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CPGE Agadir Français-philosophie MP PC TSI Session COURS DE FRANÇAIS -PHILOSOPHIE DESTINE AUX ELEVES DES CLASSES PREPARATOIRES SCIENTIFIQUES Fiches synthétiques des trois ?uvres au programme Groupements de textes assortis de plans cohérents articulés aux axes problématiques du thème Dissertation intégralement rédigée Réalisé par Mohamed El AKKIOUI CPGE Agadir CEn guise de préambule Le présent document se propose d ? o ?rir aux préparationnaires une synthèse des principales articulations du thème au programme Les commentaires qui accompagnent les citations tirés en l ? occurrence des ?uvres étudiées permettent de dégager des pistes de ré exion et de mettre le doigt sur les questionnements qu ? elles peuvent susciter Les groupements de textes réinvestissent ensuite ces contenus dans des ensembles problématiques cohérents l ? objectif étant d ? apprendre à organiser des idées claires et simples autour d ? un projet de lecture pertinent La dissertation intégralement rédigée constitue in ?ne l ? aboutissement de toute cette démarche qui se veut essentiellement intégrative Le travail de rédaction auquel il donne lieu permet de s ? approprier les contenus mis en forme pendant la phase de lecture et de les conceptualiser dans le cadre d ? une ré exion personnelle originale Nous espérons contribuer à faciliter les apprentissages rédactionnels des préparationnaires CFICHES SYNTHETIQUES DES ?UVRES AU PROGRAMME Les passages clés commentés CL ? essentiel à retenir sur Le Complot contre l ? Amérique de P Roth -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Rappel méthodologique Les ?ches synthétiques qui suivent récapitulent et commentent les passages clés de Le Complot contre l ? Amérique de P Roth en rapport avec le thème au programme En respectant la linéarité du texte elles se proposent essentiellement d ? en faciliter la lecture ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Juin-octobre Lindbergh ou la mort --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- L ? exercice démocratique à l ? épreuve des soubresauts de l ? Histoire C ? est la peur qui préside à ces Mémoires une peur perpétuelle ? p L ? adoption du point de vue de l ? enfant permet de livrer une vision souterraine de la démocratie prise dans les tourments d ? une histoire violente et troublée Le contexte de la grande guerre place la démocratie au c ?ur d ? une lutte idéologique génératrice de peur et de terreur Il est signi ?catif que cette peur encadre le premier et le dernier chapitre du roman Notre patrie c ? était l ? Amérique Et puis les républicains investirent Lindbergh et tout changea ?p L ? investiture du nouveau président constitue une rupture tragique dans l ? univers de l ? enfant La démocratie n ? est pas une simple mécanique électorale elle déstabilise des destinées humaines Le jeune aviateur dont l ? audace avait fait palpiter l ? Amérique en arriva donc à occuper une niche toute particulière dans la galerie des anecdotes familiales dont l ? enfant tisse l ? éto ?e de sa mythologie personnelle ? p CDans l ? imaginaire du narrateur-enfant la démocratie relève d ? un fait vécu autour duquel gravite une constellation de