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Methodologie de recherche application 2 amp 3

Année Universitaire Pr A TAHIRI TRAVAIL D ? APPLICATION N Choix des premières lectures Le moment est venu si votre lecture de cet ouvrage s ? accompagne de la réalisation d ? un travail d ? appliquer les suggestions proposées ici L ? exercice consiste à choisir les deux ou trois textes qui constitueront votre première salve de lectures Pour y parvenir procédez comme suit ? Partez de votre question de départ ? Rappelez-vous les critères de choix des lectures qui ont été énoncés plus haut ? Identi ?ez en conséquence les thèmes de lecture qui vous semblent les plus en rapport avec la question de départ ? Procédez à la recherche de documents en vous aidant des techniques de recherche bibliographique disponibles dans les bibliothèques et sur internet ? Consultez l ? une ou l ? autre personne informée TRAVAIL D ? APPLICATION N Lecture d ? un texte à l ? aide d ? une grille de lecture Divisez une feuille de papier en deux colonnes deux tiers à gauche un tiers à droite Intitulez la colonne de gauche Idées-contenu ? et la colonne de droite Repères pour la structure du texte ? Lisez le texte ci- après section par section Une section est un paragraphe ou un ensemble de phrases constituant un tout cohérent Après chaque section écrivez dans la colonne de gauche de votre feuille l ? idée principale du texte original Donnez- lui le numéro d ? ordre de la section lue Continuez ainsi de section en section sans vous préoccuper de la colonne de droite Ce travail terminé vous disposez dans la colonne de gauche les principales idées du texte original Relisezles de manière à en saisir les articulations et à discerner la structure globale de la pensée de l ? auteur ses idées ma? tresses les étapes du raisonnement et la complémentarité entre les parties Ce sont ces articulations qui doivent appara? tre dans la colonne de droite Repères pour la structure du texte ? en regard des idées résumées dans celle de gauche Arrivé au terme de l ? exercice comparez votre travail avec la grille de lecture qui suit le texte L ? important n ? est pas que vous ayez écrit les mêmes phrases que nous mais bien d ? avoir saisi les idées principales et leur structuration En multipliant les exercices de ce genre vous améliorerez considérablement votre aptitude à la lecture ? même si votre premier essai n ? est pas très concluant CAnnée Universitaire Pr A TAHIRI La création de valeur ajoutée socio-économique par L ? Audit Interne Cas d ? Entreprises Marocaines Mohamed Barnia Les origines de l ? audit remontent loin dans l ? histoire Au ème siècle avant Jésus-Christ les gouvernements romains avaient pris l ? habitude de designer des questeurs qui contrôlaient les comptabilités de toutes les provinces Depuis les auditors ? d ? Édouard er d ? Angleterre les exemples sont nombreux qui peuvent être présentés comme des antécédents historiques mais en