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missisowl.eklablog.com CM2 Les Homophones Grammaticaux Exercices missisowl.eklablog.com Homophones grammaticaux CM2 Leçon 1 : A / AS / À a (sans accent) est un verbe. C’est une forme du verbe avoir. Derrière a, le verbe est au participe passé. a peut être remplacé par une autre forme du verbe avoir, comme avait. Ex : Il a mangé du gâteau.  Il avait mangé du gâteau. as (sans accent avec un s) est un verbe. C’est une forme du verbe avoir. Derrière as, le verbe est au participe passé. as peut être remplacé par une autre forme du verbe avoir, comme auras. Ex : Tu as remporté la course.  Tu auras remporté la course. à (avec accent) est une préposition. C’est un mot invariable. Derrière à, le verbe est à l’infinitif. Ex : Il se prépare à faire une cascade. Homophones grammaticaux CM2 Exercice 1. 1 : A / AS / À Score : /10 L’enfant … mal … la tête. – La fleur que tu … offerte … ta mère pour ta fête lui … beaucoup plus. – La poupée … un ruban … son chapeau. – Tu … de la chance de pouvoir rester … la maison. – La poire est un fruit … pépins. Homophones grammaticaux CM2 Exercice 1. 2: A / AS / À Score : /10 Les feuilles tombent une … une. – Paul … des patins … roulettes ; les …-tu déjà essayés ? – Jean … peur de descendre … la cave. – Le pompier … des brûlures … la main gauche. – Le facteur … une lettre … porter. missisowl.eklablog.com Homophones grammaticaux CM2 Exercice 1. 3 : A / AS / À Score : /20 Elle … décidé de reprendre ses cours de piano … partir de la semaine prochaine. - Tu n’… plus envie d’aller … la piscine. - Tu es partie … cause de la pluie, ou parce qu’il … fait trop chaud ? - Il … tellement plu que Geneviève … dû s’acheter un parapluie. - Philippe … dérapé … cause du verglas. - Après Champlain, va jusqu’… la sortie du village et tourne … gauche, il y … un panneau. - Tu … de la route … faire si tu veux t’acheter … manger, ici il n’y … ni boucherie ni boulangerie. - Il n’y … ni chauffage ni télé, on gèle et on s’ennuie, alors nous allons tous les jours … pied rendre visite … nos cousins. Homophones grammaticaux CM2 Exercice 1. 4: A / AS /À Score : /10 Le naufragé … regagné la côte … la nage. – Tu n’… terminé la glace … la vanille que tu … commandée. – L’élève … compris le problème et l’… réussi … la grande satisfaction de son maître. - Il offre … sa mère les roses qu’il … cueillies. missisowl.eklablog.com Homophones grammaticaux CM2 Leçon 2 : ONT / ON / ON N’ ONT (avec un t) est un verbe. C’est une forme du verbe avoir. ONT peut être remplacé par une autre forme du verbe avoir, comme avaient. Ex : Ils ont faim.  Ils avaient faim. ON (sans t) est un pronom. C’est un mot invariable. ON peut être remplacé par il. Ex : On est prudent.  Il est prudent. Devant un verbe commençant par une voyelle, on peut confondre « on » et « on n’ » ON N’ peut être remplacé par il n’ Ex : On n’est pas inquiet.  Il n’est pas inquiet. Homophones grammaticaux CM2 Exercice 2. 1 : ON / ONT / ON N’ Score : /10 Les enfants …… des livres neufs. - …… ramasse des champignons. - …… attend les vacances avec impatience. - …… aime les fruits qui …… du goût. – Quand …… apprend pas ses leçons, …… a pas de bons résultats. – Les aigles …… les yeux perçants. – …… arrive à 20h00, j’espère qu’…… aura pas pour que tu viennes nous chercher. missisowl.eklablog.com Homophones grammaticaux CM2 Exercice 2. 2: ON / ONT / ON N’ Score : /10 …… commençait à s’inquiéter quand ils …… téléphoné pour demander qu’…… ne les attendent plus. - …… ignore pas qu’…… est en tort quand …… ne respecte pas le stop. - …… prévoit les vêtements qu’…… portera demain. – …… est étonnés quand les trains n’…… pas de retard. Homophones grammaticaux CM2 Exercice 2. 3 : ON / ONT / ON N’ Score : /20 Ils ne nous …… rien laissé à manger, sauf des croûtes qu’…… est obligés de manger sans beurre. – Qu’est-ce qu’ils …… à tant se disputer ? …… ne s’entend plus parler. - Quand …… aime pas un aliment, …… a du mal à le manger. - …… croit toujours qu’ils …… tort, alors qu’ils …… souvent raison. - Ils …… loué un appartement tellement sale qu’…… a passé la semaine à le nettoyer. - …… a tout essayé, mais …… a pas pu. - …… est venu mais …… ne reviendra plus. - Parfois …… est puni alors qu’…… a rien fait de mal. – Ils …… fait un tel vacarme qu’…… les a entendu bien avant qu’…… ne les voie. Homophones grammaticaux CM2 Exercice 2. 4: ON / ONT / ON N’ Score : /10 En automne, les feuilles …… de telles couleurs, …… est toujours impressionnés. - …… est toujours heureux lorsqu’…… a terminé un exercice qu’…… avait pas envie de faire. – Les sauveteurs …… bien du courage, …… ne le dit jamais assez. – Ils … une bonne nouvelle à annoncer ; ils …… adopté un bébé ; …… est ravi pour eux. missisowl.eklablog.com Homophones grammaticaux CM2 Leçon 3 : EST / ES / ET EST est un verbe. C’est une forme du verbe être. EST peut être remplacé par une autre forme du verbe être, comme était. Ex : Il est courageux.  Il était courageux. ES est un verbe. C’est une forme du verbe être. ES peut être remplacé par une autre forme du verbe être, comme seras. Ex : Tu es fatigué.  Tu seras fatigué. ET est une conjonction de coordination. C’est un mot invariable. Homophones grammaticaux CM2 Exercice 3. 1 : EST / ES / ET Score : /10 L’abeille …… active …… ingénieuse. – La fleur …… belle …… parfumée. – Le menuisier fabrique des portes …… des fenêtres, des buffets …… des tables ; il …… heureux d’avoir un bon métier. – Tu …… plus rapide …… plus détendu quand tu …… reposé. Homophones grammaticaux CM2 Exercice 3. 2: EST / ES / ET Score : /10 Le train …… parti …… le quai …… désert.- Chevaux …… jockeys se reposent car la course …… finie. – Tu …… allé à l’école à pied …… tu …… fatigué. – La rue …… longue …… étroite. missisowl.eklablog.com Homophones grammaticaux CM2 Exercice 3. 3 : EST / ES / ET Score : /20 Le bouquet …… formé d’œillets …… de roses. – L’arbre jaunit …… perd ses feuilles ; c’…… l’automne. - Don Quichotte …… Sancho Pança sont les héros d’une légende espagnole. – Le soleil brille …… les fleurs s’ouvrent, le printemps …… de retour. – Tu …… agaçant. – Demain …… un grand jour ; nous ferons une dictée …… une évaluation de mathématiques. – La route …… encombrée de branches …… de boue. – Ma grand-mère …… gentille …… calme contrairement à toi qui …… méchante …… nerveuse. – Ce livre …… lourd …… épais mais il …… vraiment intéressant. – Tu …… venu voir ta grand-mère. Homophones grammaticaux CM2 Exercice 3. 4: EST / ES / ET Score : /10 La route …… longue …… sinueuse. – Tu …… mon meilleur ami …… ta place …… près de moi. – La montagne …… couverte de sapins …… de mélèzes. – Le soleil …… levé …… il brille. – Le terrassier pioche …… rejette la terre sur le bord de la tranchée. missisowl.eklablog.com Homophones grammaticaux CM2 Leçon 4 : SON / SONT SONT (avec un t) est un verbe. C’est une forme du verbe être. SONT peut être remplacé par une autre forme du verbe être, comme étaient. Ex : Ils sont déchirés.  Ils étaient déchirés. SON (sans t) est un déterminant. Il est suivi par un nom. SON peut être remplacé par mon. Ex : Il a lu son livre.  Il a lu mon livre. Homophones grammaticaux CM2 Exercice 4. 1 : SON / SONT Score : /10 Ses camarades …… venus jouer avec …… train électrique. – La rose exhale …… parfum. – Les manches de …… pardessus …… décousues. – Ses parents …… heureux de son retour. – Ses timbres …… rares, il feuillette …… album avec soin. – Les fraises …… mûres, Carine en remplit …… petit panier. Homophones grammaticaux CM2 Exercice 4. 2: SON / SONT Score : /10 Il a réussi …… problème, …… maître est content. – Le chat dort dans …… panier, les souris …… tranquilles. – uploads/s3/ grammaire 19 .pdf