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UNIVERSTITE MOHAMMED V SOUISSI FACULTE DE MEDECINE DENTAIRE RABAT GUIDE DE THES

UNIVERSTITE MOHAMMED V SOUISSI FACULTE DE MEDECINE DENTAIRE RABAT GUIDE DE THESE Edité en Octobre 2007 2 Table des matières Préface ................... ...................................................................................... 3 Règlement Intérieur ……………………………………………………...4 1- Choix et dépôt du sujet de thèse ............................................................................ 5 1.1- Rôle de l’étudiant ........................................................................................... 5 1.2- Rôle de l’encadrant ........................................................................................ 5 1.3- Rôle de la commission ................................................................................... 6 1.4- Rôle de l’administration ................................................................................. 6 2- Réalisation ou élaboration du travail ................................................................... 6 2.1- Différents types de sujets de thèse en médecine dentaire ............................. 6 2.2- Recherche bibliographique ........................................................................... 8 2.3- Réalisation et rédaction scientifique ........................................................... 12 3- Présentation du travail......................................................................................... 16 4- Validation du travail ............................................................................................ 20 5- La soutenance ................................................................................................ 20 Références bibliographiques .................................................................... 22 Annexes ...................................................................................................... 23 3 Préface La thèse de Doctorat en Médecine Dentaire est un travail personnel que l’étudiant doit réaliser en fin du cursus universitaire. Elle permet de juger sa capacité d’analyse, de synthèse et de recherche clinique ou expérimentale à partir d’un sujet donné. En fait, ce jugement est basé sur le travail lui même ainsi que sur la rédaction et la présentation orale lors de la soutenance. Plusieurs étapes sont indispensables à l’élaboration de ce travail : - Choix et dépôt du sujet de thèse - Réalisation ou élaboration du travail - Présentation du travail - Validation du travail - Soutenance L’étudiant, à la fin de la dernière étape, doit prêter le serment d’Hippocrate avant d’être élevé au grade de Docteur en Médecine Dentaire. La thèse doit être alors un travail de qualité digne de la noblesse de la profession à laquelle il appartient désormais. 4 Règlement intérieur des thèses 1- Chaque département doit proposer une liste de sujets à la fin de chaque année universitaire. Cette liste est affichée au service des affaires estudiantines. 2- Chaque département propose entre 12 et 15 sujets à raison de 3 à 6 sujets par enseignant de rang magistral. Un équilibre entre les différentes disciplines de la faculté ainsi qu’entre encadrants doit être respecté 3- Les sujets sont proposés par les enseignants dans une réunion de concertation dans le département. Il est vivement recommandé de proposer des sujets cliniques ou de recherche. Les sujets bibliographiques doivent être exceptionnels. 4- Un co-encadrement est permis s’il y a une partie du travail qui ne relève pas des compétences de l’encadrant principal. 5- L’encadrant doit être obligatoirement un enseignant titulaire de la Faculté de Médecine Dentaire de Rabat. Le recours à l’encadrement par un enseignant vacataire doit être autorisé par la commission. 6- La commission des thèses se réunit le premier lundi ou mardi de chaque mois pour étudier les sujets proposés par les étudiants avec l’accord de leur encadrant, éventuellement co-encadrant et le chef de département et communique le résultat par écrit. 7- L’encadrant doit accompagner l’étudiant dans la conception et la réalisation de tout le travail de thèse. 8- Pour toutes les modalités de présentation de la thèse, l’étudiant doit respecter les dispositions prévues dans le guide des thèses. 9- La commission des thèses statue en cas de litige. 10- La commission des thèses veille à la cohérence de la composition du jury et en fait la proposition au Doyen. 11- Le jury est désigné par le Doyen. Il doit comprendre un président, l’encadrant et le co- encadrant, le cas échéant, un membre de la discipline ( le rapporteur) et un membre d’une discipline proche. La présence d’un membre invité doit être justifiée et autorisée préalablement. 12- Un délai d’au moins 6 mois est indispensable entre la date de validation du sujet par la commission et la date de la soutenance. 13- En tout cas l’étudiant ne doit procéder à l’impression définitive qu’après lecture et validation du travail par l’encadrant et le jury. 14- La date, l’heure et lieu sont fixés par l’administration de la Faculté. L’étudiant doit demander l’accord préalable des enseignants. 15- La présence aux soutenances est obligatoire pour chaque membre de jury. 16- la soutenance ne peut avoir lieu qu’en présence d’au moins trois membres du jury dont le rapporteur, sinon elle doit être reportée. 5 1 Choix et dépôt du sujet de thèse L’étudiant à partir de la fin 4ème année choisit un sujet parmi ceux proposés dans les listes des différents départements de la faculté de Médecine Dentaire de Rabat. Il peut participer à l’élaboration d’un sujet avant l’affichage de ces listes en accord avec son encadrant qui doit être un enseignant de rang magistral de la faculté de Médecine Dentaire de Rabat (permanent ou chargé de cours ). Un co-encadrant peut être proposé si une partie du sujet ne relève pas des compétences de l’encadrant principal. Ce sujet doit être soumis à la commission des thèses avant d’être enregistré à l’administration. En fait l’étudiant, l’encadrant, la commission des thèses et l’administration ont chacun des rôles à accomplir dans la réalisation de ce travail. 1-1 Rôle de l’étudiant L’étudiant doit : - Solliciter par écrit l’accord de son sujet de thèse auprès de l’encadrant et du chef de département - Etre capable de transformer l’idée en sujet et en projet - Faire le point sur l’état des connaissances relatives au sujet - Réaliser et rédiger le travail conformément aux instructions de l’encadrant - Etre capable de répondre aux questions posées par son encadrant - Etre capable de communiquer les résultats de son travail - Etre régulier dans les réunions avec son encadrant - Respecter les recommandations du guide de thèse et de son encadrant 1-2 Rôle de l’encadrant et /ou co-encadrant -Accompagne l’étudiant dans la conception et la réalisation de tout le travail - Doit valider le plan, la méthodologie de travail et les références bibliographiques - Programme les dates des rencontres avec l’étudiant - Accompagne l’étudiant dans la rédaction des différents chapitres - Veille à l’élaboration de l’exposé oral 6 - Essaie de développer l’autonomie et la créativité de l’étudiant qui doit passer d’une étape de compilation des connaissances à une étape de production de données - Aide éventuellement à publier les résultats des travaux - Vérifie le contenu du document : qualité et présentation - Veille au respect des modalités administratives 1-3 Rôle de la commission - Etudie le sujet proposé par l’étudiant après accord de l’encadrant ou du co-encadrant et du chef du département et communique le résultat par écrit - Examine la disponibilité de l’encadrant et statue dans le cas de co- encadrant - Veille à une répartition équilibrée des sujets en fonction des disciplines - Veille à la cohérence de la composition du jury et fait la proposition au doyen - Statue en cas de litige 1-4 Rôle de l’administration - Veille à la gestion matérielle des thèses - Coordonne les informations entre encadrants, étudiants et commission - Veille au respect des modalités et délais fixés par le règlement pour les étudiants - Assure toutes les informations relatives aux soutenances par affichage 2 Réalisation ou élaboration du travail 2-1- Différents types de sujets de thèse en médecine dentaire 2-1-1 Sujet bibliographique Il peut s’agir : - d’une mise au point sur des sujets actuels, en évolution, ou pertinents - d’une synthèse de données et de connaissances… - d’un travail préalable à toute recherche clinique ou expérimentale 2-1-2 Sujet avec cas cliniques : Des illustrations par des cas cliniques sont souvent recommandées. L’étudiant doit être capable de réaliser certains cas cliniques en fonction du sujet. 7 2-1-3 Recherche clinique Le moteur de la recherche clinique est de rapprocher les préoccupations de la santé publique et la pratique clinique quotidienne. Exigences : elle se caractérise par une contribution importante de l’étudiant et de son encadrant (disponibilité) et une démarche qualité qui nécessite : - une méthodologie rigoureuse à toutes les étapes de son élaboration (protocole d’étude, calcul des effectifs, analyse statistique…) - des moyens de travail adaptés - des techniques validées - des résultats crédibles et vérifiables - des traces écrites à toutes les étapes pour progresser grâce à la prise en compte des erreurs et des oublis et à la compréhension rétrospective des difficultés et des incidents après reconstitution de l’enchaînement des faits. - Des compétences multiples dans plusieurs domaines [Biologie, statistique, biochimie…] Le projet de recherche = question + hypothèse + type d’étude Il doit être : - Pertinent ; - Nouveau ; - Faisable ; - Ethique ; a) Question de recherche Le projet de recherche clinique naît d’une question que le clinicien se pose. La génération spontanée d’une question de recherche est exceptionnelle, elle trouve son origine dans : - la curiosité du clinicien ; - ses qualités d’observation ; - son expérience professionnelle ; - une attitude critique envers des pratiques admises ; - la lecture régulière et critique de la littérature médicale - la participation aux congrès… b) Etudes épidémiologiques : Il existe deux grandes catégories d’études épidémiologiques : Les études descriptives dont le but est de rendre compte d’un phénomène de santé, de sa fréquence, de sa distribution et de son évolution au sein d’un groupe donné. Elles 8 apportent des données quantitatives sur la répartition d’une maladie, d’une situation clinique ou d’un uploads/s1/ guide-de-these-pdf 1 .pdf