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Al38p60 ASSOCIATION FRANÇAISE POUR LA LECTURE ACTES DE LECTURE n juin LE DIALOGISME Jacques BERCHADSKY Ce premier texte de Jacques BERCHADSKY professeur de philosophie et membre du groupe de travail de l'AFL sur les applications pédagogiques du logiciel E

ASSOCIATION FRANÇAISE POUR LA LECTURE ACTES DE LECTURE n juin LE DIALOGISME Jacques BERCHADSKY Ce premier texte de Jacques BERCHADSKY professeur de philosophie et membre du groupe de travail de l'AFL sur les applications pédagogiques du logiciel ELMO est une ré exion sur ce que sous-entend la conception fort à la mode de la langue comme moyen de communication et une présentation des propositions du ?? dialogisme ? Ces propositions feront l'objet d'un développement notamment dans ses conséquences pédagogiques dans le prochain numéro des AL Critiquer c'est seulement constater qu'un concept s'évanouit perd de ses composantes ou on acquiert qui le transforment quand il est plongé dans un nouveau milieu Mais ceux qui critiquent sans créer ceux qui se contentent de défendre l'évanoui sans savoir lui donner les forces de revenir à la vie ceux-la sont la plaie de la philosophie Ils sont animés par le ressentiment tous ces discuteurs ces communicateurs Ils ne parlent que d'eux-mêmes on faisant s'a ?ronter des généralités creuses Gilles DELEUZE et Félix GUATTARI Qu'est-ce que la philosophie Minuit Ce que Gilles DELEUZE et Félix GUATTARI disent ici de la philosophie est en tout point applicable à une théorie de la langue conçue comme dialogique C'est sur le sol de la critique des théories linguistiques que Mikha? l BAKHTINE puis plus tard Claude HAGÈGE ont ancré le dialogisme Par ailleurs même si cela n'est pas explicitement présent chez M BAKHTINE le dialogisme nous semble s'opposer radicalement à une conception du langage comme moyen de communication Ce point appara? t central à l'heure o? la communication envahit tous les domaines des sciences humaines psychologie linguistique sociologie économie politique etc o? toutes les contradictions se réduiraient à n'être que des problèmes de communication QU'EST-CE QUE COMMUNIQUER Faire conna? tre quelque chose à quelqu'un dit le Petit Robert Rendre commun faire part transmettre dit le Littré Aussi paradoxal que cela puisse para? tre nous dirons que pas plus que la philosophie le langage n'a pour essence de communiquer Réduire le langage à n'être qu'un moyen de communication c'est s'interdire de distinguer dans sa spéci ?cité le langage articulé de toutes les autres formes de communication animale En e ?et la sonnerie fait part au chien de PAVLOV de la présence de la nourriture la danse en des abeilles éclaireuses fait conna? tre aux abeilles butineuses l'emplacement du pollen Bref qu'il s'agisse du rapport stimulus réponse de la forme plus complexe du ré exe conditionnel ou de la forme plus élaborée encore du signe que constitue la danse des abeilles la communication se réduit toujours à n'être qu'un ordre qui implique une réponse unilatérale par un comportement On voit là se dessiner une conception behavioriste du langage et c'est contre cette conception que BAKHTINE pose le dialogisme Un locuteur n'est pas l'Adam biblique face à des objets vierges non encore désignés qu'il est le premier à nommer L'idée simpli ?ée qu'on se fait de la communication et qui est prise comme fondement logique- C ASSOCIATION FRANÇAISE POUR LA LECTURE