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Reflexion sur les identites linguistiques david quiroz mesa 1

Ré exion sur les identités linguistiquesQuels points communs trouvez-vous dans la biographie de votre camarade a Outre le fait que nous partageons la même langue maternelle et les mêmes langues étrangères une similitude que je trouve est l'in uence féminine dans notre éducation car même si j'avais la présence de mon père dans mon enfance cette in uence était plus perceptible D'une manière ou d'une autre la présence des femmes a façonné notre intérêt pour l'apprentissage d'une langue étrangère De plus la féminité a ajouté certains principes et valeurs à notre vie qui nous ont permis d'a ?ronter et de vivre une autre culture d'un point de vue féministe Et quelles di ?érences a L'une des principales di ?érences est la formation en anglais car David avait une formation plus formelle avant d'entrer dans le cursus et avait un peu d'avance par rapport à mon niveau de langue à l'époque En outre il a eu l'occasion de conna? tre et d'analyser di ?érentes cultures à travers le chant et la musique Il a voyagé dans d'autres pays et a pu constater Au contraire de moi la musique a été très importante dans son éducation tant dans sa langue maternelle que dans la langue étrangère et dans ses relations interpersonnelles Dans mon cas c'est la littérature qui m'a donné l'occasion de découvrir d'autres cultures de visu le développement de la langue dans ces pays Quelles représentations votre camarade a-t-il des di ?érentes langues de son répertoire a L'espagnol c'est la langue qui lui a permis de conna? tre son identité culturelle et son histoire natale Elle lui a permis de conna? tre d'autres réalités dans son environnement et d'une manière ou d'une autre de commencer à s'intéresser aux langues étrangères b Anglais C'est la langue de ses sentiments de ses émotions de ses idéaux et de ses pensées Gr? ce à elle il a trouvé et dé ?ni ses principes et a également redécouvert son être c Français Cette langue a représenté un dé ? pour lui en tant qu'étudiant cependant il la voit comme une opportunité de conna? tre une nouvelle culture En lisant le texte que pouvez-vous dire de l ? identité linguistique de votre camarade Y a-t-il des liens entre langues et appartenances ou langue s et identité s Ca Gr? ce aux nombreuses opportunités que la chorale a o ?ertes à David il a pu se former en tant que personne ayant une grande connaissance des di ?érentes cultures Cela a été béné ?que pour son processus d'acquisition de la langue et la reconnaissance d'autres cultures qui ont été violées au cours de l'histoire Le lien que les langues et les cultures ont dans la vie de David a sa place dans la musique car c'est elle qui lui permet de conna? tre d'utiliser et de vivre chaque langue et chaque culture Y a-t-il quelque chose qui vous a attiré l ? attention de la biographie langagière de votre camarade a Ce qui m'a le plus frappé