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1 Le Français au quotidien cursuri universitare 2 3 Anne-Marie Codrescu Nicolet

1 Le Français au quotidien cursuri universitare 2 3 Anne-Marie Codrescu Nicoleta Corbu Le Français au quotidien comunicare.ro 4 Toate drepturile asupra acestei ediĠii aparĠin Editurii Comunicare.ro, 2004 SNSPA, Facultatea de Comunicare úi RelaĠii Publice „David Ogilvy“ Strada Povernei 6–8, Bucureúti Tel./fax: (021) 313 58 95 E-mail: editura@comunicare.ro www.editura.comunicare.ro Descrierea CIP a Bibliotecii NaĠionale a României CODRESCU, ANNE-MARIE Le Français au quotidien / Anne-Marie Codrescu, Nicoleta Tănase. Bucureúti: comunicare.ro, 2004 ISBN 973-711-005-6 I. Tănase, Nicoleta 811.133.1 198 Somaire Notă introductivă / 9 Cours 1. Je vous connais… / 12 A. Pour bien comprendre / 13 B. Lexique / 13 Se présenter / 13 Pays/nationalités / 13 Professions / 14 C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien écrire / 16 Articolul (L’article) / 16 Prezentul verbelor avoir, être, aller, faire (Le présent des verbes avoir, être, aller, faire) / 18 Indicativul present (Le présent de l’indicatif) / 19 InterogaĠia (L’interrogation) / 21 D. Savoir-faire / 24 A. Fiche d’inscription / 24 B. Faire connaissance / 24 E. Pour aller plus loin / 26 Un portrait type / 26 COURS 2. Le temps des cigales / 28 A. Pour bien comprendre / 29 B. Lexique / 29 Loisirs/Goûts et préférences / 29 C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien écrire. / 31 NegaĠia (La négation) / 31 Substantivul. Număr. Gen (Le nom. Nombre. Genre) / 32 D. Savoir-faire / 34 A. Rencontres / 34 B. Proposer, accepter, refuser / 36 E. Pour aller plus loin / 38 C’est du sport ! / 38 COURS 3. Au fil des heures / 40 A. Pour bien comprendre / 41 B. Lexique / 41 Quelle heure est-il ? / 41 Les rythmes quotidiens / 42 C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien écrire / 43 Verbele reflexive (Les verbes pronominaux) / 43 Perfectul compus (Le passé composé) / 45 Viitorul apropiat (Le futur proche) / 47 D. Savoir-faire / 48 199 Rédiger une réponse / 48 E. Pour aller plus loin / 50 La journée d’un savant / 50 COURS 4. Je suis bien dans ma bulle / 52 A. Pour bien comprendre / 53 B. Lexique / 53 Espèces d’espace / 53 C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien écrire / 56 Adjectivul posesiv (L’adjectif possessif) / 56 Adjectivul demonstrativ (L’adjectif démonstratif) / 57 Trecutul recent (Le passé récent) / 58 D. Savoir-faire / 59 Lire les annonces immobilières / 59 E. Pour aller plus loin / 61 Ma maison est mon château ! / 61 COURS 5. Comme on est bien ensemble ! / 62 A. Pour bien comprendre / 63 B. Lexique / 63 La famille / 63 I. Portrait physique / 64 II. La gestuelle / 64 III. Portrait moral / 65 C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien écrire / 68 Acordul adjectivului în gen úi număr (L’accord de l’adjectif) / 68 D. Savoir-faire / 71 Lire les petites annonces / 71 E. Pour aller plus loin / 72 La fille de papa / 72 COURS 6. Un bon coup de fourchette / 74 A. Pour bien comprendre le texte / 75 B. Lexique / 75 Au restaurant / 75 Les aliments. La santé dans l’assiette. / 77 C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien écrire / 78 Articolul partitiv (L’article partitif) / 78 Adverbul de cantitate (L’adverbe de quantité) / 80 D. Savoir-faire / 81 Ecrire une recette / 81 E. Pour aller plus loin / 82 Déjeuner du matin / 82 COURS 7. Le temps des fourmis / 84 A. Pour bien comprendre / 85 B. Lexique / 85 Travail / 85 C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien écrire / 87 Imperfectul (L’imparfait) / 87 Povestirea. Imperfectul úi perfectul compus (Le récit. L’imparfait et le passé composé) / 89 D. Savoir-faire / 91 Le CV / 91 E. Pour aller plus loin / 93 L’ère de la polyactivité commence / 93 200 REVISION I. La santé, ça n’a pas de prix / 94 A. Pour bien comprendre / 95 B. Lexique / 95 Parties du corps / 95 C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien écrire / 97 D. Savoir-faire / 98 E. Pour aller plus loin / 99 Un autre docteur Knock / 99 COURS 8. Allô ! … j’écoute / 102 A. Pour bien comprendre / 103 B. Lexique / 103 Téléphoner / 103 C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien écrire / 104 Pronumele personale complement direct úi indirect (Les pronoms personnels complément d’objet direct et indirect) / 104 D. Savoir-faire / 107 Rédiger une lettre de réponse / 107 E. Pour aller plus loin / 110 Le portable / 110 COURS 9. Le choix d’une carrière / 112 A. Pour bien comprendre / 113 B. Lexique / 113 La presse / 113 C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien écrire / 114 Viitorul verbelor (Le futur simple) / 114 Pronumele en úi y (Les pronoms en et y) / 117 D. Savoir-faire / 119 Lire les offres d’emploi / 119 E. Pour aller plus loin / 121 Etre journaliste en Roumanie / 121 COURS 10. Grève des transports, trafic en panne / 122 A. Pour bien comprendre / 123 B. Lexique / 124 Moyens de transport / 124 Circulation / 124 C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien écrire / 126 Mai mult ca perfectul (Le plus-que-parfait) / 126 D. Savoir-faire / 129 Indiquer, obtenir un itinéraire / 129 E. Pour aller plus loin / 131 Contre l’auto en ville / 131 COURS 11. Sur les planches / 134 A. Pour bien comprendre / 135 B. Lexique / 135 Spectacles / 135 C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien écrire / 137 ComparaĠia (La comparaison) / 137 D. Savoir-faire / 140 Rédiger un commentaire de spectacle / 140 E. Pour aller plus loin / 141 Les spectacles d’amateurs / 141 201 COURS 12. De la pluie et du beau temps / 142 A. Pour bien comprendre / 143 B. Lexique / 143 La météo (le temps qu’il fait) / 143 C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien écrire / 144 CondiĠionalul (Le conditionnel) / 144 D. Savoir-faire / 147 Rédiger un message / 147 E. Pour aller plus loin / 151 Chansons d’automne / 151 COURS 13. Un zappeur de plus / 154 A. Pour bien comprendre / 155 B. Lexique / 155 Télévision / 155 C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien écrire / 157 Cum să calificăm ori să precizăm anumite lucruri sau acĠiuni (Comment qualifier ou préciser certaines choses ou actions) / 157 Adverbul (L’adverbe) / 157 D. Savoir-faire / 160 Critiquer une émission ou un programme / 160 E. Pour aller plus loin / 162 Des personnalités jugent la télévision / 162 COURS 14. I. Sortir de sa coquille / 164 A. Pour bien comprendre / 165 II. Les vacances arrivent / 166 A. Pour bien comprendre / 167 B. Lexique / 167 Voyages / 167 C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien écrire / 169 Discursul relatat (1) (Le discours rapporté) / 169 Discursul relatat (2). InterogaĠia (Le discours rapporté. L’Interrogation) / 170 D. Savoir-faire / 172 Rédiger une carte postale / 172 E. Pour aller plus loin / 174 Le campeur sous la tente / 174 REVISION II. Le Chêne / 176 A. Pour bien comprendre / 177 B. Lexique / 177 Réactions affectives à un film / 177 C. Grammaire. Pour bien parler, pour bien écrire / 178 D. Savoir-faire / 181 Rappelez-vous ! / 181 Commenter un film / 181 E. Pour aller plus loin / 182 Danse avec les ours / 182 Annexes / 184 9 Notă introductivă Le français au quotidien este o metodă de predare-învăĠare a limbii franceze de tip comunicativ-funcĠional, destinată adulĠilor care doresc să-úi formeze úi să-úi dez- volte capacitatea de a comunica oral úi în scris în situaĠii cotidiene. Cursul, conceput pentru doi ani de studiu ca o metodă „à deux vitesses”, se adresează studenĠilor înce- pători (débutants), dar úi acelora care doresc să reactualizeze úi să resistematizeze structurile lexico-gramaticale dobândite anterior (faux-débutants). A. Obiective Le français au quotidien urmăreúte, prin cele 14 dosare tematice : – Formarea úi dezvoltarea progresivă a capacităĠii de a vorbi/scrie despre sine úi despre ceilalĠi în situaĠii de comunicare curentă (a se prezenta, a invita, a exprima opinii úi sentimente etc.) ; – Însuúirea úi aprofundarea vocabularului tematic (profesii, ritmuri cotidiene, habitat, portret, familie, timp liber, presă, transporturi, televiziune, călătorii ú.a.) ; – Însuúirea úi aprofundarea structurilor morfo-sintactice de bază (determinanĠii, substantivul, adjectivul calificativ, pronumele, verbul – indicativ, imperativ, condi- Ġional) ; – Formarea capacităĠii de înĠelegere úi producere a unor texte simple (înĠelegerea globală, reordonarea cuvintelor în frază, înĠelegerea detaliată a unor structuri lexicale). B. Structură a. Le français au quotidien. Structura cursului : Anul I Anul II 1. Je vous connais… 8. Allô ! J’écoute 2. Le temps des cigales 9. Le choix d’une carrière 3. Au fil des heures 10. Grève des transports 4. Je suis bien dans ma bulle 11. Sur les planches 5. Comme on est bien ensemble uploads/s3/ le-francais-au-quotidien.pdf