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Etablissement Inter – Etats d’Enseignement Supérieur Centre d’Excellence Techno

Etablissement Inter – Etats d’Enseignement Supérieur Centre d’Excellence Technologique PAUL BIYA BP 13719 Yaoundé (Cameroun) Tél. (237) 22 72 99 57/22 72 99 58 Site web: www.iaicameroun.com E-mail: contact@iaicameroun.com INTITULE DU COURS : IC3 de Microsoft ➢ OBJECTIF GENERAL L’objectif général de ce cours est de permettre à l’étudiant de Prendre en main l’utilisation de l’ordinateur, de s’ouvrir au monde à travers internet, maitriser les logiciels utilitaires de Microsoft et savoir utiliser les outils collaboratifs proposés par Micosoft. ➢ OBJECTIFS SPECIFIQUES 1. Connaitre ce qu’est un ordinateur et ses parties. Qu’est e qu’on trouve dans l’ordinateur 2. Connaitre ce qu’est un Système d’Exploitation, son rôle dans l’ordinateur et comment il fonctionne 3. Savoir allumer et éteindre un ordinateur 4. Savoir naviguer dans un ordinateur où l’un des systèmes d’exploitations Windows est installé 5. Savoir utiliser les logiciels utilitaires Microsoft word, Exel, Power Point, et Access 6. Savoir se créer une adresse électronique (e-mail) 7. Savoir utiliser positivement les reseaux sociaux en se créant des opportunités 8. Savoir utiliser quelques outils collaboratifs de Microsoft ➢ MOTS CLES : Microsoft, Ordinateur, système d’exploitation, application, logiciel, logiciel utilitaire, plateforme collaborative, réseau social, outils de collaboration,  PLAN DU COURS chapitre1 : les fondamentaux de l’ordinateur I. Les généralités sur l’ordinateur 1. QU’est-ce qu’un ordinateur ? 2. Qu’est ce qu’on peut faire avec un ordinateur ? 3. Les parties d’un ordinateur/ l’architecture de VON NEUMANN 4. Les éléments d’un ordinateur II. Le Système d’Exploitation 1. Qu’est-ce qu’un système d’exploitation 2. Rôle du système d’exploitation dans l’ordinateur 3. les types de Système d’Exploitation (propriétaire, libre), 4. fonctionnement d’un Système d’Exploitation Chapitre 2 : Découverte de l’ordinateur 1. Allumer/éteindre un ordinateur, 2. le bureau de Windows 2.1. notion d’icône 2.2. notion de fichier 2.3. notion de dossier ou de répertoire 2.4. la barre des tâches (boutons de la barre des taches) 2.5. les fenêtres et , de boites de dialogue, 2.6. les boutons agrandir, réduire, fermer 2.7. le bouton Windows 3. ouvrir une application 3.1. la barre de titre 3.2. la barre de menu 3.3. la barre d’outils 3.4. la barre de raccourci 3.5. les raccourcis du clavier 4. installation et désinstallation d’une application 5. TP d’installation d’un Système d’Exploitation Windows (Windows,7,8, 10…) Chapitre 3 : le panneau de configuration de Windows 1. Qu’est-ce que le panneau de configuration 2. Accès au panneau de configuration 3. Rôle du panneau de configuration 4. création d’un compte utilisateur 5. apparence et personnalisation de Windows 6. modifie la date et l’heure 7. matériel et audio 8. modifier les paramètres réseaux 9. modifier quelques aspects de sécurité de votre ordinateur Chapitre4 : Logiciels Utilitaires I. Installation de Microsoft office II. Microsoft Word 1. Découverte de l’environnement de Word 2. La barre de titre 3. Le ruban 4. Saisir le premier texte 5. La mise en forme 6. Enregistrer et nommer le fichier 7. TP 7.1. Saisie et mise en forme d’un texte incluant les tableaux, les images et les sauts de pages 7.2. Ressortir la table de matière d’un document 7.3. Concevoir un programme des obsèques 7.4. Faire du publipostage : cas d’une lettre d’invitation à plusieurs autorités III. Excel 1. Lancement et Découverte de l’environnement d’Excel 2. La barre de titre 3. Découvrir le ruban 4. Notion de classeur et de feuilles 5. Notion de cellule 6. Première saisie des données sur excel 7. Modifier le format d’une cellule 8. La poignée de recopie 9. Appeler la valeur d’une cellule dans une autre 10. Ressortir les graphes d’un tableau excel 11. Mise en forme 12. Enregistrer et nommer un fichier excel 13. Quelques fonctions à connaitre 13.1. Somme 13.2. Moyenne 13.3. Min 13.4. Max 13.5. SI 13.6. AUJOURD’HUI 13.7. etc 14. TP 14.1. Etablir une facture pro forma d’achat de matériau de construction avec l’entête de l’entreprise 14.2. Production d’un relevé de notes 14.3. Production d’un formulaire avec choix multiples IV. Power point 1. Lancement et découverte de l’environnement de Power point 2. La barre de titre 3. Le ruban 4. Créer et modifier une diapositive 5. Animation dans une diapositive 6. Transition entre diapositives 7. Enregistrer et nommer un fichier power point 8. TP 8.1. Faire le power point de la présentation d’un travail de groupe Chapitre5 : internet et les réseaux sociaux I. Notion d’internet 1. Qu’est-ce qu’internet 2. A quoi sert internet 3. Comment accéder à internet ? 4. Création de ma première adresse électronique (email) 5. Mise en garde sur l’usage d’internet 6. Les moteurs de recherche 7. Techniques de recherche dans les différents moteurs de recherche 8. Rechercher un emploi et les bourses II. Les Réseaux sociaux 1. Qu’est-ce qu’un réseau social ? 2. A quoi servent les réseaux sociaux ? 3. Mise en garde sur l’usage des réseaux sociaux 9. Se créer des opportunités dans les réseaux sociaux 10. Faire du businness 11. Booster son marketing numérique Chap 6 : les outils de collaboration I. Teams 1. C’est quoi teams ? 2. Qu’est-ce qu’on peut faire avec teams 3. Les applications teams 4. Créer une réunion teams 5. Créer des équipes de travail teams II. Outlook 1. Qu’est-ce que Microsoft Outlook? 2. A quoi sert outlook ? 3. Ecrire et recevoir un message avec outlook III. SharePoint 1. Qu’est-ce que SharePoint ? 2. A quoi sert SharePoint 3. Installation et découverte de sharePoint 4. Créer son premier site avec SharePoint 5. Stocker, organiser et partager des informations avec SharePoint IV. Supplément : Google 1. Découvrir les outils de Google 1.1. Gmail 1.2. Google Drive 1.3. Google meet 1.4. Google Agenda 1.5. Google Sheet 1.6. etc chapitre1 : les fondamentaux de l’ordinateur I. Les généralités sur l’ordinateur Objectif principal : Au terme de cette première partie, l’apprenant sera capable de distinguer et décrire les ressources informatiques dans l’environnement MOS1. Il aura les compétences de bases d’installation du software (logiciels) compatibles au hardware ayant pour objectif, le traitement automatique de l’information dans le SE Windows. 1) QUELQUES CONCEPTS Informatique: Le mot « informatique » est un néologisme créé par contraction des mots « information » et « automatique ». Science du traitement rationnel, notamment par machines automatiques, de l'information considérée comme le support des connaissances humaines et des communications dans les domaines technique, économique et social . On doit l'origine du mot « informatique » à Philippe DREYFUS, ancien directeur du Centre National de Calcul Électronique de Bull dans les années 50, qui, en 1962, a utilisé pour la première fois ce terme dans la désignation de son entreprise « Société d'Informatique Appliquée » (SIA). Dans la mesure où Philippe DREYFUS s'est abstenu (sciemment ?) de déposer le terme « informatique » en tant que marque, l'Académie Française a adopté ce terme en 1967 afin de désigner la « science du traitement de l'information » ou plus exactement la « Science du traitement rationnel, notamment par des machines automatiques, de l'information considérée comme le support des connaissances humaines et des communications dans les domaines techniques, économiques et sociaux ». En juillet 1968 le mot fût repris dans le discours d'un ministre allemand, M. STOLTENBERG, sous la forme germanisée « informatik ». De fil en aiguille le mot s'est rapidement répandu dans plusieurs pays d'Europe : « informática » en Espagne et au Portugal, « informatica » aux Pays-bas et en Italie, « informatikk » en Norvège, « informatika » en Hongrie, Russie et Slovaquie. Les anglo-saxons et américains lui préfèrent généralement le terme « computer science » (traduction française « science des ordinateurs ») mais le terme « informatics » est parfois usité en Grande-Bretagne. Un informaticien : est donc un terme générique désignant une personne dont le travail est en grande partie lié à l'informatique. L'informatique et les TIC. L’Informatique : C’est une science de traitement automatique et rationnel de l’information à partir d’un ordinateur. L’Ordinateur : C’est une machine programmable qu’on utilise pour le traitement de l’information. Le Traitement : est la transformation, le stockage et la restitution des informations. Les informations traitées peuvent concerner tous les domaines : Comptable – Gestion de personnel – Gestion de stock – Gestion des établissements scolaires – Gestion des hôpitaux – Journaux, …etc Un Programme: C’est l’ensemble d’instructions logiques et cohérentes qui commandent un ordinateur pour des tâches précises. Ces informations sont traitées à l’aide des programmes produits par des « informaticiens ». Le Logiciel : C’est l’ensemble de programme instauré dans un ordinateur. Le terme TIC (Technologies de l'Information et de la Communication) est également largement utilisé dans les milieux politiques, administratifs, universitaires et académiques afin de désigner l'ensemble des technologies et moyens informatiques, de télécommunication et audiovisuels. Le terme de NTIC est de moins en moins employé dans la mesure où on considère que l'informatique est désormais largement démocratisée. 2) QU’est-ce qu’un ordinateur ? L'histoire de l'informatique peut-être structurée en générations successives, correspondant à des innovations majeures dans l'évolution des ordinateurs. Avant l'ordinateur électronique, il y avait l'invention de l'écriture, les premiers outils de calcul, les calculateurs mécaniques, les machines programmables, les calculateurs analogiques, les quatre générations d'ordinateurs et les ordinateurs personnels. Les premiers uploads/s3/ cours-d-x27-ic3-2022-2023.pdf