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Pdf 8 République Algérienne Démocratique Populaire Ministère De l ? Enseignement Supérieur Et De La Recherche Scienti ?que Université de Larbi Tebessi - TébessaFaculté des lettres et des langues Département des lettres et langues étrangères Mémoire présen

République Algérienne Démocratique Populaire Ministère De l ? Enseignement Supérieur Et De La Recherche Scienti ?que Université de Larbi Tebessi - TébessaFaculté des lettres et des langues Département des lettres et langues étrangères Mémoire présenté en vue de l ? obtention du diplôme de Master Option Sciences du langage et Didactique Thème L ? image comme un facteur motivationnel dans l ? apprentissage du Français langue étrangère Cas d ? une classe de la ème année primaire Présenté par OUHEMNA Soumia Sous la direction de M KHADEM Hichem Année universitaire - CRépublique Algérienne Démocratique Populaire Ministère De l ? Enseignement Supérieur Et De La Recherche Scienti ?que Université de Larbi Tebessi -TébessaFaculté des lettres et des langues Département des lettres et langues étrangères Mémoire présenté en vue de l ? obtention du diplôme de Master Option Sciences du langage et Didactique Thème L ? image comme un facteur motivationnel dans l ? apprentissage du Français langue étrangère Cas d ? une classe de la ème année primaire Présenté par OUHEMNA Soumia Sous la direction de M KHADEM Hichem Année universitaire - CRemerciements Je remercie tout d ? abord Dieu le tout puissant de m ? avoir donné la foi la volonté et le courage a ?n d ? arriver à faire ce modeste travail Je remercie énormément mes chers parents qui ont été toujours présents avec moi depuis le début J ? exprime ma profonde gratitude à mon encadreur M KHADEM Hichem pour le temps les conseils éclairés et l ? attention soutenue qu ? il a consacré au bon déroulement de ce travail Je ne manquerais sincèrement pas de remercier Ma chère s ?ur pour son soutient son aide et surtout sa con ?ance dans les moments les plus di ?ciles ou j ? ai perdu con ?ance en moi Mes chers frères qui n ? ont jamais hésité de m ? encourager CDédicaces Je dédie ce modeste travail A tous les membres de ma famille A mes ami e s et à tous ceux qui m ? ont aimée et encouragée A ceux qui ont été à mes cotés dans les moments di ?ciles A tous ceux qui sont chers et trouvent leur place dans mon c ?ur CTable des matières Introduction générale Première partie La partie théorique Chapitre I Approche et théoriques conceptuelles - L ? apprentissage - -Les théories d ? apprentissage - - -La théorie behavioriste - - - La théorie constructiviste - - -La théorie cognitiviste - -Les styles d ? apprentissage - -Les stratégies visant à aborder des styles d ? apprentissage spéci ?ques - - -Le style Kinesthésique - - - Le style visuel - - -Le style auditif -La motivation - -Dé ?nitions générales - - Les types de motivation - - - La motivation intrinsèque - - -La motivation extrinsèque - - L ? importance de la motivation dans l ? enseignement apprentissage du FLE ? ? Chapitre II La sémiologie de l ? image - L ? image -L