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A.P.E.L SMU ECOLE & COLLEGE SAINTE MARIE DES URSULINES 34, avenue de la Colonne

A.P.E.L SMU ECOLE & COLLEGE SAINTE MARIE DES URSULINES 34, avenue de la Colonne 31500 TOULOUSE apelsmu@gmail.com http://apelsmu1.blogspot.fr http://apelsmu1.blogspot.fr/ http://apelsmu1.blogspot.fr/ 1 COMPTE RENDU Conseil administration APEL du 10/03/2016 – 19H00 Présents : Nathalie MONCLA, Jean Michel GAUCHET, Patricia FOURCADE, Marie José DURAND, GOUZERH Emmanuelle, Annabelle ROUSSEL, Céline BACOU, Stéphanie DEVAUD, Francoise GILARD, Samuel DERETZ, Cécile TROIA, Flavia BREGNOLI ZANIN, Véronique CLARET, Adeline LAMACQ, Amandine CHEREL, Véronique DOS SANTOS, Caroline JAKUBIAK, Marie Françoise PECHENA, Dominique BELLOC Absents excusés : Corine DELTHEIL, Lætitia GAUDY, Sandrine VIGNEAU, Lancelot DARET, Claire GUILHEM, Emily BUTTON, tous les professeurs du collège, le RVS. 1 – Retour Enquête APEL SMU – Les résultats de l'Enquête « Qu'est ce que l'Ecole pour vous parents ? » on été lus et commentés par notre Présidente. 48 familles sur 400 ont répondues, soit, 10 % des familles (cf. résumé en pièce jointe) – Ces résultats ont été présentés aux chefs d'établissement le 28 janvier et à la tutelle (à leur demande) le 29 janvier 2016. – Cette enquête fait remonter beaucoup de points positifs (extrait) :  le bon enseignement en maternelle et dans son ensemble au primaire contribue à l’épanouissement des élèves ; les enseignantes posent le cadre de la discipline (règles / sanctions), du respect… et font accepter la différence auprès de tous.  L’enseignement des Ursulines est basé sur des valeurs éducatives : enseigner, éduquer, éducation basée sur la relation à l’autre bienveillante, le respect des personnes, le développement des compétences  Le très bon niveau des professeurs du collège permanents qui mettent tout en œuvre pour motiver les élèves, leurs enseigner les matières d’une manière ludique et intéressante, poussent les élèves moyens à se dépasser et les élèves très bons à se surpasser.  Les parents viennent à SMU pour trouver une structure, un cadre strict et respecté  Ils trouvent en maternelle et primaire un espace de respect, de confiance entre enseignants, Chef d’établissement, parents et élèves A.P.E.L SMU ECOLE & COLLEGE SAINTE MARIE DES URSULINES 34, avenue de la Colonne 31500 TOULOUSE apelsmu@gmail.com http://apelsmu1.blogspot.fr http://apelsmu1.blogspot.fr/ http://apelsmu1.blogspot.fr/  Les directrices sont joignables facilement en cas de difficulté, leurs portes sont toujours ouvertes aux parents. La directrice du primaire fait de son mieux pour répondre aux parents mais est souvent très occupée. o La Présidente de l’APEL SMU rajoute « Les directrices sont très réactives à nos demandes de rendez vous. Nous avons toujours des réponses. Nous communiquons souvent »  Les professeurs développent des projets transverses motivants et éducatifs très appréciés des élèves ; les élèves qui décrochaient sont à nouveau motivés, les élèves bons ou excellents décuplent leurs capacités entrainant ainsi les autres - Les professeurs sont impliqués dans leur travail, consciencieux et permettent dans leur ensemble le dialogue élève/professeur  Les élèves sont très bien préparés à l’entrée en 6°, les élèves de SMU ne sont pas perdus au collège. Les enfants ont le rythme du collège dès le CM1 et peuvent apprendre deux langues vivantes (anglais, espagnol) dès le CM2 - Les élèves sont très bien préparés à l’entrée en 2°, le niveau est bon. Exigence des études, autonomie et responsabilité de l’élève sont au rendez vous.  Le rappel des valeurs clefs est constamment fait par les enseignants : respect des personnes et des règles, discipline, acceptation de la différence.. – et des axes de progrès parmi lesquels (extrait) au 28 janvier à l’APEL SMU ; depuis cette date plusieurs sujets ont été entièrement résolus (voir ci-dessous) :  le comportement d’élèves du collège ont engendré un nombre important de conseils de discipline : incivilités, non respect des règles, des consignes, de soi, des autres…  en début d’année les professeurs ont passé plus de temps à ré expliquer des bases d’apprentissage et de respect des règles  salle informatique modulaire ; sur certains ordinateurs portables il manque des touches claviers, pas de tableaux numériques ni de rétro projecteurs ; adapter le gymnase au volume des collégiens (rideaux, séparations...)  Pas de préau en cas de pluie ou de mauvais temps pendant les récrés  Cantine : améliorer le temps de convivialité et d’échanges lors des repas. La salle de la cantine est étroite par rapport au nombre croissant des élèves.  la directrice du primaire a une charge de travail trop importante pour une seule journée de décharge. Cela implique des difficultés de communication entre les membres de l'équipe pédagogique par manque de temps.  les toilettes sont souvent sales  Y a-t-il assez de surveillant face au nombre élevé d’élèves au collège ?  le personnel CLAE est il vraiment formé en tant qu’Educateur ?  Le prix de la scolarité reste élevé par rapport aux autres établissements qui offrent des infrastructures & des moyens plus importants  Seuls les professeurs de sport, de français et de musique participent aux manifestations et réunions de l’APEL SMU. il y a peu de temps encore, les professeurs venaient à tour de rôle. Pourquoi cela c’est subitement arrêté ? A.P.E.L SMU ECOLE & COLLEGE SAINTE MARIE DES URSULINES 34, avenue de la Colonne 31500 TOULOUSE apelsmu@gmail.com http://apelsmu1.blogspot.fr http://apelsmu1.blogspot.fr/ http://apelsmu1.blogspot.fr/ L’APEL a présenté les sujets positifs et axes de progrès aux chefs d’établissement en janvier et depuis beaucoup de sujets ont été traités : - Une salle informatique mobile existe, certains établissements choisissent une salle mobile, d’autres une salle fixe. Des tablettes numériques pour les professeurs, des vidéos projecteurs, et un nouveau contrat informatique viennent d’être signés. - Discipline : Le chef d’établissement et les professeurs envisagent une intégration des élèves sur un plus long moment dès la rentrée prochaine, afin de poser le cadre et les règles de vie en commun au sein de l’établissement - le budget préau a été voté en 2014. Les services de l’urbanisme et d’architecture ont validé le dossier en 2015, les travaux viennent d’être terminés le 8 mars 2016 - Les toilettes sont nettoyées deux fois par jours (midi et soir) et des travaux sont prévus fin d’année ; respecter les locaux et les installations est de la responsabilité de tous. - un nouveau recrutement pour la surveillance est en cours. Ce qui portera à 4 personnes : RVS, Adjointe RVS, 2 surveillants - une secrétaire va être embauchée pour aider le chef d’établissement du primaire et gérer la partie administrative, et aider la comptable. - CLAE. Le directeur et son adjoint sont formés en tant qu’éducateurs. Les parents peuvent aller les rencontrer ou demander un rendez vous. - Communication. 5 commissions ont été crées le 15 février dernier. Certains professeurs se sont inscrits sur 4 commissions ; tous les membres du bureau APEL se sont inscrits sur les 5 commissions  L’APEL SMU souhaite vivement que ces échanges et toutes les réunions aient lieu sur un temps court (1h) et à des horaires possibles (après 17h30). En effet, les parents bénévoles travaillent tous, la plupart étant salariés ne peuvent quitter le bureau avant 18h00. La réelle volonté de faire participer les parents à la vie de l’établissement devrait permettre ces horaires dans la mesure du possible. (cela concerne les commissions, réunions direction apel, conseils de discipline, conseils d’école, A.G, C.A…) A.P.E.L SMU ECOLE & COLLEGE SAINTE MARIE DES URSULINES 34, avenue de la Colonne 31500 TOULOUSE apelsmu@gmail.com http://apelsmu1.blogspot.fr http://apelsmu1.blogspot.fr/ http://apelsmu1.blogspot.fr/ En conclusion nous laissons la place à un parent « Pour moi l’école c’est avant tout un lieu sécurisé : moralement, physiquement, intellectuellement pour permettre à l’enfant de se développer, d’apprendre des connaissances clés. J’attends de l’école qu’elle soit un exemple : attitudes, comportements, valeurs, respect (règles, faire ce que l’on dit, dire ce que l’on fait, des personnes, des lieux), enseignement (tiré vers le haut). J’attends de l’école qu’elle éduque en lien avec nous parents, premiers responsables de nos enfants. Côté école, ceci requière des moyens humains avant tout (formation des professeurs aux nouveaux comportements ; des surveillants, des RVS…), techniques (évolution de l’enseignement, adaptation aux changements sociétaux), matériels (nouvelles techniques informatiques, locaux adaptés, cours et gymnase adaptés à la population –nombre-). Côté Parents, ceci implique une présence quotidienne auprès de nos enfants, une attention à leur évolution, à leur changement, à leurs comportements, des règles connues et respectées, des sanctions aussi. L’école Sainte Marie des ursulines est recherchée par nous parents pour les valeurs fortes des Ursulines, établissement catholique privé à taille humaine où l’éducation devrait être facilitée…». 2 – Opération bol de riz – L’opération bol de riz commence le vendredi 11 mars et se poursuivra les 18 et 25/03. Cette compétence appartient à l’établissement. Le chef d’établissement organise, gère et coordonne cette activité comme il l’entend. – L’APEL SMU participe à cette activité en fournissant : les compotes, les bols, les cuillères et verres pour les maternelles. Des parents bénévoles APEL SMU viennent aider au service des repas et au nettoyage. La présidente APEL SMU remercie Emmanuelle et Annabelle de venir ce vendredi ouvrir l’opération bol de riz. – Cette année les bénéfices de l’activité sont attribués aux œuvres des sœurs des Ursulines. – Une fois de plus nous faisons appel uploads/s1/ compte-rendu-conseil-administration-du-10mar2016.pdf