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Microtache Dae ENSEIGNER LE FRANÇAIS À DES ADULTES PEU OU PAS SCOLARISÉS OUTILS ET PRATIQUES Microt? che Sophie Perrotet ?? Sandrine Vidal POSITIONNEMENT DE LA MICROT? CHE DANS VOTRE PRÉPARATION L ? articulation avec le cours ? ? Prérequis Il est recomman

Dae ENSEIGNER LE FRANÇAIS À DES ADULTES PEU OU PAS SCOLARISÉS OUTILS ET PRATIQUES Microt? che Sophie Perrotet ?? Sandrine Vidal POSITIONNEMENT DE LA MICROT? CHE DANS VOTRE PRÉPARATION L ? articulation avec le cours ? ? Prérequis Il est recommandé de faire cette microt? che après avoir étudié les séquences à ? ? Finalité Cette microt? che a pour objectif de véri ?er d ? une part des connaissances théoriques et d ? autre part de mettre le candidat en situation professionnelle Le candidat devra être capable de construire une démarche de classe cohérente à destination d ? un public d ? adultes peu ou pas scolarisés à partir d ? un manuel de Fle ? ? Objectifs ? Dé ?nir les objectifs d ? une séquence pédagogique ? Adapter des activités d ? un manuel de Fle à destination d ? un public d ? adultes peu ou pas scolarisés ? Proposer des activités pertinentes et adaptées qui permettent d ? atteindre les objectifs pédagogiques de la séquence L ? articulation avec l ? examen ?nal Lors de l ? examen ?nal il vous sera demandé un travail similaire Seul le support sera di ?érent ?? CNED ?? PRÉPARATION AU DAEFLE À DISTANCE FDA DG WB CCONSEILS DE TRAVAIL Temps et volume conseillés heure à heures environ Microt? che à réaliser sur ou pages maximum Conseils de rédaction Soyez précis dans vos formulations Essayez d ? être clair e et concis e Activité N ? hésitez pas à insérer des supports supplémentaires sous forme de pièces jointes N ? oubliez pas de justi ?er votre décision Activité Veillez à une bonne articulation de l ? ensemble Activité Dans la première partie vous devez imaginer que vous rédigez une activité utilisable par un formateur Dans la deuxième partie vous devez introduire auprès des apprenants la t? che à réaliser en introduisant la consigne Critères d'évaluation ? Pertinence des objectifs pédagogiques ? Adéquation des activités au public ? Pertinence et précision des indications données sur le déroulement de chaque activité et sur les modalités de travail ? Fluidité de la démarche Bon courage pour cette épreuve d ? entra? nement ?? CNED ?? PRÉPARATION AU DAEFLE À DISTANCE FDA DG WB CMICROT? CHE Document support Cf doc Club photo ? A L Dubois M Lerolle Scénario Paris Hachette Fle p Pour réaliser cette activité vous allez vous appuyer sur les trois documents suivants ? Doc A ?? A ?che Club photo ? ? Doc B ?? Transcription de l ? activité de compréhension orale Bienvenue au Club ? ? Doc C ?? Activité La ?che d ? inscription Public visé Adultes de niveau infra A ? à l ? écrit et de niveau A à l ? oral Prérequis ? Pouvoir reconna? tre les informations demandées nom prénom sur un formulaire d ? inscription ? Avoir déjà vu un formulaire d ? inscription Activité a D éterminez les documents qui peuvent être exploités directement sans transformation et ceux qui ont