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Synthese etude formaeva 2011

Synthèse d'étude Les pratiques d'évaluation des formations des entreprises françaises en Dernière modi ?cation - Les pratiques d'évaluation des formations des entreprises françaises en ? Formaeva CÀ propos de Formaeva L'équipe Formaeva a développé une plateforme web d'évaluation des formations puissante exible et simple d'utilisation Capitalisant sur les technologies les plus abouties et plusieurs années de recherche et développement elle permet de mesurer l'impact des formations sur les connaissances les compétences et les performances de l'entreprise À ce titre elle permet la mise en ?uvre de toutes les pratiques d'évaluation des formations évaluation des réactions de l'apprentissage du transfert des acquis de la formation de leur impact opérationnel etc Véritable outil de mesure de la qualité de service Formaeva constitue le support d'une communication transparente entre les acteurs de la formation participants managers formateurs responsables formation etc La neutralité du tiers- évaluateur facilite la collecte des informations et crédibilise la di ?usion ultérieure des résultats inaltérés auprès des directions comités d'entreprise supports commerciaux etc Aujourd'hui Formaeva fait se rencontrer les plus grandes entreprises françaises Arkema Auchan Groupe BPCE Groupe La Poste RATP Saint Maclou Sodexo etc et les organismes de formation les plus attentifs à la qualité de leurs prestations Pour en savoir plus contact formaeva com Le site de Formaeva http www formaeva com Le blog de Formaeva http blog formaeva com Une rapide présentation des fonctionnalités de la plateforme http www formaeva com ?les documents ressources survol-formaeva p df Les pratiques d'évaluation des formations des entreprises françaises en ? Formaeva CSynthèse Ce document propose une synthèse d'une étude menée entre le mai et le juin par Formaeva portant sur les pratiques d'évaluation des formations des entreprises françaises L'objectif principal de cette étude était de bien identi ?er les pratiques d'évaluation des formations des entreprises étudiées du point de vue Du contenu quels résultats de la formation sont évalués Des méthodes comment ces résultats sont-ils évalués Des objectifs pourquoi ces résultats sont-ils évalués Vous trouverez dans ce document un rapide rappel méthodologique quant à la démarche d'enquête mise en ?uvre puis une présentation des résultats pour chaque niveau d'évaluation comprenant des données qualitatives verbatims et quantitatives A titre de synthèse nous pouvons mettre en exergue deux enseignements majeurs de l'étude de Les pratiques d'évaluation demeurent peu développées tant au sein des entreprises les demandeurs de formation ? que des organismes de formation les o ?reurs de formation ? Comme en l'évaluation des réactions niveau est la plus pratiquée limitant donc principalement le rôle de l'évaluation de la formation au simple fait de questionner le degré de satisfaction des formés sans savoir ce qu'il a appris niveau s'il se sert de ce qu'il a appris en situation de travail niveau et si cela a un impact positif sur les résultats de l'organisation niveau Ce constat en rejoint un autre qui est que plus l'on progresse dans la hiérarchie des niveaux plus rares se font les évaluations Il s'agissait là aussi d'une conclusion de l'étude de Le tableau de la page