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Approche psychopathologique et psychanalytique des enfants surdoues

- -A- Approche psychopathologique et psychanalytique des enfants surdoués G Bleandonu O Revol Les enfants surdoués sont l ? objet d ? un intérêt grandissant Alors qu ? ils sont destinés à faire partie des élites intellectuelles un tiers d ? entre eux se retrouvent en grandes di ?cultés scolaires ou en échec si on ne leur vient pas en aide Le diagnostic ne peut être établi avec certitude sans la passation de tests d ? intelligence On insiste de nos jours moins sur les performances que sur la particularité du pro ?l intellectuel Les surdoués peuvent être atteints par n ? importe quel trouble mental mais la fréquence des troubles n ? est pas la même que pour les autres enfants En outre ces troubles sont nuancés par les caractéristiques a ?ectives et intellectuelles de ces enfants On rencontre surtout des di ?cultés scolaires et des troubles des apprentissages de l ? hyperactivité et de l ? opposition des troubles émotionnels anxiété et dépression La psychanalyse classique ne s ? est guère intéressée à ce genre d ? enfants Mais la notion de mentalisation permet de renouveler une compréhension en passe d ? être dominée par les sciences cognitives Il faut insister sur le fait que de nombreux enfants surdoués sont en bonne santé mentale et qu ? ils tirent pro ?t de leur haut potentiel intellectuel pour réussir brillamment leurs études Les professionnels sont indispensables lorsque la douance s ? associe à d ? autres troubles La combinaison avec des pathologies limites ou narcissiques alimente les débats sur l ? origine organique ou psychique des troubles La meilleure approche est multifactorielle Les professionnels disposent ainsi de réponses soit thérapeutiques conseil guidance psychothérapies ou rééducations soit pédagogiques saut de classe enrichissement des programmes ou classes spéciales Encore faut-il appréhender l ? enfant dans sa globalité et ne pas se contenter de la seule évaluation du quotient intellectuel ? Elsevier SAS Tous droits réservés Mots clés Surdoué Dé ?nition Repérage Psychopathologie Psychanalyse Aide Plan Introduction Historique Dé ?nition et quali ?cation Repérage de la douance Tests psychologiques Motifs de consultation spéci ?ques Di ?cultés et retards scolaires Hyperactivité et opposition Troubles émotionnels Anorexie mentale Troubles du sommeil Approche psychanalytique Comment aider les surdoués en di ?culté Conclusion ? Introduction Les professionnels de la santé mentale s ? intéressent aux enfants surdoués pour plusieurs raisons Ceux-ci peuvent conna? tre de sérieuses di ?cultés à l ? école alors qu ? ils paraissent destinés par leurs capacités intellectuelles à fournir les meilleurs élèves Ces di ?cultés nécessitent une démarche psychopathologique relativement nouvelle puisque nous sommes face à un Psychiatrie Pédopsychiatrie continuum qui nous fait passer insensiblement vers le besoin d ? un diagnostic et d ? une aide spécialisée Les enfants surdoués ont été essentiellement étudiés par des psychologues L ? identi ?cation de la douance nécessite la passation de tests psychologiques Les sciences cognitives se sont naturellement intéressées aux enfants surdoués qui o ?rent une sorte d ? e ?et grossissant