RÉGION ILE-DE-FRANCE ET1 - Exigences techniques de câblage 1/128 08-04-2020 ET1
RÉGION ILE-DE-FRANCE ET1 - Exigences techniques de câblage 1/128 08-04-2020 ET1 - EXIGENCES TECHNIQUES DE CÂBLAGE MULTIMEDIA POUR LES LYCÉES DE LA RÉGION ILE DE FRANCE REFERENCES REGIONALES POUR LE CABLAGE MULTIMEDIA DES LYCEES D’ILE-DE-FRANCE RÉGION ILE-DE-FRANCE ET1 - Exigences techniques de câblage 2/128 08-04-2020 Préambule Le présent document définit les règles générales applicables pour le câblage multimédia des lycées de la Région Ile-de-France, le câblage multimédia faisant partie intégrante du programme d'intervention (construction, rénovation...). Ces règles optimales doivent servir de base à toute rénovation, construction ou extension de bâtiments. Lors de l'élaboration du programme, des adaptations concernant le niveau d'équipement ou les technologies mises en œuvre peuvent apparaître nécessaires. Elles ne sont possibles que dans cette phase, c'est-à-dire lors de la définition du programme, et elles doivent être identifiées en tant que telles dans le programme et avoir fait l'objet d'un accord explicite et par écrit du maître d'ouvrage, la Région Ile-de-France. Ensuite, en phase projet et travaux, le présent document ET1 devient une pièce contractuelle des dossiers de consultation d'entreprise et de marchés de travaux. Toute adaptation en phase programme doit être retranscrite dans ces dossiers sous forme de dérogation aux références générales ET1 pour éviter la contradiction entre les différentes pièces contractuelles. Si les dérogations ne sont pas clairement explicitées dans ces dossiers, ce sont les références générales ET1 qui prévalent sur le CCTP. Le présent document est constitué de trois parties, formant un ensemble cohérent. La première partie est à utiliser pour la phase programmation d'un projet et les deux suivantes pour la phase réalisation. Liste des documents ET1 - Exigences techniques de câblage multimédia pour les lycées de la Région Ile de France : - Partie 1 : éléments de programmation et niveau d’équipement. - Partie 2 : architecture technique et mise en œuvre - Partie 3 : recommandations pour la distribution électrique associée La première partie définit un programme générique optimal qui doit servir de base au travail de programmation réalisé lors du lancement de toute opération. Ce programme générique n'a pas vocation à se substituer au travail réalisé par le cabinet de programmation mais lui fournit un cadre de référence. D'autres documents de référence régionaux décrivent en détail les équipements de chaque type de local pour les autres lots techniques. L'ensemble de ces prescriptions doit être respecté lors de l'étude de programmation. Un tableau récapitulatif, indiquant le niveau d’équipement en points d’accès pour chaque type de local, est fourni en annexe. Les deux autres parties du document concernent la réalisation et sont destinées au maître d'œuvre, dans un premier temps pour la définition de l'avant-projet et du dossier de consultation des entreprises et dans un second temps pour les travaux proprement dits. La seconde partie définit l'architecture technique et les règles de mise en œuvre du câblage multimédia et la troisième partie fournit les préconisations concernant les courants forts associés au câblage multimédia. Les lots courants faibles et courants forts spécifiques à chaque établissement ne doivent en aucun cas déroger aux exigences techniques décrites dans ces documents, qui devront constituer une pièce contractuelle du marché de travaux. Par contre, le projet architectural devra définir l'implantation précise des prises ainsi que celle des locaux techniques, en respectant les règles définies ci-après. Ce point ne doit pas être négligé par le maître d'œuvre car il conditionne la facilité d'utilisation ultérieure du câblage multimédia. RÉGION ILE-DE-FRANCE ET1 - Exigences techniques de câblage I – Eléments de programmation 3/128 08-04-2020 ET1 - EXIGENCES TECHNIQUES DE CÂBLAGE MULTIMEDIA POUR LES LYCÉES DE LA RÉGION ILE DE FRANCE REFERENCES REGIONALES POUR LE CABLAGE MULTIMEDIA DES LYCEES D’ILE-DE-FRANCE Partie I ELEMENTS DE PROGRAMMATION ET NIVEAU D'EQUIPEMENT RÉGION ILE-DE-FRANCE ET1 - Exigences techniques de câblage I – Eléments de programmation 4/128 08-04-2020 ET1 - EXIGENCES TECHNIQUES DE CÂBLAGE MULTIMEDIA POUR LES LYCÉES DE LA RÉGION ILE DE FRANCE Avertissement Ce document constitue les références en matière de câblage multimédia des établissements scolaires gérés par la Région Ile-de-France. Toute utilisation en dehors du cadre précédemment défini nécessite un accord exprès de la Région Ile-de-France. De plus, le document est protégé par le droit de la propriété intellectuelle et aucune partie, notamment les schémas, ne peut être réutilisée sans accord exprès du Maître d’Ouvrage. Toute demande concernant une éventuelle utilisation de ces références devra être effectuée auprès du Directeur Général des Services de la Région Ile-de-France. ET1 - Partie I - Modifications majeures par rapport à la version du 8 avril 2016 Nature de la modification Mise à jour du tableau des points d’accès (Page 9) Création du PAVP et du PACM (Points d’accès pour vidéoprojecteur et pour classe mobile) Suppression du PAX2 Suppression du Boitier de Connexion Optique (BCO) 2 PAINF dans le RGI au lieu de 7 PARJ à placer sous faux-plafond RÉGION ILE-DE-FRANCE ET1 - Exigences techniques de câblage I – Eléments de programmation 5/128 08-04-2020 ET1 - EXIGENCES TECHNIQUES DE CÂBLAGE MULTIMEDIA POUR LES LYCÉES DE LA RÉGION ILE DE FRANCE S O M M A I R E p a r t i e I PRINCIPES GENERAUX 7 I SECTEUR PEDAGOGIQUE 11 1. POINTS D’ACCES MINIMUM PAR SALLE 11 1.A ENSEIGNEMENT GENERAL 11 1.B ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE 12 1.C ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE 12 1.D ENSEIGNEMENT DES SERVICES 13 1.E ENSEIGNEMENT DE LA PRODUCTION 14 II SECTEUR VIE SCOLAIRE 15 2.A TRAVAIL PERSONNEL ET DOCUMENTATION 15 2.B VIE SCOLAIRE PROFESSEURS 16 2.C VIE SCOLAIRE ELEVES 16 2.D VIE SCOLAIRE CPE 16 III SECTEUR ADMINISTRATION, ACCUEIL, LOGISTIQUE ET TECHNIQUE 17 3.A ADMINISTRATION GENERALE 17 3.B LOCAUX D'ACCUEIL 18 3.C ENTRETIEN ET MAINTENANCE 18 3.D LOCAUX TECHNIQUES - REPARTITEURS 19 IV SERVICES D'HEBERGEMENT 22 4.A DEMI-PENSION 22 4.B INTERNAT 22 4.C LOGEMENTS 22 V AUTRES SURFACES 23 5.A ANNEXES BATIMENT 23 VI PHASES PROVISOIRES DES PROJETS DE RENOVATION 24 VII MODALITES D’INTEGRATION AU CABLAGE MULTIMEDIA DES AUTRES APPLICATIONS COURANTS FAIBLES 25 7.A SECURITE INCENDIE 25 7.B SYSTEMES DE VIDEO PROTECTION 25 7.C SYSTEMES DE SONORISATION 25 7.D AUTRES SYSTEMES DE SURETE 26 RÉGION ILE-DE-FRANCE ET1 - Exigences techniques de câblage I – Eléments de programmation 6/128 08-04-2020 7.E SYSTEMES DE GESTION TECHNIQUE 27 7.F SYSTEMES TELEPHONIQUES 27 7.G SYSTEMES D’INTERPHONIE 28 7.H SYSTEMES DE DIFFUSION DE L’HEURE 29 7.I SYSTEMES DE DISTRIBUTION D’IMAGES 29 7.J BORNES DEMI-PENSION 30 7.K ZONE DEMI-PENSION 30 7.L INCIDENCES DE L’INTEGRATION DES AUTRES APPLICATIONS COURANT FAIBLE SUR LE CABLAGE MULTIMEDIA 31 RÉGION ILE-DE-FRANCE ET1 - Exigences techniques de câblage I – Eléments de programmation 7/128 08-04-2020 Principes généraux Le Conseil Régional a engagé une politique active pour permettre aux jeunes de se familiariser avec les nouvelles technologies de l'information et de la communication (informatique, Internet...) et contribuer ainsi à l'égalité des chances face à des outils appelés à se répandre très largement. Cette politique se traduit par un projet global d'informatisation des lycées d'Ile-de-France initié par la Région et mené en étroite collaboration avec les trois Académies. L'action régionale se développe selon trois axes complémentaires : Equiper les lycées d'équipements communiquant (ordinateur, tablettes etc.) performants et en nombre suffisant afin d’offrir aux enseignements technologiques et professionnels des outils informatiques en phase avec les référentiels des diplômes et des programmes et permettre l'utilisation de moyens pédagogiques informatiques et multimédias dans les enseignements général et spécialisé, Promouvoir la création de réseaux au sein des établissements, notamment grâce au câblage multimédia des lycées afin d’en faciliter la communication, notamment dans le secteur de la vie scolaire, Permettre aux lycées de communiquer entre eux, avec les entreprises, et d'accéder à l'Internet grâce à une large diffusion des nouvelles technologies de l'information et de la communication dans les établissements. Dans ce cadre, la Région Ile-de-France souhaite mettre en œuvre le câblage multimédia des lycées pour fournir un support aux différents médias utilisés (informatique, téléphonie, vidéo numérique, sûreté électronique, gestion technique des bâtiments, courant faibles etc.) et notamment aux réseaux informatiques des parties pédagogiques, administratives et vie scolaire et techniques des établissements. La mise en œuvre de ces réseaux informatiques a notamment pour objectifs de : Offrir aux enseignements technologiques et professionnels des outils informatiques en phase avec les référentiels des diplômes et des programmes, Permettre l'utilisation de moyens pédagogiques connectés dans les enseignements général et spécialisé, Faciliter la communication dans les établissements, notamment dans le secteur de la vie scolaire, Servir de support à une large diffusion des nouvelles technologies de l'information et de la communication, notamment Internet, dans les établissements, Connecter les différents équipements de téléphonie, de gestion technique des bâtiments et de sûreté électronique. RÉGION ILE-DE-FRANCE ET1 - Exigences techniques de câblage I – Eléments de programmation 8/128 08-04-2020 Pour être réellement utilisable, ce câblage multimédia doit posséder quatre qualités essentielles : La systématisation : tout l'établissement doit être desservi par le câblage multimédia conforme à la norme en vigueur L'intégration : la possibilité de transmettre sur un même type de câble de la voix, des données et des images, L'adaptabilité : la facilité de modification de l'usage d'un câble ou de la structure du réseau, Les usages : l’adaptabilité des systèmes de câblage à la modification des besoins liés aux uploads/s1/ et1-2020-cablage-partie-i.pdf
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- Publié le Sep 19, 2022
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