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UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL THÉÂ IRE OU VÉRITÉ : L'ÉMERGENCE DE LA POSTURE

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL THÉÂ IRE OU VÉRITÉ : L'ÉMERGENCE DE LA POSTURE DE TROIS-QUARTS DOS DANS LE PORTRAIT INDIVIDUEL DU DÉBUT DU XVIe SIÈCLE EN IT ALlE ; LES CAS DE TITIEN, RAPHAËL ET ANDREA DEL SARTO MÉMOIRE PRÉSENTÉ COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MAÎTRISE EN HISTOIRE DE L'ART PAR FLORENCE VICTOR DÉCEMBRE 2017 UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL Service des bibliothèques Avertissement La diffusion de ce mémoire se fait dans le respect des droits de son auteur, qui a signé le formulaire Autorisation de reproduire et de diffuser un travail de recherche de cycles supérieurs (SDU-522 - Rév.1 0-2015). Cette autorisation stipule que «conformément à l'article 11 du Règlement no 8 des études de cycles supérieurs, [l'auteur] concède à l'Université du Québec à Montréal une licence non exclusive d'utilisation et de publication de la totalité ou d'une partie importante de [son] travail de recherche pour des fins pédagogiques et non commerciales. Plus précisément, [l'auteur] autorise l'Université du Québec à Montréal à reproduire, diffuser, prêter, distribuer ou vendre des copies de [son] travail de recherche à des fins non commerciales sur quelque support que ce soit, y compris l'Internet. Cette licence et cette autorisation n'entraînent pas une renonciation de [la] part [de l'auteur] à [ses] droits moraux ni à [ses] droits de propriété intellectuelle. Sauf entente contraire, [l'auteur] conserve la liberté de diffuser et de commercialiser ou non ce travail dont [il] possède un exemplaire. » REMERCIEMENTS À toutes celles et à tous ceux qui rn' ont encouragé durant ces deux dernières années, j'adresse ces sincères remerciements : Au professeur ltay Sapir, mon directeur de recherche, pour avoir relu avec attention mes chapitres, pour ses suggestions de lecture; ses commentaires pertinents et constructifs; pour son sens de l'humour et sa confiance en moi. Au professeur Eduardo Ralickas qui partage avec ses élèves sa passion de 1 'histoire de l'art et qui m'a encouragé, dès le début de mon parcours, à poursuivre mes recherches. Merci à ma famille. À ma mère pour sa générosité et qui, depuis toujours, démontre un enthousiasme inébranlable face à tous mes projets. À mes filles, Gabrielle et Romane, pour leur amour inconditionnel. Merci à toutes et à tous mes ami.e.s. et particulièrement à Martine, Chantal, Silvie, Marilyn, Marili, Marie-France, Anne-Marie et Jeffrey pour la complicité et la constance de leur amitié. À mes collègues et ami.e.s de l'éducation du MACM pour leur amitié, les discussions et les rires. Au Conseil de recherches en sciences humaines du Canada pour cette bourse qui rn' a permis de concentrer mes énergies sur mes recherches. AVANT-PROPOS (Prologue) Un homme de trois-quarts dos nous regarde, nous spectateurs. Un homme de trois- quarts dos me regarde, moi, spectatrice. Qui est-il ? Je ne sais pas. Que veut-il ? Je n 'en sais rien mais il cherche mon regard. Moi, spectatrice du xxr siècle, j 'observe à mon tour cet homme du xvr siècle. Je le regarde même effrontément puisqu 'il est une image peinte sur un tableau. Mais en même temps, cet homme est infiniment présent aujourd'hui, devant moi. À cause du regard, à cause de la pose. Les autres avant lui, portraits peints, hommes ou femmes, étaient de profil, de face, de trois-quarts mais jamais de trois-quarts dos, jamais de trois-quarts dos avec ce regard tourné vers la spectatrice. C'est une pose ambiguë que de se présenter ainsi à l 'autre : se cacher et se dévoiler, se révéler à demi. Pourquoi le peintre a-t-il choisi cette posture pour son modèle ? C 'est une posture difficile à tenir. Une posture anti-anatomique qui demande une torsion du cou. Cette posture semble être une contorsion mise en scène par l'artiste pour dire quelque chose. Sinon, pourquoi cette épaule face à nous ? Si on veut montrer à moitié, on peut présenter un profil. Si on veut révéler un peu plus, de trois-quarts face. Si on veut affirmer, de face. Pourquoi donc le trois-quarts dos avec ce regard qui cherche celui de la spectatrice ? TABLE DES MATIÈRES AVANT-PROPOS. .. ........ ....... .. ............ ... ........ .... .. ......... .. .... 111 LISTE DES FIGURES........ ........ .. ..... ....... ....... ......... ............ ...... v1 RÉSUMÉ....................... ......... ......... ... .. .... ....................... .. .. .. Xl INTRODUCTION.... .... ......... .. ... ..... .. ..... ............. .. ....................... 1 CHAPITRE I LE PORTRAIT ITALIEN ET L'ÉMERGENCE DU TROIS-QUARTS DOS 6 1.1. L'apparition du portrait individuel en Italie............................ ..... 6 1.2. Q ' ' . XVe XVIe . ' 1 ? u est-ce qu un portrmt aux et s1ec es ................................ . 10 1.2.1. Le portrait de profil........ ......... .... ... .. ..... ..... ........... .. .. 13 1.2.2. Le portrait de trois-quarts.... .... .. .. ...... .... .... ..... ... ... .. . . . . . . 15 1.2.3. Le portrait de trois-quarts dos .................... ..... .... .... .... ...... 17 1.3. Titien et le Portrait de Gerolamo Bar bari go . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1.3.1. Formation de Titien ........ ... .. ... .... .. ........ ............. ............ 19 1.3.2. Technique de Titien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . 20 1.3.3. Portrait de Gerolamo Barbarigo... .. .... .. . . . . . . . . . . . . . . . . ......... .. 22 1.4. Le portrait florentin et l'influence de Léonard de Vinci .......... .. .. ....... 25 1.5. Influence de Savonarole sur l'art florentin.. .. ....... .. .. .................. ... 28 1.6. Raphaël et le Portrait de Bindo Altoviti ......... ..................... ......... 29 1.6.1. Raphaël : sa formation, ses influences..... ... .. ... ... .... ............ 29 1.6.2. Portrait de Bindo Altoviti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 1.6.3. Influence du Courtisan... .. .. .. .. ... ... ..... ............... ............. 35 1. 7. Andrea del Sarto et le Portrait d'un jeune homme.. ........... .... .......... 3 7 1. 7 .1. La formation d'Andrea del Sarto.. ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 7 1.7.2. Portrait d'unjeune homme .......... ... ... .... .. ..... .. ........... ...... 39 1.7.3. Identité du modèle ................. .. .. ..... ... .. ... ... ..... ........ ...... 40 1.7.4. Similitudes avec le portrait de Raphaël. ......... ....... .............. 42 1.8. Le rôle des commanditaires ... ... ... .. ....... ... ............. .. ... ... ........... . 43 CHAPITRE II LE PORTRAIT: FENÊTRE, MIROIR OU LIVRE?.......................................... 48 2.1. Le portrait comme fenêtre :le legs d'Alberti, De Pictura... .... ....... .... 48 2.2. Le portrait comme miroir: Le mythe de Narcisse...... ....... .. ............ 55 2.2.1. L'autoportrait............................................................... 60 2.3. Le tableau comme livre.. .... ......................... ........ ... ........... ..... 63 CHAPITRE III LE PORTRAIT; VÉRITÉ OU THÉÂTRE? .......................................................... 74 3.1. Vérité ............ ............................ ........ .. .... ... ... .... ......... ....... 74 3.2. Théâtre ..... .... .. .......................................... ....... ... ...... .. ....... 80 3 .2.1. Ut Pic tura theatrum .. ....... .......... ................. ................ .. 80 3.2.2. Théâtralité, la critique de Fried ... ... ..... ... .. .. ............ ..... ..... 84 3.2.3. Goffman et la façade de l'acteur. ...... .... ... .... ............ ........... 91 3.2.4. Trois approches théâtrales du xx:e siècle et leur application sur le trois-quarts dos .......... ............ ....... ........ .. .................................... 95 3.2.5. Le masque...... .. ........... ..... .......... .... .. ........ ................ 100 3.3. Le trois-quarts dos et la séduction.. .... ... ..... .... .... ... .. ... ... ... ........... 106 CONCLUSION ..... ...... ............ .................... ............ .. .... .. ... ... ........ 109 ANNEXE A: FIGURES. ................................... .... ... ...... ..... .. ........ .. 115 BIBLIOGRAPHIE.. .............. ..... ... ... .. ........... .................. ........... ... . 153 v LISTE DES FIGURES Hans Holbein le Jeune, Portrait de Georg Gisze de Danzig, 1532, huile sur chêne, 86,2 x 97,5cm, Gemaldegalerie, Berlin........ .. ... .... 115 2 Titien, Portrait de Gerolamo Barbarigo, vers 1510, 81 ,2 x 66,3cm, huile sur toile. In v : NG 1944. National Gallery, Londres . . . . . . . . . . . . . . . . 116 3 Raphaël, Portrait de Bindo Altoviti, 1515, 59,7 x 43,8 cm, huile sur panneau. Inv: Samuel H. Kress Coll. 1943.4.33. National Gallery of Art, Washington........... uploads/s3/ l-x27-emerggence-de-la-posture-de-trois-quarts-dos-dans-le-portrait-individuel-du-debut-du-xvi-siecle.pdf