat de con ?ance permettant l ? avènement d ? échanges constructifs entre les stagiaires et les personnes intervenant dans le milieu DESCRIPTION L ? objectif de ce module est de faire acquérir les connaissances relatives au métier et au marché du travail en usinage Il traite également du projet de formation ainsi que l ? engagement personnel du stagiaire dans la démarche éducative proposée En ?n il place le stagiaire en situation de préciser ses goûts ses aptitudes et ses champs d ? intérêt pour le métier et d ? évaluer son choix d ? orientation professionnelle Ce module vise donc à permettre au stagiaire de se situer au regard du métier et de la démarche de formation CONTEXTE D ? ENSEIGNEMENT Dès la première rencontre il est essentiel de sensibiliser le stagiaire à l ? importance de ce module Cependant il ne faut pas perdre de vue que la décision ?nale quant à son Corientation professionnelle appartient au stagiaire En ?n la dernière partie du module requiert que le formateur fournisse au stagiaire les moyens d ? évaluer son orientation professionnelle avec honnêteté et objectivité COBJECTIFS Être réceptif à l ? information relative au métier et à la formation Avoir le souci de partager sa perception du métier avec les autres personnes du groupe Repérer l ? information Déterminer une façon de noter et de présenter des données Distinguer entre t? ches et poste de travail Expliquer les principales règles permettant de discuter correctement en groupe ELEMENTS DE CONTENU Conditions de réceptivité attention visuelle attention auditive climat favorable intérêt concentration bien-être physique et psychologique Avantages à communiquer son point de vue et à écouter celui des autres Savoir au départ ce