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Chansons engagées Des clips pour apprendre n°18 5. MC SOLAAR : Victime de la mo

Chansons engagées Des clips pour apprendre n°18 5. MC SOLAAR : Victime de la mode Paroles et musique : MC Solaar © Polydor Clap, prise 1, vision panoramique Une caméra avance, gros plan sur Dominique Seule devant la glace, elle ausculte son corps Puis crie machinalement : encore quelques efforts Tous les régimes sur elle furent testés Toutes les tentatives ont été des échecs complets Mais elle persévère et pour plaire à son homme Dominique a décidé de suivre la norme Elle emmagasine des magazines Dans lesquels elle pense trouver le recours ultime Maso à l'assaut de ses formes rondelettes Elle était occupée à couper du pécule car on lui piquait les fesses Victime de la mode, tel est son nom de code (2x) Lumière, scène II, l'as de trèfle lui propose Une toute nouvelle donne et en voici la cause Tellement d'efforts et pour quel résultat ? Elle perd de l'oseille au lieu de perdre du poids Dominique réplique et très vite m'explique qu'elle veut être La réplique d'une créature de clip Ainsi font, font, font les petites filles coquettes Elles suivent un modèle qui leur fait perdre la tête From London to Washington, Kingston, Charenton ou Carcassonne Quand le téléphone sonne, elle nous répond sans cesse Qu'elle était occupée à couper du pécule car on lui piquait les fesses Victime de la mode, tel est son nom de code (3x) Donc, en guise de conclusion A l'analyse logique de cette situation Le régime, le jogging, la liposuccion Sont à tester mais il faut faire attention Espérons que vous aurez compris Les bases très claires de ce code de déontologie Prendre ou perdre quelques kilos L'essentiel est d'être vraiment bien dans sa peau Ma tactique attaque tous tes tics avec tact Dominique pas de panique, écoute bien ce funky beat La quête de l'image la laisse dans le stress Elle était occupée à couper du pécule car on lui piquait les fesses Victime de la mode, tel est son nom de code (3x) Chansons engagées Des clips pour apprendre n°18 5. MC SOLAAR : Victime de la mode Niveaux A2, B1, B2. Objectifs Expression orale : donner son opinion, prendre position ; émettre des hypothèses. Expression écrite : donner des conseils, argumenter. Thèmes La mode ; les femmes ; le culte de l’apparence ; l’image de soi. Vocabulaire Ausculter : ici, regarder avec beaucoup d’attention. Persévérer : persister. Emmagasiner : accumuler. Maso : abréviation de masochiste, personne qui recherche la douleur, l’humiliation. A l’assaut : à la recherche de. Rondelet(te) : avec des rondeurs, qui a de l’embonpoint. Le pécule : de l’argent, des économies. Un nom de code : un nom qui permet être identifié. L’as de trèfle : une carte à jouer (en général la plus forte). Une nouvelle donne : expression empruntée au domaine du jeu (action de redistribuer les cartes). Dans un sens figuré comme ici, une nouvelle situation. L’oseille (familier) : l’argent. La réplique : ici, le sosie, la copie parfaite d’une autre personne. Coquet(te) : qui prête attention à son apparence extérieure. En guise de : comme. La liposuccion : opération de chirurgie esthétique qui consiste à retirer du tissu adipeux (de nature graisseuse). La déontologie : l’ensemble des règles morales et des devoirs par rapport à une profession donnée. Une tactique : ensemble des moyens utilisés pour parvenir à un résultat. Un tic : des gestes ou des attitudes habituels que l’on répète souvent. Avec tact : avec délicatesse. La quête : la recherche. 1. Mise en route Apporter des magazines féminins ou utiliser des sites Internet. Par exemple : http://absolufeminin.nouvelobs.com/ www.elle.fr/ www.marieclaire.fr/ A deux. Retrouvez les différentes rubriques présentes dans les magazines. Quels thèmes retrouve-t-on avec le plus de fréquence ? Mise en commun. 2. Avec le clip Visionner le clip sans le son. A2/B1 A deux. Observez les lieux que traverse le protagoniste et retrouvez pour chaque étape de sa promenade, les objets qui apparaissent à l’écran. 1. Un kiosque à journaux 2. Une sortie de métro 3. Un bouquiniste 4. Une rue 5. Une vitrine Quel est le point commun de tous ces objets ? Selon vous, quel peut être le thème de la chanson ? Mise en commun. (Solutions : 1. Des magazines féminins 2. Des affiches représentant des femmes 3. Des livres avec des photos de femme en couverture 4. Des porte-manteaux sur lesquels sont pendus des vêtements 5. Des mannequins) B2 A deux. Observez le protagoniste : il prend des notes en traversant plusieurs lieux de la ville. Que rencontre-t-il au cours de sa promenade qui puisse attirer son attention ? Imaginez le contenu de ses notes. Mise en commun. 3. Avec les paroles A2/B1/B2 A deux. Lisez les deux premières strophes. Dominique veut changer d’apparence physique. Complétez la grille suivante. Motivations Efforts réalisés Résultats B1/B2 A deux. « Dominique a décidé de suivre la norme. » Quelle est la norme évoquée dans la chanson ? Selon vous, existe-t-il une norme? Justifiez votre réponse. Mise en commun. B1/B2 Constituer des groupes de trois ou quatre étudiants. D’après vous, que signifient les paroles suivantes : « ... les petites filles coquettes, elles suivent un modèle qui leur fait perdre la tête… » ? Pour vous, est-il positif ou non de suivre un modèle? A quels risques peut-on s’exposer ? Est-il plus risqué de suivre un modèle lorsque l’on est jeune ? Argumentez votre prise de position. Mise en commun. B1/B2 A deux. Quel est le message transmis dans la troisième strophe ? Mise en commun. 4. Expression orale A2/B1 Débat sur la mode. Diviser la classe en deux groupes. Cherchez des arguments pour les prises de position qui vous sont attribuées. Groupe 1 : « Il faut suivre la mode. » Groupe 2 : « Il faut se trouver un style personnel. » Mise en commun. B2 « Prendre ou perdre quelques kilos, l’essentiel est d’être vraiment bien dans sa peau. » A deux. Pensez-vous qu’il soit facile d’être bien dans sa peau malgré les diktats de la société et ceux de la publicité en particulier ? Argumentez votre prise de position. Mise en commun. 5. Expression écrite A2/B1 Constituer des groupes de trois ou quatre étudiants. Imaginez un guide dans lequel vous donnez des conseils pour être bien dans sa peau. Lecture des productions. B2 Que pensez-vous de l’utilisation de l’image de la femme dans la publicité ? Votre argumentation comportera entre 180 et 200 mots. Chansons engagées Des clips pour apprendre n°18 6. Pour aller plus loin A deux. Voici les résultats d’une enquête réalisée par Ipsos pour le magazine Top Santé auprès d’un échantillon de 968 Françaises. Commentez-les et donnez votre point de vue pour chacun d’eux. Mise en commun. « Pour maigrir, êtes-vous prête à… » Oui Non Ne se prononce pas TOTAL Mener un régime très strict pendant plusieurs mois 31 68 1 100 Prendre tous les jours une pilule miracle 12 87 1 100 Essayer des produits amaigrissants, même sans garantie de succès 11 88 1 100 Recourir à une opération de chirurgie esthétique 9 90 1 Source : www.ipsos.fr Fiche réalisée par Christelle Garnaud, CAVILAM, Vichy Chansons engagées Des clips pour apprendre n°18 uploads/s3/ mc-solaar-victime-de-la-mode 1 .pdf