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Philosophie 2 REPUBLIQUE DU CONGO Unité Travail Progrès MINISTERE DE L ? ENSEIGNEMENT PRIMAIRE SECONDAIRE ET DE L ? ALPHABETISATION INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE ET D ? ACTION PEDAGOGIQUES -----------------------------------------------------------------

REPUBLIQUE DU CONGO Unité Travail Progrès MINISTERE DE L ? ENSEIGNEMENT PRIMAIRE SECONDAIRE ET DE L ? ALPHABETISATION INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE ET D ? ACTION PEDAGOGIQUES --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- B P - Email inrapcongo gmail com - Brazzaville ?? CONGO PROGRAMMES DE PHILOSOPHIE LYCEES D ? ENSEIGNEMENT GENERAL ? INRAP Editions - Brazzaville Edition CREFERENTIELS A Loi n - du novembre modi ?ant la Loi scolaire n du septembre et portant réorganisation du système éducatif en république du Congo TITRE I DISPOSITIONS GENERALES Article Toute personne a droit l ? éducation Tout l ? enseignement est placé sous la surveillance et le contrôle pédagogique de l ? Etat L ? Etat veille l ? égal accès l ? enseignement et la formation professionnelle L ? enseignement public est gratuit L ? enseignement fondamental est obligatoire Le droit de créer des écoles privées est garanti Les écoles privées sont soumises l ? approbation de l ? Etat et régies par la loi Article Tout enfant vivant sur le territoire de la République du Congo a droit sans distinction d ? origine de nationalité de sexe de croyance d ? opinion ou de fortune une éducation qui lui assure le plein développement de ses aptitudes intellectuelles artistiques morales et physiques ainsi que sa formation civique et professionnelle Article La scolarité est obligatoire jusqu ? l ? ? ge de ans pour tout enfant dans les conditions ?xées l ? article Des écoles spécialisées doivent être créées pour certaines catégories des handicapés qui nécessitent un enseignement et un traitement spéci ?ques Article L ? organisation de l ? enseignement est un devoir de l ? Etat Cet enseignement doit dispenser à chaque enfant une formation adaptée à la vie et aux t? ches sociales modernes et contribuer à élever son niveau de vie Article L ? enseignement est dispensé dans les établissements publics et privés Les activités d ? enseignement sont civiles Exceptionnellement l ? enseignement peut être dispensé dans la famille dans les conditions ?xées par décret pris en conseil des Ministres La formation professionnelle non formelle est autorisée Les modalités de son organisation sont ?xées par décret pris en conseil des ministres Article la scolarité est complétée par les ?uvres extra scolaires dont la mission est de parachever l ? action éducative en permettant aux enfants et aux adolescents de participer volontairement à des activités culturelles scienti ?ques sportives et liées au travail productif Article L ? enseignement dans les établissements publics et les établissements privés conventionnés respecte toutes les doctrines philosophiques et religieuses Ils sont tenus de recevoir tous les élèves qui se présentent sans distinction d ? origine de nationalité de sexe de croyance ou d ? opinion L ? enseignement religieux ne peut pas être dispensé dans les établissements publics INRAP - programmes de Philosophie - lycées d ? enseignement général CTITRE II DE LA STRUCTURE DU SYSTEME EDUCATIF Article Le système éducatif comprend deux composantes Le système éducatif formel et le système éducatif non formel Article Le système