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Catherine Aguillon Terminales ?? Lycée Claudel août Page Commentaire du texte de SÉNÈQUE Sois ma? tre de ton temps ? Ce texte est la première des Lettres à Lucilius écrites par l'écrivain latin Sénèque au cours des années et de notre ère Cette correspondance est une ?uvre de vieillesse puisque Sénèque homme de pouvoir in uent auprès de Néron entre et brillant avocat et ma? tre de rhétorique comblé de richesses heureux dans sa vie conjugale et philosophe sto? cien réputé est déjà ? gé de plus de soixante-cinq ans et pro ?te à présent de l ? otium Il synthétise dans un ensemble de cent vingt-quatre lettres adressées à un ami ses grandes idées sur des questions politiques mais aussi morales philosophiques et personnelles En e ?et Lucilius Junior poète homme cultivé et épicurien convaincu désire se convertir au Sto? cisme D'o? les leçons du ma? tre à un disciple dans un registre didactique Par ailleurs la leçon est prétexte à l'écrivain pour ré échir sur soi et s ? exprimer il apprend autant qu'il enseigne dit-il d ? ailleurs Cette lettre introduit le recueil et en donne le ton En quoi inaugure-t-elle une leçon de philosophie Nous en ferons une lecture analytique en deux axes une entrée en matière et une leçon de philosophie Une entrée en matière a - Les marques du genre épistolaire On note d ? abord les formules traditionnelles de début d ? une lettre Seneca Lucilio suo salutem dat Sénèque donne le bonjour à son cher Lucilius et de ?n Vale Porte-toi bien Ensuite l'épistolier s'implique par l'emploi du pronom personnel à la ère du SG sous diverses formes mi fois mihi et la désinence du verbe scribo Le destinataire est nommément cité Lucili au vocatif répété trois fois et représenté par des polyptotes du pronom personnel te tibi x et par les verbes à la ème du SG volueris dabis scribis pendeas injeceris Le lien entre les deux interlocuteurs est manifesté par l'impératif présent à la ème du SG fac x vindica collige serva persuade - qui expriment des conseils d'un ma? tre à son disciple - et aussi d'une part dans les verbes à la ère PL qui associent à présent les deux hommes en un nous égalitaire fallimur prospicimus d'autre part dans les pronoms nobis nostrum nos à la ère du PL b - Lettre dialogue ou cours de philosophie Écrire une lettre à un ami absent c'est vouloir garder des liens de proximité C'est ce que fait ici Sénèque qui bien qu'il se soit enfermé dans sa maison pour fuir la Cour de Néron veut cependant rester en contact étroit avec Lucilius On lit clairement l'amitié qui les unit dans les formules épistolaires comme dans le souci de clarté de l'auteur employant des phrases généralement courtes sur un ton a ?ectueux mi Lucili mais ferme ce que renforce le rythme équilibré soit binaire soit ternaire CCatherine Aguillon Terminales ?? Lycée Claudel août Page La lettre possède une structure progressive