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Guide entretien web GUIDE MÉTHODOLOGIQUE DES ENTRETIENS ÉVALUATIFS VERS LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS - - Ce guide est téléchargeable sur notre site dans la rubrique Productions du C Ri ? www c rilorraine org pour lutter contre l ? illettrisme et

GUIDE MÉTHODOLOGIQUE DES ENTRETIENS ÉVALUATIFS VERS LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS - - Ce guide est téléchargeable sur notre site dans la rubrique Productions du C Ri ? www c rilorraine org pour lutter contre l ? illettrisme et accéder aux Compétences Clés en Lorraine Le site du C Ri vous propose ? la cartographie des formations aux savoirs de base et aux Compétences Clés en région ? des actualités régulières ? des ressources pédagogiques et documentaires ? une recherche documentaire à distance - - Le guide méthodologique des entretiens évaluatifs vers le développement des Compétences Clés a été conçu dans le cadre d ? une formation-action Ce projet a démarré en février et s ? est terminé en septembre Six formatrices-coordonnatrices et formateurs-coordonnateurs intervenant sur le dispositif Compétences Clés ont apporté leur expérience et leurs compétences à sa construction Concepteurs du guide méthodologique des entretiens évaluatifs ? Lorène BARBIER AFD - Épinal ? Emmanuel BOEHM GRETA Lorraine Nord - Homécourt ? Alexandra DELANDRE ALAJI - Metz ? Claudine METIVIER FORMABILIS - Pont-à-Mousson ? Michel THOUVENIN GRETA Lorraine Nord - Longwy ? Josiane TRIPODI CAGIP- Neufch? teau Animatrice du groupe régional Compétences Clés ? Alice WYPYSZYNSKI Centre Régional de Ressources illettrisme et Compétences Clés C Ri-In ?olor- Metz Experte sur le groupe ? C orinne BORNET Psychologie du travail et des Organisations Cabinet Résonance- Metz Ce guide est une aide pour tout formateur intervenant sur les formations Compétences Clés et plus particulièrement auprès d ? un public en situation d ? illettrisme Il propose une approche concrète des di ?érentes étapes de la conduite des entretiens favorisant la reprise de con ?ance en soi et la motivation à apprendre chez l ? apprenant Remerciements Ce guide a été réalisé gr? ce à la con ?ance et au soutien ?nancier de la DIRECCTE Lorraine ?nanceur du dispositif d ? accès aux Compétences Clés - - Sommaire CONTEXTE D ? ELABORATION DU GUIDE DES ENTRETIENS ÉVALUATIFS Programme de professionnalisation Compétences Clés en Lorraine Besoins identi ?és Dé ?nition des axes de travail UTILISATION DU GUIDE DES ENTRETIENS ÉVALUATIFS Les utilisateurs Les objectifs du guide Structure et démarche d ? utilisation du guide L ? ENTRETIEN TÉLÉPHONIQUE Présentation Trame de référence Trame à personnaliser L ? ENTRETIEN INITIAL Présentation L ? entretien d ? explicitation Trame de référence Trame à personnaliser L ? ENTRETIEN MÉTACOGNITIF Présentation Trame de référence Trame à personnaliser GRILLE D ? AUTO - ÉVALUATION Présentation Grille d ? auto-évaluation de référence Grille d ? auto-évaluation à compléter - - CONTEXTE D ? ÉLABORATION DU GUIDE DES ENTRETIENS ÉVALUATIFS Programme de professionnalisation sur le dispositif d ? accès aux Compétences Clés en Lorraine Depuis un programme de professionnalisation ?nancé par la DIRECCTE et organisé par le Centre Régional de Ressources illettrisme et Compétences Clés C Ri a été mis en place sur le dispositif d ? accès aux Compétences Clés Le dispositif d ? accès aux Compétences Clés permet à un public qui a un projet d ? insertion professionnelle