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EXERCISES DE CAHIER D’ACTIVITÉ ALTER EGO A2 DOSSIER 5 LEÇON 1 LEXIQUE 1. Comple

EXERCISES DE CAHIER D’ACTIVITÉ ALTER EGO A2 DOSSIER 5 LEÇON 1 LEXIQUE 1. Completez 1. le scénario – scènes – le film – l’interprétation 2. scénariste – le producteur – la mise en scène – un acteur inconnu – rôle 3. du sinopsis – la fiche technique – la bande – annonce 2. Associez Un film est à l’affiche/obtient/remporte/gagne un prix/obtient/remporte un succès Un acteur joue gagne/obtient/remporte un prix/remporte/obtient un succès Un producteur finace un film Un réalisateur dirige des acteurs Un trophée est décerné à un acteur/un film/récompense un acteur/un film. GRAMMAIRE 3. Mettez 1. Cet acteur a rarement interprété la comédie. 2. Le public avait mieux accueilli le dernier film de ce réalisateur 3. Ils n’ont pas bien vu la star à cause de la foule. 4. Le realisateur a quitté discrètement la salle de projection 4. Reformulez 1. C’est un acteur qui ne m’a jamais déçu. 2. Je suis peu allé au cinema l’année dernière 3. J’ai toujours adoré le cinema 4. Le jeune comédien a interprété brillamment le rôle 5. Placez 1. Le nouveau film du célèbre réalisateur – un véritable chef-d’oeuvre 2. L’histoire émouvante d’un jeune aveugle et de son vieux père 3. Les beaux décors – la jolie musique – du grand art 4. le meilleur film – un succès mérité 5. un beau moment – un film rare 6. une petite merveille DU CÔTÉ DE LA COMMUNICATION 6. Pour chaque situation 1. J’ai été séduit par l’originalité de l’histoire. L’histoire m’a fasciné. 2. Le jeu des acteurs est caricatural. Les acteurs jouent de manière artifficielle. 3. On ne s’ennuie pas un seul instant. O nest immédiatement pris par le rythme. 4. La fin est nulle. Les scènes de violence sont insoutenables EN SITUATION 7. Vrai ou Faux Vrai: 2,3,5 Faux: 1. (le film a du succés dans les deux pays) 4. (le jeune homme va l’aider pour ses déplacements et tous les gestes qu’il ne peut pas faire) 8. a) Associez b) Indiquez  Spectateur 1: affiche c - *** ou ***** (magnifique! >>)  Spectateur 2: affiche d - ** ou *** (<<pas mal, mais sans plus >>).  Spectateur 3: affiche b - * (<<très déçue >>. << même pas drôle >>).  Spectateur 4: affiche a - ***** (<< il y avait long-temps que je n’avais pas vu un aussi bon film>> , << une grande réussite >> - << un petit bijou >>). 9. ECRIT a) Imaginez  Le titre de ce film et son scenario: AUGUST RUSH – ETATS UNITS  Le nom du realisateur: Kirsten Sheridad Les acteurs principaux et leurs rôles respectifs: Freddie Highmore as Evan Taylor / "August Rush" Keri Russell as Lyla Novacek, Evan's mother Jonathan Rhys Meyers as Louis Connelly, Evan's father Robin Williams as Maxwell "Wizard" Wallace b) Rédigez Celle- ci doit comporter: la musique de le film, l’awards de le film La fiche technique: Réalisé par Kirsten Sheridan Produit par Richard Barton Lewis Scénario de Nick Castle James V. Hart Histoire de Paul Castro Nick Castle Avec la participation de Freddie Highmore Keri Russell Jonathan Rhys Meyers Terrence Howard Alex O'Loughlin Robin Williams William Sadler Musique de Mark Mancina Cinématographie John Mathieson Sous la direction de William Steinkamp Production compagnie Southpaw Entertainment CJ Entertainment Distribué par Warner Bros Pictures Date de sortie 21 novembre 2007 Durée 114 minutes Pays États-Unis Langue: français Budget de 25 millions de dollars Billetterie 65,3 millions de dollars c) Un petit resume: August Rush est persuadé que ses parents n'ont jamais voulu l'abandonner. Le jour où il découvre son talent inné pour la musique, August y voit même le moyen de retrouver ceux qui l'ont mis au monde: il est sûr que ses parents, s'ils entendent la symphonie qu'il a composée pour eux, sauront le reconnaître au travers de sa musique. d) Une critique ce film: ce film est très interessant parce que comme un enfant est capacité à apprendre la musique, l'enfant a hérité du talent de ses parents, car ce sont aussi des musiciens professionnels uploads/s3/ exercises-de-cahier-dactivites-dossier-5-lecon-1.pdf