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La notion de strategie d x27 apprentissage pdf 1

?che pédagogique FDLM N EXPLOITATION DES PAGES - PAR PAOLA BERTOCHINI ET EDVIGE COSTANZO La notion de stratégie d ? apprentissage ? PUBLIC FUTURS ENSEIGNANTS EN FORMATION INITIALE ET ENSEIGNANTS EN FORMATION CONTINUE OBJECTIFS ? Prendre conscience de la notion de stratégie d ? apprentissage ? ? Identi ?er des stratégies d ? apprentissage ? Mettre en relation la notion avec les pratiques de classe Le français dans le monde n Montrer à des apprenants de FLE qu ? il existe di ?érentes manières d ? apprendre c ? est non seulement leur permettre de prendre conscience des stratégies qu ? ils emploient mais aussi d ? en véri ?er l ? e ?cacité et éventuellement de les modi ?er pour les rendre plus rentables Faire travailler les apprenants sur les stratégies d ? apprentissage à travers des t? ches concrètes signi ?e leur donner les moyens de s ? autoévaluer et d ? apprendre ainsi à gérer eux-mêmes leur propre apprentissage ACTIVITÉ ?? QUELLES STRATÉGIES DANS LA VIE QUOTIDIENNE ? Considérez les situations qui suivent et dites quelles sont les stratégies que vous adopteriez pour les a ?ronter A Vous avez devant vous une journée de travail bien remplie qui vous pose problème car vous avez peur de ne pas réussir à tout faire Comment pensez-vous l ? organiser B Vous partez en avion pour cinq jours de vacances à Paris Vous ne voulez pas perdre de temps à attendre les bagages et vous décidez de voyager uniquement avec le bagage à main Comment préparez-vous votre bagage-cabine ACTIVITÉ ?? QUELLES STRATÉGIES POUR APPRENDRE UNE LANGUE A Qu ? est-ce que vous disiez plus fréquemment quand vous avez commencé à apprendre le français Oui Non J ? aime prendre des notes quand je lis pour apprendre Je demande volontiers des explications quand je ne comprends pas J ? aime traduire les informations en tableaux Je suis capable de reconna? tre deux sons identiques parmi d ? autres J ? apprends mieux quand je connais l ? objectif de la t? che Je réussis mieux en français depuis que j ? écoute la radio J ? apprends mieux les nouveaux mots en les répétant à haute voix Je comprends mieux un évènement en lisant un article de journal qu ? en écoutant la radio J ? aime bien parler en français même si je sais que je fais des fautes Je retiens mieux les informations si j ? arrive à m ? en former une image dans ma tête J ? aime bien organiser les matériaux pour mon apprentissage documents authentiques petits papiers Je mémorise très facilement les mots des chansons J ? aime bien travailler en groupe J ? aime ?xer des temps quand j ? ai beaucoup de travail à faire J ? aime beaucoup travailler au labo sur les documents oraux CB Vous pouvez aussi proposer ce questionnaire à vos élèves pour qu ? ils prennent conscience de leur manière d ? apprendre ACTIVITÉ ?? COMBIEN DE STRATÉGIES