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Sc nario didactique2 SCÉNARIO DIDACTIQUE Nr Étapes de crt la leçon Mise en train Contrôle des connaissances acquises pendant le cours précédent contrôle du devoir Exploitation Expression orale écrite Fixation réemploi simulation créativité Activité du pro

SCÉNARIO DIDACTIQUE Nr Étapes de crt la leçon Mise en train Contrôle des connaissances acquises pendant le cours précédent contrôle du devoir Exploitation Expression orale écrite Fixation réemploi simulation créativité Activité du professeur Le professeur salue les élèves et enregistre les absents Pour la véri ?cation des connaissances acquises pendant la classe précédente on pose la question suivante Qu ? est-ce que nous avons préparé pour aujourd ? hui Lenseignante demande aux élèves quel a été leur devoir et corrige les fautes de prononciation et dorthographe Activité des élèves Les élèves répondent aux demandes Les élèves lisent leurs devoirs et ils sont attentifs aux indications du professeur Le professeur leur propose aux élèves découter la chanson intitulée Voilà ma maison Après quils ont écouté la chanson le professeur leur demande dexpliquer quest qu ils ont compris Les élèves écoutent la chanson et répondent aux demandes du professeur Depuis il leur distribue une ?che de travail Annexe et leur dit quaujourdhui vont faire une leçon de révision de connaissances Le premier exercice est didentifier les pièces et les objets dune maison ils doivent les nommer et depuis colorier avec les couleurs indiquées Méthodes et procédés La conversation Formes d ? organisation frontale Temps ? ? La conversation frontale ? La conversation Frontale La chanson Lexplication Lexercice Individuelle ? CPour ?xer les connaissances de grammaire ils ont deux exercices de Les élèves résoudre les ? compléter avec la forme correcte du exercices sur le ?che de Individuelle verbe aller en utilisant le Futur Proche travail et aussi au tableau L exercice et l autre exercices de compléter les noir L explication phrases avec les verbes du -ème groupe au présent Annexe Pour l exercice suivante le professeur leur distribue de enveloppes avec des petites descriptions ils ont aussi deux mannequins Dora et Michel Ils doivent lire les descriptions et identi ?er le lexique utilisé pour décrire une personne Ils doivent reconna? tre le personnage qui est décrit et depuis colorier sur les indications Annexe ? L observation Frontale Pour la dernière activité le professeur leur propose un jeu Il implique lutilisation du lexique de métiers Il y a une série de cartes sur lesquelles sont indiqués quelques métiers Les élèves sont divisés en deux équipes et un membre de chaque équipe qui reçoit une carte doit venir en face de la classe et mimer le métier indiqué Les élèves de lautre équipe doivent reconna? tre et venir au tableau noir pour écrire si cest correct ils recevront point Léquipe qui a le plus bon réponses cest léquipe gagnant Les élèves participent à l activité Le jeu Par équipes ? C Evaluation On apprécie verbale l ? activité des ? élèves et en donnant des note si c ? est le La conversation collective cas Production Le professeur donne les indications sur Les élèves notent dans leurs Devoir le devoir cahiers le devoir Collective ? C