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1ère6 – fiche méthodologique : la dissertation sur œuvre - Les Fleurs du Mal de

1ère6 – fiche méthodologique : la dissertation sur œuvre - Les Fleurs du Mal de Baudelaire – M. Hamouche 1 Méthode : la dissertation sur œuvre Les Fleurs du Mal, Baudelaire, 1861 SUJET : On a reproché à Baudelaire de « tout peindre, tout mettre à nu » dans son recueil Les Fleurs du Mal, qu’en pensez-vous ? (sujet écrit EAF 2021) Au brouillon, travail préalable Analyse du sujet : Tout : le trivial, le prosaïque, absence de limite = c’est-à-dire l’anti poétique. Baudelaire revendique sa recherche esthétique « extraire la beauté du mal » Peindre : montrer tel quel, mais aussi sublimer : c’est le propre de l’art de sublimer la réalité. Les artistes subliment le monde réel, c’est l’alchimie poétique. Mettre à nu : de manière crue, sans fard, sans masque, sans retenue A reproché : au moment de la publication du recueil = incompréhension, procès et condamnation pour atteinte aux bonnes mœurs et à la morale publique, trop novateur (=moderne ?)  Problématiques : - En quoi la poésie de Baudelaire propose-t-elle dans Les Fleurs du Mal une peinture du monde entre réalisme et sublimation ? - Baudelaire peint-il le monde avec réalisme dans Les Fleurs du Mal ? - Comment Baudelaire peint-il la réalité du monde dans Les Fleurs du Mal ? Introduction : en trois étapes  Entrée en matière = amorce : Baudelaire, Les Fleurs du Mal, le procès, le romantisme, le Parnasse et les grands sujets de l’époque, les grands thèmes de l’œuvre, l’alchimie poétique (en général)…  Reprise du sujet : expliquer le sujet, la recherche qui vous a conduit à trouver la problématique : l’alchimie poétique // la réalité du monde  Annonce de la problématique : Comment Baudelaire peint-il la réalité du monde dans Les Fleurs du Mal ?  Annonce du plan : Dans un premier temps, nous verrons que Baudelaire peint le monde avec un certain réalisme. Cependant, nous montrerons dans un second temps qu’il le sublime par le processus de l’alchimie poétique. Enfin, nous verrons comment l’auteur des Fleurs du mal impose une esthétique nouvelle. Développement : Nous avons conçu ensemble un plan en 3 parties (2 parties suffisent pour l’épreuve du bac). Il repose exclusivement sur l’analyse de l’œuvre de Baudelaire (ce sont les instructions officielles, mais si vous pouvez utiliser des exemples provenant des autres textes que vous avez lus, ceux-ci ne doivent pas être majoritaires). Le plan est dialectique (thèse/antithèse/synthèse) mais l’enchaînement des sous-parties est progressif : c’est le cheminement de la réflexion. La dissertation est une démonstration : vous enchaînez 1ère6 – fiche méthodologique : la dissertation sur œuvre - Les Fleurs du Mal de Baudelaire – M. Hamouche 2 les arguments dans une démarche progressive, du plus simple au plus percutant. Chaque argument est expliqué dans les détails et nourri d’exemples très précis. I- Une peinture du monde : « Un peintre dans la vie moderne » (Les titres des parties ne doivent pas apparaître : il faut tout rédiger) Annoncez et expliquez la thèse (ce premier paragraphe remplace les titres) A. La ville Vous expliquez ici votre idée, puis la soutenez par les exemples extrait du recueil :  Section « Tableaux parisiens » montre la ville, les paysages urbains « Paysage », « Le soleil »  La ville elle-même est un personnage : « Le cygne », « A une passante » (La ville assourdissante autour de moi hurlait = personnification)  les habitants, même les plus démunis, les pauvres, les oubliés, les damnés « A une mendiante rousse », « les aveugles », les sept vieillards », « les petites vieilles » B. L’homme  Un portrait sans concession de l’homme : « Au lecteur », « L’albatros »  Le poète n’est pas épargné : « Le mauvais moine », « Alchimie de la douleur »  L’impossible amour, l’échec de la quête de l’idéal : « A une passante » C. Le mal et la condition humaine  Le vice « Au lecteur », « Bénédiction »  Le temps qui passe et l’ennui : « L’horloge », « Une charogne »  La douleur, la victoire du spleen : « spleen », « alchimie de la douleur », Début du premier paragraphe rédigé : On a reproché à Baudelaire de « tout peindre, tout mettre à nu », est-ce à dire que le poète ne masque pas le monde duquel il nous offre un tableau d’un réalisme cru ? C’est peut-être ce que l’auteur des Fleurs du mal avance quand il affirme que « le poète est un peintre dans la vie moderne ». L’artiste témoigne dans son œuvre du monde qui l’entoure qu’il s’attache à dépouiller de ses ornements. Ainsi, la section « Tableaux parisien » propose une galerie de portraits d’abord de la ville elle-même. Ainsi la deuxième section du recueil, ajoutée à l’édition de 1861, s’intitule « Tableau parisiens ». Ce titre évocateur annonce les poèmes qui en effet s’organisent en une série de représentations de paysages urbains ou de portraits. Source d’inspiration du poète, Paris est peinte dans sa réalité. Ainsi, « Paysage » met en scène la rue parisienne, en personnifiant « l’atelier qui chante et qui bavarde », comme si la ville faisait corps avec ses habitants. Par ailleurs, dans ce même poème, Baudelaire célèbre la modernité de « la cité » à travers les éléments qui la constituent « la mansarde », « les clochers », « la lampe à la fenêtre », ou « les fleuves de charbon ». De même dans « Le soleil »… Il faut continuer en développant les autres arguments et leurs exemples. Un paragraphe = argument présenté et expliqué + exemples qui le prouvent Transition : 1ère6 – fiche méthodologique : la dissertation sur œuvre - Les Fleurs du Mal de Baudelaire – M. Hamouche 3 Ainsi, Les Fleurs du mal proposent une peinture réaliste et sans concession de la ville, de l’homme et du mal, c’est pourquoi on a pu reprocher à Baudelaire de « tout mettre à nu ». Cependant, la peinture poétique, en tant qu’art ne se contente pas de révéler le monde, elle le sublime. II- Mais une peinture poétique : l’alchimie poétique « Tu m’as donné ta boue et j’en ai fait de l’or » Annoncez et expliquez la thèse. A. La ville sublimée  Les désœuvrés deviennent des rois sous la plus de l’auteur : « A une mendiante rousse », « les aveugles »  La ville s’embellit « le Soleil », « rêve parisien » B. La quête de l’Idéal : le monde sublimé  Le poète comprend « le langage des choses muette » : « Correspondances »  S’élever : « Elévation »,  C. Extraire la beauté du mal  « Une charogne » III- Vers une ethétique nouvelle « Le beau est toujours bizarre » A. Héritage poétique :  Inspirations romantiques : « Chant d’automne »  Hommage aux pères : « Le cygne » (Hugo, Virgile, Ovide), « Remord posthume » et « une charogne » = variation sur le carpe diem B. Extraire la beauté du mal C. Précurseur du symbolisme Conclusion :  Résumez le propos en reprenant les 3 thèses que vous avez développées très rapidement (il ne s’agit pas de refaire la démonstration)  Répondez à la problématique pour clore ce débat  Proposez une ouverture : une autre problématique qui suscite un autre débat sur le thème ou sur l’œuvre étudiée uploads/s3/ fiche-methodologique-la-dissertation-sur-oeuvre-baudelaire.pdf