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Cours philo cned methode 1

Étape Se préparer à l ? explication de texte Lire très attentivement le texte suivant Nous imaginons que si nous étions subitement introduits dans ce monde nous pourrions dès l ? abord inférer qu ? une bille de billard communique du mouvement à une autre par impulsion et que nous n ? aurions nul besoin d ? attendre la réalisation de cet événement pour prononcer avec certitude à son sujet Telle est l ? in uence de la coutume que là o? elle est la plus forte elle ne masque pas seulement notre ignorance naturelle mais elle se cache elle-même et semble ne pas intervenir uniquement parce qu ? elle intervient au suprême degré Mais pour nous convaincre que toutes les lois de la nature et toutes les opérations des corps sans exception se connaissent seulement par expérience les ré exions suivantes peuvent sans doute su ?re Si un objet se présentait à nous et qu ? on nous demande de nous prononcer sur l ? e ?et qui en résultera sans consulter l ? expérience passée de quelle manière faut-il je vous prie que l ? esprit procède dans cette opération Faut- il qu ? il invente ou qu ? il imagine un événement qu ? il attribuera à l ? objet comme e ?et Manifestement il faut que cette invention soit entièrement arbitraire L ? esprit ne peut jamais trouver l ? e ?et dans la cause supposée par la recherche et l ? examen les plus précis Car l ? e ?et est totalement di ?érent de la cause et par suite on ne peut jamais l ? y découvrir Le mouvement de la seconde bille de billard est un événement absolument distinct du mouvement de la première il n ? y a rien dans l ? un qui suggère la plus petite indication sur l ? autre Une pierre ou un morceau de métal élevés en l ? air et laissés sans support tombent immédiatement mais à considérer la question a priori découvrons-nous rien dans cette situation qui puisse engendrer l ? idée d ? une chute plutôt que d ? une élévation ou de tout autre mouvement dans la pierre ou le morceau de métal ? Hume Enquête sur l ? entendement humain traduction Leroy GF p - Se poser les questions préalables à l ? explication ordonnée et progressive du texte Expliquer un texte c ? est en rendre pleinement intelligible l ? argumentation et les enjeux L ? explication ne peut être possible que si on interroge activement les a ?rmations du texte Les questions qui suivent sont celles qu ? il faudrait sans doute savoir se poser dans les lectures progressives que l ? on fait du texte Chaque question fait appara? tre la nécessité de ré échir sur le sens à donner aux arguments qui structurent le texte Pour chaque question vous prendrez bien soin de relire le texte ou le passage du texte concerné Ca Dans ce texte Hume ré