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Ecrire pour informer Ecrire pour être lu Ecrire pour être référencé Ecrire avec

Ecrire pour informer Ecrire pour être lu Ecrire pour être référencé Ecrire avec des mots, de l'image, du son, de la vidéo écrire pour WEB Février 2022 INFOCOM La consommation de l'information aujourd'hui Janvier 2022 INFOCOM le support numérique MAINTENANT AVANT Où je veux, quand je veux Radio le matin Quotidiens dans la journée «Grand messe» du 20H00 1 2 3 4 Où trouver l'information ? Sur les sites d'information Sur les applications mobiles des médias Via les moteurs de recherche Via les réseaux sociaux 1 Où trouver l'information ? Les sites des médias traditionnels Une partie des contenus en accès libre... La plus grande partie aujourd'hui Rang Sites Visites Site Fixe 37 518 308 28 602 997 30 253 759 Classement des sites d'infos dec 2021 Leurs contenus s'adaptent aux différents écrans, il sont "responsive" 2 Où trouver l'information ? Les "pure players" l’enquête s’impose comme un levier toujours efficace, par la diffusion et le soutien citoyen qu’elle suscite. Moins d'infos, des sujets plus longs et plus fouillés 3 Où trouver l'information ? Les agrégateurs de ﬂux RSS Un gain de temps dans la recherche d’information Un logiciel d’agrégateur, appelé aussi “syndication de contenu” ou “ﬁl d’actualité”, désigne une plateforme sur laquelle de nombreuses sources d’informations vont être regroupées dans le but d’offrir à son utilisateur une vue générale sur des thématiques variés. Filtre l’information pour vous selon vos goûts 4 Un gain de temps dans la recherche d’information Où trouver l'information ? Les applications mobiles des médias Filtre l’information pour vous selon vos goûts CLASSEMENT FRÉQUENTATION APPLICATIONS MOBILES DÉCEMBRE 2021 Portrait du lecteur Web 1 3 4 Temps d’attention moyen : 8 secondes Un balayage orienté Lecteur sollicité qui zappe, qui scrolle 2 Lecture lente 1 Une durée d'attention en chute libre Temps d’attention moyen : 9 secondes Le temps d'attention d'un poisson rouge... 2 Une lecture plus lente Une vitesse de lecture d'escargot... Lecteur courageux 3 Une lecteur sur sollicité Un utilisateur qui scrolle, zappe, se démultiplie Activités simultannées/nomadisme Multi écrans Notifications 4.1 Lecture sur écran : modes de balayage visuel Balayage en F 4.2 Lecture sur écran : modes de balayage visuel Les points de repère (Spotted Pattern) L’utilisateur-lecteur mobilise un mode de balayage visuel dit repéré lorsqu’il s’arrête sur des mots spécifiques: -qui se distinguent visuellement dans le texte et/ou -qui ressemblent à un mot qu’il recherche pour atteindre un objectif comme des chiffres 4.3 Lecture sur écran : modes de balayage visuel Le balayage en couches L’utilisateur-lecteur se concentre parfois principalement sur les en-têtes et sous-titres de la page, et ne fait qu’entrevoir le corps texte entre les deux. 4.4 Lecture sur écran : modes de balayage visuel La lecture engagée La lecture sur écran peut (re)devenir linéaire lorsque l’utilisateur est vraiment intéressé par le contenu. ECRIRE COURT la vitesse et la capacité de lecture sont moins grandes sur un écran que sur le papier. Capacité de mémorisation réduite Phrase de 12 mots= 100% Phrase de 17 mots= 70% Lisibilité réduite Sur écran, on écrit 25% moins vite que sur papier Phrase de 40 mots= 30% Attention réduite Nombreuses sollicitations Tendre vers des phrases courtes, de 10 à 20 mots ECRIRE STRUCTURÉ Aider, guider le lecteur Les 5 W Il faut donner à l'internaute pressé le plus vite possible ce qu’il vient chercher: what, who, where, when, why C’est une règle intangible, que renforcent encore les contraintes liées aux moteurs de recherche et la faible disponibilité du lecteur Web: entre le surtitre, le titre, le chapô et, au pire, le premier paragraphe, le lecteur doit savoir quoi, qui, où, quand et pourquoi sur l’événement traité par l’article. On peut y ajouter les deux H: how et how much, comment et combien. ! La pyramide inversée Du plus important au moins important Ce principe oblige à hiérarchiser et structurer les informations. Le principe est simple – et ne s’applique pas seulement au Web, mais il y est encore plus essentiel: les informations clés sont en début d’article, et plus on descend dans l’article, plus on entre dans le détail et l’accessoire. Souvenez-vous que la plupart des lecteurs ne descendent pas sous la ligne de flottaison Structuration d'un article Différents niveaux de lecture 1 Le titre: informatif et incitatif 2 Le chapô: il doit reprendre les principaux mots clés de l’article 3 Les intertitres: ils servent structurer les contenus et à être mieux lus par les moteurs de recherche. 4 une idée par paragraphe 5 segmenter, utiliser des encadrés Structuration d'un article Différents niveaux de lecture Structuration d'un article Différents niveaux de lecture Quantiﬁer la lecture Guider, quantiﬁer Informer son lectorat de la longueur des articles Informer du temps de lecture Intégrer une barre de progression en haut de l’article Nombreuses sollicitations ECRIRE AVEC DES LIENS RYTHMER, FLUIDIFIER, ENRICHIR ECRIRE AVEC DES LIENS Crédibiliser, donner à Ils fidélisent l’internaute. Plus vous faites sortir vos internautes de vos pages, plus ils y reviennent Permet de contextualiser : sommaires, dossiers, mini-sites, archives… Les liens internes renvoient à d'autres articles du site Les liens externes renvoient à d'autres sites Ils aiguisent la curiosité, l'envie d'en savoir plus Ils crédibilisent votre information, la sourcent. Au moins sept liens par article ? ECRIRE MULTIMEDIA RYTHMER, ENRICHIR Textes Images Infographies Vidéos Sites de partages vidéo BD Photos SON MAP TIMELINE MINDMAP ANIMATION Musique Sound Design ITW la photo Elle doit être informative Derrière toute photo, il y a une intention, ici c’est informer. La photo raconte. Quelle compo, valeur de plan… Elle doit être incitative La photo doit être esthétique Agrandissement plein écran La galerie photo la photo l’AUDIO Permet de capter une ambiance Permet de placer une musique Permet de diffuser un bout d’itv La vidéo Le bon interlocuteur Celui qui parle bien, qui a l’info, qui est “vivant” Le bon décor Celui qui met le mieux en scène le personnage dans le contexte. La bonne valeur de plan Avec ou sans décor, en fonction de ce qu’on veut montrer (plan américain, taille, moyen…) Privilégier le plan séquence Évite le montage mais nécessite de l’anticipation. La pastille numérique L’article multimedia https://la1ere.francetvinfo.fr/reunion/des-scientiﬁques-americains-a-la-reunion-pour-analyser-le-panache-volcanique-du-l-eruption-du-hunga-tonga-1211674.html L’infographie Une façon plus fun et pédagogique de distiller de la donnée (data). Un format typiquement Web, souple, interactif, animé, amusant – à condition d’utiliser les bons outils. Le ﬂash en est un, d’une grande richesse graphique et interactive, mais il est lourd à réaliser et nécessite le plus souvent un renfort technique. Le Web offre des outils gratuits, beaucoup plus accessibles, pour s’en occuper soi-même: Google maps (pour la géolocalisation), Dipity (pour les chronologies), Pearl Trees (pour les arborescences), Many Eyes (pour la visualisation de données)… Point commun ? Ils sont à la portée de n’importe qui. Et sont compatibles sans plus de difﬁculté avec pratiquement tous les outils d’édition – de blog notamment. Présenter l’information différemment • Google map, Google earth, Dipity, Pearltree, Many Eyes… Présenter l’information différemment Présenter des infos sous forme de données (datas) ECRIRE POUR PARTAGER Faire réagir Sur Internet, un article n’est jamais fini – avant que le dernier commentateur n’ait posté son dernier commentaire. D’où l’attention qu’il faut porter aux commentateurs comme à ce qu’ils écrivent. Savoir gérer ses commentaires, c’est: - modérer, autrement dit supprimer quand il le faut les messages indésirables – voire les commentateurs indésirables; - valoriser les commentaires et les commentateurs qui enrichissent le sujet; - répondre aux questions posées par les internautes – réponses directes ou indirectes: les « revues de commentaires » ou les « questions des internautes – réponses d’expert » sont d’autres manières de traiter ces questions. NB: dans les rédactions Internet, des équipes de journalistes, « community manager », sont souvent chargés de la modération. Ils sont aussi là pour inciter les autres journalistes à ne pas perdre ce contact privilégié avec les lecteurs. ECRIRE POUR PARTAGER Le commentaire Le « crowdsourcing » est un barbarisme, inventé par le journal Wired. Il consiste à faire appel aux internautes pour enrichir et compléter une enquête, voire l’initier – un processus qui nécessite une gestion serrée de la communauté. Aux Etats-Unis, les champions du genre sont Spot.us et, surtout, le Huffington Post, mais d’autres titres y ont recours: le NY-Times, mais d’autres titres y ont recours: le NY-Times ou, en Grande Bretagne, le Guardian en sont de grands consommateurs. ECRIRE POUR SUSCITER Le crowdsourcing ECRIRE POUR GOOGLE Pour exister, il faut être référencé Écrire pour être vu et lu. QU'EST-CE QUE LE RÉFÉRENCEMENT NATUREL ou SEO ? Le référencement naturel, ou SEO (Search Engine Optimization), englobe l’ensemble des méthodes et techniques qui visent à positionner les pages web de votre site internet dans les premiers résultats naturels des moteurs de recherche (notamment Google, mais aussi Bing, Yahoo et consorts). Cela dans le but d’améliorer la visibilité des pages en question, en appliquant une série de « règles » édictées par les moteurs de recherche. POURQUOI LE RÉFÉRENCEMENT NATUREL SEO EST-IL INDISPENSABLE ? Parce qu’il y a plus d’1 milliard de sites web sur Internet et que Google a indexé quelques 30 000 milliards de pages. Quand uploads/s3/ ecrire-pourle-web-3 1 .pdf