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Les 7 points pour une attention positive

PUôlneitHé oUsnpiivtearlsoitUainreivdeersPitsayicrheiadteripe sdyechl ? iEantrfaientetetddeesla ? nAtdéomleesncetanlte Chef du pole Docteur Wilfrid MARTINEAU Une approche en points pour donner de l ? attention positive Pour améliorer le comportement de l ? enfant il est recommandé de lui prêter une attention positive aussi souvent que possible lorsqu ? il adopte des comportements appropriés Ce qui suit présente une approche en points pour donner de l ? attention positive à l ? enfant ou du renforcement social Etablir un contact visuel avec l ? enfant Un renforcement verbal donné sans contact visuel démontre de la froideur de la part du parent Il faut regarder ce que l ? enfant fait - Certains utilisent e ?cacement les claquements de doigts pour attirer l ? attention de l ? enfant Se placer aussi près que possible de l ? enfant Certains enfants résistent ou deviennent mal à l ? aise s ? il y a un rapprochement physique surtout les garçons ou ceux qui réagissent négativement au toucher Si c ? est le cas une distance d ? un mètre à un mètre et demi s ? impose HOPITAL MERE ET ENFANT Quai Moncousu - NANTES CEDEX CGarder une expression faciale positive - Le parent doit sourire ou faire un signe d ? assentiment hochement de tête signe de la main etc - Il doit avoir l ? air satisfait - Les comportements ou les messages non verbaux doivent concorder avec le message verbal donné Faire plusieurs commentaires positifs à l ? enfant Le parent doit être créatif et éviter d ? utiliser des formules toutes faites du genre C ? est bon ? Merci ? Il faut essayer d ? être descriptif ou de montrer à l ? enfant ce qui a été bien fait par exemple Antoine tu as bien participé à l ? activité Super continue comme ça ? Les commentaires donnés devraient être adaptés à l ? enfant ainsi qu ? à la situation - On devrait viser un minimum de trois commentaires positifs par jour Commenter le comportement et non la personnalité de l ? enfant Il est plus encourageant d ? envisager un changement de comportement plutôt qu ? un changement de personnalité Le but est d ? amener l ? enfant à di ?érencier les comportements appropriés de ceux qui sont inadaptés par exemple Antoine j ? ai particulièrement aimé que tu utilises la technique de la négociation pour régler ce con it Continue ce bon travail ? Un truc éviter le verbe être ? et optez plutôt pour des verbes d ? actions - Il ne faut pas non plus comparer les enfants entre eux en commentant leur façon d ? être - Cette di ?érenciation entre le comportement et la personnalité sera toute aussi importante pour ce qui est des comportements négatifs En e ?et lorsqu ? il sera question de punition c ? est le comportement qui sera puni et non l ? enfant Source Mieux vivre avec le TDA H à la maison