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Résumé du cours A1.2 du 18 juin 2022 1. Unité 3 Leçon 1 page 48 : Rencontrer le

Résumé du cours A1.2 du 18 juin 2022 1. Unité 3 Leçon 1 page 48 : Rencontrer les membres d’une famille Activité 1 : Remettez dans l’ordre les moments de l’histoire. a) Greg regarde une photo de Mélanie et de son père. = 3 b) Greg entre dans la chambre de Mélanie. = 1 c) Mélanie a du travail, Greg sort. = 5 d) Greg regarde une photo de la famille de Mélanie. = 4 e) Greg rapporte les ciseaux de Mélanie. = 2 Activité 2 : Identifiez sur les photos les membres de la famille de Mélanie. - Photo 1 : Mélanie et son père - Photo 2 : De gauche à droite, son cousin Thomas, sa tante, son oncle, sa grand-mère, sa mère et le compagnon de sa mère. Activité 3 : Dites si les phrases suivantes sont vraies ou fausses. Activité 4 : Indiquez sur le dessin le nom des membres de la famille de Mélanie. Grammaire - Les possessifs : a) En français les possessifs changent au masculin, féminin et pluriel. Attention, les mots féminins qui commencent par une voyelle utilisent un possessif masculin. JE TU IL / ELLE Masculin / Féminin + voyelle Féminin Pluriel Mon père / Mon école Ma mère Mes parents Ton père / Ton école Ta mère Tes parents Son père / Son école Sa mère Ses parents NOUS VOUS ILS / ELLES Masculin / Féminin + voyelle Féminin Pluriel Notre père / Notre école Notre mère Nos parents Votre père / Votre école Votre mère Vos parents Leur père / Leur école Leur mère Leurs parents !! Attention : Le chien de Maxime = son chien = su perro (de él) Le chien de Monsieur Dumas = votre chien = su perro (de usted) Le chien de Maxime et Émilie = leur chien = su perro (de ellos) Activité 6 : Complétez avec un adjectif possessif. Conjugaison - Verbes irréguliers : Avoir (tener) Faire (hacer) J’ / Je Tu Il/Elle/On Nous Vous Ils/Elles ai (é) as (a) a (a) avons avez ont Fais (fé) fais (fé) fait (fé) faisons faites font Activité 7 : Complétez avec les verbes avoir ou faire. Activité 8 : Écoutez. Notez leur date de naissance. Dites leur âge. 1. La reine d’Angleterre est née le 21 avril 1026, elle a 96 ans. 2. La chanteuse Lady Gaga est née le 28 mars 1986, elle a 36 ans. 3. Tintin est né le 10 janvier 1930, il a 92 ans. 4. L’actrice Bérénice Bejo est née le 7 juillet 1976. Elle a 46 ans. 5. L’ancien Président Barack Obama est né le 4 août 1961, il a 61 ans. Activité 9 : Trouvez la situation correspondant aux demandes suivantes. a) 4 b) 1 c) 5 d) 2 e) 3 Lexique : - le père = padre - la mère = madre - le grand-père = abuelo - la grand-mère = abuela - l’oncle (onkl) = tío - la tante = tía - le cousin (kuzin) = primo - la cousine (kuzinn) = prima - la cuisine (kui zinn) = cocina - le fils (fiss) = hijo - la fille (fiy) = hija / chica - un compagnon = un petit ami = un petit copain = mon copain = novio - une compagne = une petite amie = une petite copine = ma copine = novia - un copain = un ami = amigo // - une copine = une amie = amiga 2. Unité 3 Leçon 2 page 50 : Organiser son temps Activité 1 : Faites correspondre les phrases et les photos. a) 5 b) 3 c) 6 d) 2 e) 1 f) 4 Activité 2 / Grammaire : Complétez l’heure en chiffres et apprendre à dire l’heure. Demander l’heure : Quelle heure il est ? Il est quelle heure ? Quelle heure est-il ? Dire l’heure : Il est 1h20. Il est 3h50. a) pour dire l’heure on utilise toujours la lettre « h » que l’on prononce « heure » (euj) : ..h.. b) on utilise toujours « il est » pour dire l’heure, la structure ne change pas au pluriel. c) en France on n’utilise jamais a.m. ni p.m. , on utilise du matin, de l’après-midi, du soir : 8h00 du matin => 8h00 du soir 2h00 du matin => 2h00 de l’après-midi Les moments de la journée : - Le matin : de 00h01 à 11h59 - L’après-midi : de 12h01 à 17h00 (no existe una hora definida para pasar de « après-midi » à « soir »… - Le soir : 17h00 à 21h00 … « soir » empieza cuando ya se fue el sol) - La nuit : de 21h00 à 00h00 Le matin 8h00 huit heures huit heures pile 8h10 huit heures dix 8h15 huit heures quinze huit heures et quart 8h30 huit heures trente huit heures et demie 8h35 huit heures trente cinq neuf heures moins vingt cinq 8h45 huit heures quarante cinq neuf heures moins le quart L’après midi 12h00 douze heures midi 12h30 douze heures trente douze heures et demie midi et demie 13h00 treize heures treize heures piles une heure de l’après-midi 13h15 treize heures quinze treize heures et quart une heure et quart de l’après-midi 13h30 treize heures trente treize heures et demie une heure et demie de l’après-midi 13h45 treize heures quarante cinq quatorze heures moins le quart deux heures moins le quart de l’après… Le soir 20h00 vingt heures vingt heures pile huit heures du soir 00h00 zéro heure minuit 00h15 zéro heure quinze zéro heures et quart minuit et quart en verde : es correcto y se usa oralmente en naranja : es correcto pero no se usa al oral en rojo : no es correcto, nunca se usa Important : On utilise « et quart », « et demie », « moins le quart » seulement pour les heures de 1h à 11h. Pour les heures de 12h à 23h on utilise « quinze », « trente », « quarante-cinq ». Exemple : 8h30 = huit heures et demie // 20h30 = vingt heures trente Important : Cuando pasamos la media hora, usamos “moins”. Ejemplo : 7h40 = 8h00 – 20 minutes = huit heures moins vingt. uploads/s3/ reesumee-du-cours-a1-2-du-18-06-22.pdf