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Referentiel couture flou REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix ? Travail ? Patrie MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES INSPECTION GENERALE DES ENSEIGNEMENTS INSPECTION DE PEDAGOGIE CHARGEE DE L ? ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET NORMAL REPUBLIC OF CAMEROON Peace ? Work

REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix ? Travail ? Patrie MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES INSPECTION GENERALE DES ENSEIGNEMENTS INSPECTION DE PEDAGOGIE CHARGEE DE L ? ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET NORMAL REPUBLIC OF CAMEROON Peace ? Work ? Fatherland MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION GENERAL INSPECTORATE OF EDUCATION INSPECTORATE OF PEDAGOGY IN CHARGE OF TECHNICAL EDUCATION AND TEACHER TRAINING Certi ?cat d ? Aptitude Pédagogique d ? Instituteurs de l ? Enseignement Technique CAPIET Option COUTURE FLOU ? MINESEC CSommaire PAGE Préface ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Première partie Présentation générale ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Contexte et justi ?cations Arrêté n MINESEC IGE réorganisant les ?lières et ou spécialités dans les ENIET Architecture du curriculum ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Deuxième partie les référentiels Présentation du métier ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Analyse de l ? activité ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Référentiel des activités professionnelles ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Référentiel de compétences ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Référentiel de certi ?cation ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Troisième partie les modalités de certi ?cation ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Arrêté n MINESEC IGE DECC organisant le CAPIET ? ? ? ? ? Règlement d ? examen ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Modalités de certi ?cation ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Dé ?nition des épreuves ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Quatrième partie organisation de la formation ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Savoirs généraux associes ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Savoirs technologiques associes ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Mise en relation des compétences et des savoirs associés ? ? ? ? ? ? Grille horaire et coe ?cients ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Recommandations pédagogiques Formation en milieu professionnel ? ? ? ? ? ?