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Outils pour formateur arc toolkit fr

Outils pédagogiques pour les formateurs Action for the Rights of Children ARC CONTENU NOTES D'ORIENTATION A L'INTENTION DES FORMATEURS Page Utilisation du Dossier d'outils pédagogiques du formateur Thème Principes de formation Thème Plani ?cation du processus complet de formation Thème Préparation à la facilitation de formations Thème Techniques participatives de formation Thème Introductions dynamisants et méthodes d'évaluation rapide Thème Création d'étude de cas de jeux de rôle et d'exercices Thème Utilisation de supports audiovisuels Thème Utilisation des Documents d'appui Thème Retours Critiques et évaluations Documents d'appui Lectures supplémentaires Ce dossier d ? outils pédagogiques pour les formateurs est une adaptation de celui conçu par Action for the Rights of Children ARC Le Projet Reach Out remercie ARC pour ce partage CUtilisation du Dossier d'outils pédagogiques du formateur Page sur Ce dossier a été élaboré pour servir de ressource aux personnes qui facilitent des formations Il peut être lu comme introduction à la facilitation de formation Le contenu de ce Dossier est divisé en di ?érents thèmes qui couvrent les questions suivantes ? principes d'apprentissage ? aide à la préparation d'une formation ? aide à l'utilisation des méthodes participatives de formation ? aide à l'écriture et à la production de documents d'appui et de transparents ? suggestions pour l'évaluation de formations Si vous êtes un formateur ou un formateur déjà expérimenté vous pouvez vous servir de ce Dossier d'outils pédagogiques ou Bo? te à outils comme outil de référence ou comme support susceptible de mettre à jour votre pratique actuelle Si vous êtes un nouveau formateur ou si vous manquez d'expérience de facilitation il vous sera certainement utile de lire ce Dossier en entier avant de l'utiliser pour vous aider à plani ?er votre formation et à la mener à bien Remerciements Un certain nombre de documents clés a été utilisé lors de l'élaboration de ce Dossier en particulier Tim Pickles Toolkit for Trainers Pavilion Brighton Angleterre CMA CMA Training Skills Pack Community Media Association Londres UNHCR Sta ? Development Section Oct A Strategy for Enhanced Sta ? Development Draft UNHCR Genève Nous sommes très reconnaissants d'avoir pu utiliser ces documents et recommandons en particulier le ? Toolkit for Trainers ? qui peut vous servir de ressource supplémentaire si vous souhaitez approfondir certaines connaissances Les auteurs sont d'autre part très reconnaissants envers di ?érentes personnes qui ont participé à la préparation de ce document comme Ailsa Masterton Nirveen Chotai et Pamela Baxter Outils pédagogiques pour les formateurs CThème Principes de formation Page sur COMMENT APPRENNENT LES ADULTES Le processus d'apprentissage est fondamental à la formation Il est donc essentiel que le formateur ait une compréhension basique de ce processus a ?n de pouvoir décider quelle serait l'approche la plus e ?cace à utiliser pour une formation dans une situation donnée Des études sur la manière dont les adultes apprennent ont démontré que les résultats sont les plus positifs lorsque ? Les participants sont invités à dé ?nir et à parfaire leurs propres objectifs d'apprentissage ? Le contenu de la formation est