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Plan de cours 102 2 PLAN DE COURS Collège Lionel-Groulx Département de philosophie Titre du cours Les conceptions de l ? être humain Code du cours - -MQ Préalable absolu - -MQ Composante Formation générale commune Pondération - - Ensemble Compétence visée

PLAN DE COURS Collège Lionel-Groulx Département de philosophie Titre du cours Les conceptions de l ? être humain Code du cours - -MQ Préalable absolu - -MQ Composante Formation générale commune Pondération - - Ensemble Compétence visée atteinte complète Discuter des conceptions philosophiques de l ? être humain Professeur Yoan Hébert Patenaude Bureau S - Poste téléphonique extension Courriel y hebertpatenaude clg qc ca Site du département https centreactivitephilo wordpress com Disponibilités Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi h - h h - h h - h h - h Automne Aie le courage de te servir de ton propre entendement ? ?? KANT C - Devis ministériel - -MQ Les conceptions de l ? être humain ? Formation générale commune Les conceptions de l ? être humain OBJECTIF Énoncé de la compétence Code E STANDARD Discuter des conceptions philosophiques de l ? être humain atteinte complète Éléments de la compétence Critères de performance Caractériser quelques conceptions philosophiques Présentation des principales modernes et contemporaines de l ? être humain caractéristiques des conceptions concepts principes et présupposés Usage approprié des concepts clés Situer les conceptions examinées dans leur contexte et dans les courants de pensée correspondants Exposition de certains aspects signi ?catifs du contexte historique d ? émergence de ces conceptions Démonstration su ?sante de liens entre les conceptions et les courants de pensée dans lesquels elles s ? inscrivent Comparer des conceptions philosophiques de Exposé des principales ressemblances l ? être humain à propos de problèmes actuels ou de et di ?érences entre les conceptions thèmes communs Reconnaissance des conséquences pour la pensée et l ? action des conceptions examinées Prise de position critique et argumentée à l ? égard d ? une conception Respect des exigences de la rationalité dans l ? argumentation Rédaction d ? une dissertation d ? au moins mots Utilisation appropriée des stratégies de révision C - -MQ L ? être humain Objectif intégrateur L ? élève sera amené à analyser commenter et comparer di ?érentes conceptions de l ? être humain et les réponses qu ? elles proposent à certaines questions ou problématiques La ma? trise du français appartient aux objectifs de ce cours - Présentation du cours plan cadre À partir des acquis de la démarche philosophique ce cours vise à ce que l ? étudiante ou l ? étudiant puisse caractériser comparer et discuter des conceptions philosophiques de l ? être humain Il prend connaissance des concepts clés et des principes qui permettent de caractériser et de comparer entre elles di ?érentes conceptions modernes et contemporaines de l ? être humain Il en reconna? t l ? importance au sein de la culture occidentale Il les analyse les compare et les commente à partir de thèmes ou de problèmes actuels a ?n d ? en discuter les enjeux pour la pensée et l ? action Ce cours apporte ainsi un éclairage essentiel pour la compréhension et l ? application des théories éthiques et politiques qui sont fondées sur de telles conceptions de l