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La culture francophone Running Head LA CULTURE FRANCOPHONE ET LES COMPÉTENCES ACTFL La Culture Francophone et les Compétences ACTFL Jessica S Smith University of Southern Mississippi CLA CULTURE FRANCOPHONE ET LES COMPÉTENCES ACTFL La Culture Francophone

Running Head LA CULTURE FRANCOPHONE ET LES COMPÉTENCES ACTFL La Culture Francophone et les Compétences ACTFL Jessica S Smith University of Southern Mississippi CLA CULTURE FRANCOPHONE ET LES COMPÉTENCES ACTFL La Culture Francophone et les Compétences ACTFL Avant des années quand on pensait au français on pensait à la France On pensait à l ? hexagone les hommes blancs les baguettes les croissantes la Tour Ei ?el l ? Arc de Triomphe les rois et les riens et la révolution Maintenant quand on pense au français on pense à la Caribe le Canada l ? Afrique l ? Asie le tagine les tourtières le colonialisme le rap le ra? les hommes et les femmes de toutes les races et tellement plus Avant des années quand on étudiait le français on étudiait le français standard on apprenait la géographie de l ? hexagone on lisait les livres des hommes de la France on regardait les ?lms de la France et on écoutait de la musique des hommes comme Joe Dassin Maintenant quand on étudie le français on étudie le monde Selon Laroussi et Miller les nouveaux textes postcoloniaux émergent pendant les années pg Pour cette raison les études françaises sont devenues les études multiculturelles Laroussi et Miller pg et les dé ?nitions de le français ? et le francophone ? ont changé pg En Wiley a écrit sa mémoire de ma? trise au sujet d ? une étude o? il a enseigné un cours seulement utilisant la culture francophone Il est fascinant qu ? il y a seulement vingt ans que la plupart des professeurs français ne considéraient pas le francophone monde en entier Aujourd'hui je ne peux pas imaginer des cours français sans culture francophone Même au niveau exploratoire mes élèves étudient les pays francophones autour de monde À mon avis il est nécessaire qu ? on enseigne la culture francophone pour e ?ectivement satisfaire les WorldReadiness Standards for Learning Languages En examinant les compétences ACTFL on peut voir facilement l ? importance de l ? intégration de la Francophonie dans les cours français CLA CULTURE FRANCOPHONE ET LES COMPÉTENCES ACTFL La Communication Pour communiquer bien en français il est important d ? apprendre que la langue change en déplacement En apprenant de plusieurs pays on peut comprendre que le français qu ? on parle au Canada a quelques mots di ?érents que la France qui a des mots di ?érents du Ha? ti ou de la Nouvelle- Orléans Je pense qu ? il est important que les élèves comprennent qu ? il n ? y a pas un de langue française parfaite que tous les francophones parlent et que les variations sont une jolie partie de la culture des habitants ACTFL dit que les élèves doivent adapter à l ? audience diverse en parlant et il est très important qu ? on puisse parler auxquels ce qui vient des autres pays francophones La Culture Le monde francophone o ?ert des possibilités presque illimitées pour étudier la langue francophone On