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Capes plaidoyer et requisitoire 2le ok

ème Année Secondaire Filières Scienti ?ques Objet d ? étude Le plaidoyer et le réquisitoire Séquence Produire un discours pour plaider ou dénoncer discréditer une opinion ou une cause CObjet d ? étude Le plaidoyer et le réquisitoire Canevas de la séquence Séances Supports compétences disciplinaires Evaluation diagnostique Deux courts texte sur les jeux vidéo ? un plaidoyer et l ? autre réquisitoire Mise en place de la séquence Compréhensio n de l ? oral -Explication de l ? intitulé de la séquence mots clés -Lancement du sujet de la production orale Vidéo Support audio visuel le télétravail ? Compréhensio Support n de l ? écrit La lecture PelloJasni Le train des mots Support texte sur les dangers des feux d ? arti ?ce ? de Tahar Mansour le Quotidien d ? Oran le - - Actuellement les utilisateurs de facebook et d ? Instagram choisissent des pseudonymes pour masquer leur identité En tant qu ? adolescents utilisateurs rédigez un texte argumentatif environ lignes dans lequel vous montrerez les Production écrite méfaits de l ? utilisation du vrai nom sur les réseaux sociaux Objectifs Evaluer les connaissances préalables de l ? apprenant Repérer ses insu ?sances pour les combler durant la séquence Repérage et explication des mots clés de l ? objet d ? étude et de la séquence Lancement du sujet inducteur de la production de départ Développer son écoute et prendre des notes Saisir le sens à partir d ? un support audiovisuel Repérer le thème la thèse et arguments Déduire la visée communicative Emettre des hypothèses de sens à partir du para-texte Lire et comprendre un texte Repérez le thème la thèse et les arguments Comprendre qu ? est-ce qu ? un plaidoyer réquisitoire Repérer les articulateurs logiques de cause et de conséquence et les articulateurs de classement Distinguer le lexique mélioratif lexique péjoratif Identi ?ez les modalisateurs Distinguer entre argument exemple Identi ?er le rapport d ? opposition et de concession Déduire la visée communicative Dégager le schéma du texte argumentatif Faire le compte rendu du texte Analyser le sujet inducteur et élaborer collectivement une grille d ? évaluation Améliorer sa production du er jet en réinvestissant ce qui a été fait durant la séquence CActivités de remédiation Fait poétique Ensemble d ? activités sur les points de langues étudiés tout au long de cette séquence Chanson A quoi ça sert l ? amour ? d ? Edith Piaf Theo Sarapo Youtube Faire une élaboration collective pour améliorer une copie d ? élève et l ? évaluer S ? autoévaluer Remédier les lacunes des apprenants à savoir analyse d ? une introduction d ? un texte argumentatif identi ?cation du lexique mélioratif- péjoratif expression du rapport d ? opposition concession Ecouter et comprendre une chanson Comprendre l ? argumentation à travers la chanson Comprendre la structure de l ? argumentation Repérer le thème les thèses et les arguments Distinguer entre le plaidoyer et le réquisitoire Comprendre qu ? est-ce que le débat Objet d ? étude