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Ensosp ipaaf demarche methodologique

Démarche méthodologique DEMARCHE MÉTHODOLOGIQUE Refondation du programme - Formation initiale du Lieutenant LA DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUE C CDEMARCHE MÉTHODOLOGIQUE Sur ce projet la composition des groupes de travail a été marquée par une volonté a ?rmée d ? une représentativité des institutions et des emplois tenus De mai à juillet la composition des groupes de travail a reposé sur le souhait d ? une approche transversale de la profession certes limitée aux activités de l ? o ?cier Lieutenant Représentation nationale des acteurs de la formation ? Direction Générale de la Sécurité Civile et de la Gestion des crises ? Fédération Nationale Sapeurs-Pompiers de France ? Association Nationale Directeurs Services Incendie Secours ? ENSOSP ? Lieutenants et majors Ont été représentées les fonctions et emplois de chef de groupe garde chef de centre de groupement et directeur ainsi que des responsables de formation une conseillère en formation accompagnant le groupe dans sa professionnalisation à l ? ingénierie En pour la phase de construction du programme sous la forme de situations d ? apprentissage l ? ENSOSP s ? est associée à sept intervenants de son réseau triés sur le volet au regard d ? une expertise pédagogique Ne seront jamais assez remerciés les directeurs départementaux des services d ? incendie et de secours et chefs de service pour la disponibilité accordée à leurs cadres permettant la bonne conduite de ce projet Les fondamentaux du dialogue Dès le départ l ? équipe d ? animation a convenu avec les groupes que la di ?érenciation des emplois et grades détenus en activité n ? avait pas sa place dans cette phase de conception ceci a ?n de permettre une pleine expression des acteurs La science infuse n ? étant pas l ? apanage des membres du groupe les échanges ont été établis à partir d ? une démarche itérative évitant les certitudes et les poncifs Ainsi écarté la stricte linéarité des travaux empêchant toute ré exion rétrospective la progression s ? est calée sur la propre cinétique du groupe émaillée de nécessaires clari ?cations et d ? une professionnalisation du groupe permanente au ?l de tous les séminaires Ce projet a voulu donner du sens à une réforme Deux principes ont été sous-jacents dans la démarche et leurs acteurs En premier lieu la recherche d ? un fondement partagé au travers de valeurs communes mais aussi des principes de fonctionnement et les postures de l ? o ?cier ont été une constante dans la ré exion Elle appara? t en préliminaire du référentiel des activités En second lieu il convient de souligner que les métiers des sapeurs-pompiers s ? expriment dans un contexte d ? exigence souvent aux prémices d ? une situation de crise En cela nous avons un devoir d ? adaptation d ? innovation dans le champ du travail L ? acte décisionnel de l ? o ?cier ne doit pas exclure la dimension humaine relationnelle dans un environnement technologique et fortement normé Refondation du programme - Formation initiale du