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Chap3 levolution du management

GSEA G EI GIL ORGANIS ATION GESTION DES ENTREPRISES MODULES MANAGEMENT Cours assuré par Prof Nezha NAIT BOUBKER Année Universitaire - Objectifs du cours Ce cours a pour objectif de répondre aux questions essentielles qui permettent de mieux comprendre le fonctionnement et l ? organisation des entreprises ? Qu ? est ce qu ? une entreprise ? Par quoi caractérise-t-on la diversité des entreprises ? Quelles sont les classi ?cations et les typologies possibles ? Selon quel critère désigne-t-on une PME-PMI ? Qu ? est ce qui caractérise l ? environnement d ? une entreprise ? Quelles sont les fonctions fondamentales de l ? entreprise ? Comment dé ?nir une structure ? Quels sont les paramètres de structuration Prof Nezha NAIT BOUBKER C Plan du cours Les organisations et le management Dé ?nition de l ? organisation de l ? entreprise du management de la typologie des entreprises ? L ? évolution du management Les écoles de pensées en management des entreprises le processus du management les style du management ? Prof Nezha NAIT BOUBKER L ? entreprise et son environnement L ? environnement juridique économique ?nancier social et technologique ? Les principales fonction de l ? entreprise Les fonctions et leurs interactions les di ?érents organnigrammes le pouvoir ? CHAPITRE L ? EVOLUTION DU MANAGEMENT Prof Nezha NAIT BOUBKER C Le fonctionnement des organisations suscite des interrogations depuis plusieurs siècles Toutefois la théorie des organisations en tant que champ d ? étude spéci ?que n ? appara? t qu ? au XIXe siècle Depuis cette période des praticiens et des chercheurs contribuent au développement de la discipline en formalisant des approches théoriques successives Prof Nezha NAIT BOUBKER Les écoles classique et néoclassique A ?? L ? école classique Chap L ? évolution du management Principaux auteurs ? Frederick Winslow Taylor ?? ? Henri Fayol ?? ? Max Weber ?? Ces auteurs adoptent une démarche rationnelle d ? optimisation Ils font l ? hypothèse que le décideur est rationnel et que le travail est organisé rationnellement Leur objectif privilégié est la recherche d ? un pro ?t maximal Il s ? agit pour cela d ? organiser et de rationnaliser les processus de production TAYLOR les méthodes d ? administration FAYOL et les systèmes d ? autorité mis en ?uvre WEBER Prof Nezha NAIT BOUBKER C Chap L ? évolution du management Les écoles classique et néoclassique A ?? L ? école classique A- La rationnalité productive de TAYLOR Les postulats du taylorisme Taylor constate que la production à son époque demeure ine ?cace Il pense que cela est dû à l ? incompétence de l ? encadrement et à l ? attitude des salariés qui freinent volontairement leur production Toutefois il constate que patrons et ouvriers poursuivent un objectif commun à savoir la prospérité de leur organisation Il suppose que la spécialisation accro? t le rendement Prof Nezha NAIT BOUBKER Chap L ? évolution du management Les écoles classique et néoclassique A ?? L ? école classique A- La