Une etude compilee des exo litteraires

Une étude panoramique et détaillée des exercices littéraires Plus que jamais nécessaires pour des élèves en classe de Terminale ces exercices littéraires seront d ? un apport escompter pour pallier en e ?et certaines lacunes latentes qui freinent leur compréhension Parmi ces exercices littéraires nous avons traité dans un premier temps le résumé ensuite le commentaire pour terminer en ?n par la dissertation littéraire I Etude sur le résumé suivi de discussion Avant-propos Dans un contexte pré-baccalauréat les candidats ou candidates ont de plus en plus besoin des catalyseurs comme nous éducateurs pour leur permettre de faire un bon choix sur les épreuves Nous savons tous que l ? épreuve de français comporte trois rubriques qui se structurent comme suit Résumé suivi de discussion Commentaire de texte suivi ou composé et Dissertation Ainsi parmi ces trois exercices littéraires les candidats es se voient dans l ? obligation de choisir un exercice à traiter Cependant si nous faisons une évaluation diagnostic du tableau des préférences sur ces trois épreuves on verra tout de suite que les ? de ces élèves opteraient toujours pour le dernier exercice à savoir la dissertation littéraire Ce constat est unanime Une telle attitude est à revoir car il arriverait fort probable que le sujet de dissertation présente parfois des noyaux de résistances qui pourraient à la limite bloquer la compréhension du sujet Dans ce cas le candidat ou la candidate demeure perplexe d ? autant plus qu ? il avait la tradition d ? exercer souvent la dissertation Je vous dis que c ? est une chose à bannir car tous les exercices se valent Peut être parfois nous enseignant nous n ? insisterions pas trop sur les deux autres qui restent tout en leur obligeant d ? y exercer à chaque fois car une fois de plus c ? est en forgeant qu ? on devient forgeron Il nous faut donc les habituer à ces deux autres exercices d ? autant plus qu ? ils sont aussi importants que la dissertation D ? un autre côté il ne faut surtout pas porter l ? accusation toujours vis-à-vis ces éducateurs ces précepteurs car ils font toujours et correctement leur travail sans nul doute Pour preuve nous saluons de passage le monde scolaire de l ? IA de Ziguinchor qui aurait innové cette année en obligeant et insistant sur l ? exerce de commentaire libre ou dirigé dès le premier semestre C ? est un acte non seulement salutaire mais qui vient donner à ces élèves l ? occasion de bien se doter des outils nécessaires pour le grand jour Là je leur dis chapeau Ainsi m ? inscrivant dans cette même logique de variation des épreuves cette étude a pour objectif général de proposer une étude sur le résumé suivi de discussion en mettant l ? accent surtout sur les principes du résumé et ses étapes Chemin faisant nous proposerons certainement des textes à l ? appui CUne précision vous devez vous exercer de manière intense

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