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Projet 01 sequence 02 1am Niveau AM Projet A ?n de célébrer les journées mondiales de la propreté et de l ? alimentation qui se déroulent les et octobre de chaque année mes camarades et moi élaborerons une brochure pour expliquer comment vivre sainement S

Niveau AM Projet A ?n de célébrer les journées mondiales de la propreté et de l ? alimentation qui se déroulent les et octobre de chaque année mes camarades et moi élaborerons une brochure pour expliquer comment vivre sainement Séquence J ? explique l ? importance de manger convenablement Activité Compréhension orale Support Texte adapté Un texte audio-visuel durée min et sec Titre Manger et boire convenablement ? Compétence terminale Comprendre et produire oralement des textes explicatifs en tenant compte des contraintes de la situation de communication Composante de la compétence Restituer l ? information essentielle dans les textes étudiés Objectifs d ? apprentissage Résumé oral à partir d ? un document sonore Echange oral autour du texte entendu Réaction personnelle au document sonore Construire du sens à partir d ? un énoncé qui parle de l ? alimentation saine S ? exprimer oralement pour explique l ? importance de se nourrir convenablement Situation d ? apprentissage Les élèves sont mis en situation d ? écoute d ? une explication pour retrouver le thème de l ? explication et les procédés explicatifs employés Activité - Identi ?cation des paramètres de la situation de communication Déroulement de la leçon A Comprehension orale - Pré-écoute Que mange- t-on à la cantine scolaire lors du repas Texte retranscrit Pour grandir on a besoin de manger et de boire Mais que doit-on manger et boire Prendre un repas équilibré assure une bonne santé Un repas béné ?que contient des féculents comme le pain le riz et les p? tes des fruits des légumes du fromage de la viande et de l ? eau Pour rester en bonne santé on doit manger et boire convenablement ère écoute Qui parle dans cette vidéo une femme ou un homme - De quoi parle-t-il - Dans quel but ème écoute - On a besoin de quoi pour grandir - Un repas équilibré nous assure quoi - Que contient un repas béné ?que - Donne-moi un exemple sur les féculents ème écoute C- Un repas béné ?que veut dire Un repas utile Un repas nuisible Choisis la bonne réponse En ?n que doit-on faire pour rester en bonne santé Alimentation équlibrée nutrition équilibrée il faut consommer il faut prendre en petites quantités un féculent chaqueàrepa des protéines s des produits laitiers fruits et légumes par jour les produits sucrés les matières grasses B Expression orale les produits salés ? ? -Situation problème Ton camarade n ? a pas bien compris la vidéo que nous avons vue avec tes propres mots tu dois lui expliquer que doit-on manger pour grandir et rester en bonne santé ? - Expression spontanée - Observes l'image Que voyez ??vous sur la photo - Cite les aliments présentés dans la photo - Quel sont les aliments que vous préférez - Expression dirigée Pour avoir une bonne santé notre médecin nous conseille de consommer régulièrement les aliments se trouvant dans les niveaux A B et C la pyramide Nomme ces aliments A quelle catégorie appartient les