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Méthodologie L’essai STMG / STI2D Ce que disent les textes officiels « Il porte

Méthodologie L’essai STMG / STI2D Ce que disent les textes officiels « Il porte non pas sur un sujet d’ordre formel, mais sur les questions qui sont abordées dans l’œuvre et le parcours au programme pour l’objet d’étude « La littérature d’idées du XVIe au XVIIIe siècle », et dont traite également le texte de l’exercice de contraction. L’essai est donc différent, dans la forme et dans le fond, de la dissertation littéraire. Il permet au candidat de développer une réflexion personnelle organisée sur ce que disent les œuvres et les textes, de manière plus directe que ne l’autorise l’exercice plus normé de la dissertation. On attend de l’élève une introduction qui dégage brièvement les enjeux de la question et ouvre des pistes de réflexion correspondant à la construction du travail en deux ou trois grands mouvements explorant le sujet. Le plan annoncé et suivi peut être thématique, analytique ou dialectique... L’important est qu’il rende compte d’une réflexion personnelle progressive et ordonnée, appuyée sur des références et des exemples précis. » « Les références que l’on peut attendre qu’un candidat mobilise pour donner corps à sa réflexion et pour en soutenir la progression sont d’abord celles qu’il empruntera à l’œuvre qu’il a étudiée, aux textes du parcours associé et aux textes et documents complémentaires, ainsi qu’à l’œuvre qu’il aura lue en lecture cursive. Le texte de l’exercice de contraction constitue également un appui pour sa réflexion, de même que la culture et les lectures personnelles du candidat, dans la mesure où elles lui fournissent des références et des exemples pertinents pour le traitement du sujet proposé. » Méthodologie I- Définition de l’exercice Ecrire un essai c’est avant tout répondre à une question et exprimer son opinion en argumentant et en donnant des exemples. Il y a trois grandes parties dans un essai : introduction / développement / conclusion. II- Le brouillon Au brouillon, analysez les mots-clefs du sujet, cherchez vos arguments et vos exemples; III- La rédaction L’organisation de votre essai doit être très claire. Il s’agit de voir les différentes parties de l’essai avant même de le lire. Ecrire l’introduction : Celle-ci doit être simple et claire. Il s’agit des premières phrases lues par les lecteurs, vous devez donc bien poser les bases de votre développement sans laisser apparaître votre opinion. Elle est composée de 3 parties. 1) Amener le sujet = une phrase présentant le thème dans son contexte. 2) La problématique = vous pouvez poser directement la question ou bien utiliser le discours indirect (Nous pouvons alors nous demander si / pourquoi / comment …) 3) Annoncer le plan = indiquer le fil de votre pensée aux lecteurs afin qu’ils suivent votre développement. Rédiger le développement : Il doit y avoir un équilibre entre les parties de votre développement, c’est pourquoi vous devez prendre soin de trouver à peu près le même nombre d’arguments pour vos parties lors de votre réflexion. Votre développement doit être organisé. Pour cela l’utilisation de liens logiques est indispensable. Rédiger la conclusion : Tout comme l’introduction, la conclusion est très importante car ce sont les dernières phrases lues par les lecteurs. Elle est composée de deux parties : bilan et ouverture. Méthodologie L’essai STMG / STI2D uploads/s3/ methodologie-de-lessai.pdf