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Plan rapport if Ingénierie de Formation Nous vous informons que conformément au Cadre Méthodologique de l ? analyse stratégique fourni par le Secrétariat d ? Etat chargé de la Formation Professionnelle l ? ingénierie de formation doit suivre les étapes su

Ingénierie de Formation Nous vous informons que conformément au Cadre Méthodologique de l ? analyse stratégique fourni par le Secrétariat d ? Etat chargé de la Formation Professionnelle l ? ingénierie de formation doit suivre les étapes suivantes I Décrire l ? Entreprise II Evaluer le cas échéant le plan de formation précédent taux de réalisation atteinte des objectifs ? III Identi ?er les besoins en compétences Identi ?er les besoins en compétences liés aux orientations stratégiques ou à défaut aux projets de l ? entreprise - Relever les orientations stratégiques et les plans d ? actions - Repérer les emplois futurs dans les plans d ? actions puis les décrire - Relever les emplois existants puis les décrire - Identi ?er les catégories d ? emplois - Analyser en terme de savoirs et savoir-faire les compétences liées aux orientations stratégiques Identi ?er les besoins en compétences liés aux dysfonctionnements - Identi ?er l ? insu ?sance de compétences - Déduire des activités les besoins en compétences liés aux dysfonctionnements Identi ?er les besoins en compétences issus des demandes individuelles ou collectives - Recenser les demandes - Classer les demandes en fonction de leur intérêt par rapport aux projets de l ? entreprise - Exprimer les besoins en compétences Intégrer les orientations de la GRH dans l ? évaluation des besoins Rédiger le rapport sur l ? identi ?cation des besoins en compétences IV Elaborer le plan de formation Etablir le cahier des charges de la formation Analyse ou élaboration des ?ches techniques Recensement des moyens Les équipes pédagogiques - Les dispositifs existants - Les ressources formatrices de l ? entreprise - Les méthodes d ? apprentissage - La rédaction de la ?che technique de l ? action de formation Arrêter la liste des béné ?ciaires de la formation le budget de la formation le système d ? évaluation le suivi de la formation C