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Comparaison behaviorisme et cognitivisme

comparaison entre le Béhaviorisme et le Cognitivisme Présenté par Oussama HALOUA Aya MCHAKHCHEKH Youssef CHAAT Charaf ZOUINEB CIntroduction ? Les théories de l ? apprentissage décrivent d ? une certaine manière la position de l ? enseignant et de l ? élève face au savoir ainsi que la posture de l ? enseignant face à la mise en place des activités CComment peut-on distinguer le béhaviorisme du cognitivisme CPLAN ?? Béhaviorisme Dé ?nition générale ?? Cognitivisme Dé ?nition générale ?? Comparaison entre le béhaviorisme et le cognitivisme caracteristiques ?? Avantages et inconvénients ?? Conclusion CBehaviorisme Le béhaviorisme est une théorie d'apprentissage qui s'intéresse à l ? étude des comportements observables sans faire appel à des mécanismes internes au cerveau ou à des processus mentaux non directement observables Le behaviorisme considère qu'apprendre consiste à transmettre des savoirs en renforçant des comportements via des stimulus positifs récompenses ou négatifs punitions qui vont conditionner l'apprenant à donner de bonnes réponses Chistoire du behaviorisme Le béhaviorisme est né aux Etats-Unis au début du ème siècle Il est d'abord fondé part J B Watson en c'est d'ailleurs lui qui est l'auteur du manifeste béhavioriste La psychologie telle qu'un béhavioriste la voit ? ses travaux étaient centrés sur l'apprentissage et la psychologie de l'enfant C Le précurseur de ce mouvement est Pavlov - médecin et physiologiste Russe Il menait des travaux sur le digestion et les ré exes Le concept central du Béhaviorisme est le conditionnement c ? est-à-dire faire apprendre C'est une forme d'apprentissage qui se caractérise par une association entre un stimulus quelque chose qui stimule le sujet et un comportement C ? Pavlov a découvert ce phénomène par hasard en menant des recherches sur la salivation des chiens Il a remarqué qu'un chien commençait a saliver avant qu'on lui introduise de la nourriture dans sa gueule La simple odeur ou vue de la nourriture ou même de la personne qui lui donne habituellement à manger su ?sait à faire saliver le chien ? Pavlov appela ce phénomène le ré exe conditionnel ou réponse conditionnelle du fait que le ré exe dépend des conditions du milieu il considéra ce ré exe comme la base de tout apprentissage chez les animaux mais également chez les êtres humains C CAvant conditionnement un stimulus inconditionnel réponse inconditionnelle ? ? CAvant conditionnement Stimulus neutre Aucune reponse CPendant conditionnement Stimulus neutre stimulus inconditionnel réponse inconditionnelle CAprès conditionnement Stimulus conditionnelle réponse conditionnelle CLe deuxième fondateur du béhaviorisme est B F Skinner psychologue très in uent et philosophe américain il a aussi fait des travaux sur l'apprentissage CLe conditionnement opérant On produit un comportement volontaire c'est à dire on agit après le comportement gr? ce à variables de contrôle ? Renforcement positif ? Renforcement négatif ? Punition positive ? Punition négative CLe Béhaviorisme Avantages ? Le behaviorisme met de l ? avant des modèles d ? enseignement ? Une meilleure rétention des élèves ? Un engagement accru avec le matériel et une meilleure réussite globale des élèves Inconvénients ? Di ?culté