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ANNALES DROIT CIVIL DES OBLIGATIONS 2007 sous la direction de ANNICK BATTEUR MÉ

ANNALES DROIT CIVIL DES OBLIGATIONS 2007 sous la direction de ANNICK BATTEUR MÉTHODOLOGIE & ANNALES DROIT CIVIL DES OBLIGATIONS 2007 MÉTHODOLOGIE & SUJETS CORRIGÉS ANNALES DROIT CIVIL DES OBLIGA TIONS 2007 ANNALES INTRODUCTION AU DROIT ET DROIT CIVIL DROIT CIVIL DES OBLIGATIONS DROIT CONSTITUTIONNEL DROIT ADMINISTRATIF DROIT DES AFFAIRES ET DROIT COMMERCIAL collection dirigée par YVES JEGOUZO professeur à l’Université Panthéon-Sorbonne (Paris I) ANNALES DROIT CIVIL DES OBLIGA TIONS 2007 sous la direction de ANNICK BATTEUR professeur à l’Université de Caen–Basse-Normandie MÉTHODOLOGIE & SUJETS CORRIGÉS Le pictogramme qui figure ci-contre mérite une explication. Son objet est d’alerter le lecteur sur la menace que représente pour l’avenir de l’écrit, particulièrement dans le domaine de l’édition technique et universitaire, le développement massif du photocopillage. Le Code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 inter- dit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée dans les établissements d’enseignement supérieur, provoquant une baisse brutale des achats de livres et de revues, au point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres nouvelles et de les faire éditer correctement est aujourd’hui menacée. Nous rappelons donc que toute reproduction, partielle ou totale, de la présente publication est interdite sans autorisation de l’auteur, de son éditeur ou du Centre français d’exploitation du droit de copie (CFC, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris). Conception graphique Catherine Krausz édito EURL 4, allée des Tanneurs 93390 Clichy-sous-Bois 31-35, rue Froidevaux, 75685 Paris CEDEX 14 Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes de l’article L. 122-5, 2° et 3° a), d’une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective » et, d’autre part, que les analyses et les courtes citations dans un but d’exemple et d’illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite » (art. L. 122-4). Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles L. 335-2 et suivants du Code de la propriété intellectuelle. © ÉDITIONS DALLOZ – 2006 LE PHOTOCOPILLAGE TUE LE LIVRE DANGER Avant-propos .............................................................................. IX Introduction au droit civil des obligtions ............................................................................ 1 Méthodologie Introduction.................................................................................................. 3 A. Le travail personnel.................................................................................. 3 1. Travailler avant et après les séances de travaux dirigés .......................... 3 2. Apprendre à utiliser correctement le Code civil ........................................ 4 3. Faire des fiches d’arrêt ................................................................................ 5 B. La préparation à l’examen...................................................................... 7 1. Respecter le programme de révision.......................................................... 7 2. Apprendre à gérer votre temps .................................................................. 8 3. Apprendre à rédiger .................................................................................... 9 I. L’étude de cas ou la consultation .................................................. 10 Nature de l’épreuve ...................................................................................... 10 A. Comment aborder le sujet? (la prise de contact avec le sujet).. 11 1. Comment aborder et poser les problèmes de fait?.................................. 11 2. Comment identifier les problèmes juridiques?.......................................... 14 B. Comment exposer le raisonnement et les solutions? (la résolution des problèmes posés) ...................................................... 15 Sommaire 1. La délimitation des problèmes et leur formulation juridique .................... 15 2. La résolution individuelle de chaque problème.......................................... 18 C. Comment rédiger? (conseils spécifiques de rédaction).............. 24 D. Exemple de résolution d’un cas pratique.......................................... 25 II. Le commentaire de texte.................................................................. 32 Nature de l’épreuve ...................................................................................... 32 A. Comment se préparer au commentaire avant l’examen? ............ 33 1. La maîtrise du vocabulaire et de la structure des arrêts .......................... 33 2. L’aide par les lectures .................................................................................. 38 B. Comment appréhender le sujet et le traiter? .................................. 40 1. Lecture et recensement des éléments importants contenus dans l’arrêt ........................................................................................................ 40 2. Compréhension de l’arrêt et de son intérêt (recherche du sens, de la valeur et de la portée) ............................................................................ 42 3. Construction du commentaire .................................................................... 48 C. Comment rédiger? (conseils spécifiques de rédaction).............. 50 1. Conseils pour l’exposé introductif (analyse de la décision; annonce du plan) .................................................................................................................................................................... 50 2. Conseils pour la rédaction du devoir .......................................................... 54 III. Le commentaire dirigé .................................................................... 55 Nature de l’épreuve ...................................................................................... 55 Comment aborder l’épreuve? .................................................................. 56 IV. La dissertation...................................................................................... 57 Nature de l’épreuve ...................................................................................... 57 A. L’objectif poursuivi : faire une démonstration .................................. 58 1. La forme........................................................................................................ 58 2. L’objet de la discussion ................................................................................ 59 B. Comment appréhender le sujet théorique? .................................... 61 1. De la question de cours au sujet de synthèse .......................................... 62 2. Du sujet de cours au sujet comparatif........................................................ 66 C. Comment construire la dissertation?................................................ 68 Droit civil des obligations VI Sommaire VII La recherche documentaire I. Sources de documentation .............................................................. 71 A. Les manuels et traités ............................................................................ 71 B. Les revues.................................................................................................. 72 II. La documentation informatisée.................................................... 72 A. Les cédéroms de droit .......................................................................... 73 B. Les sites juridiques sur Internet .......................................................... 74 Annales du droit 1. Conditions de formation du contrat • Jean-Claude Montanier, professeur, Université Pierre-Mendès-France (Grenoble II), étude de cas .................................................................................................... 77 • Patrick Chauvel, professeur, Université d’Auvergne (Clermont-Ferrand I), commentaire .................................................................................................... 85 • Xavier Lagarde, professeur, Université Paris X-Nanterre, corrigé établi avec le concours de Manuella Bourassin, attachée temporaire d’enseignement et de recherche, commentaire dirigé .......................................................................................... 95 • Renaud Mortier, professeur, Université de Bretagne occidentale, commentaire .................................................................................................... 103 2. Nullité du contrat • Philippe Delebecque, professeur, Université Panthéon-Sorbonne (Paris I), dissertation........................................................................................................ 113 • Alexis Constantin, professeur, Université de Bretagne-Sud, commentaire .................................................................................................... 119 3. Modalités du contrat • Guy Raymond, professeur, Université de Poitiers, commentaire .................................................................................................... 127 4. Inexécution du contrat • Patrick Chauvel, professeur, Université d’Auvergne (Clermont-Ferrand I), commentaire .................................................................................................... 133 • Cécile Robin, maître de conférences, Université de Haute-Alsace (Mulhouse), étude de cas .................................................................................................... 145 • François Guy Trébulle, professeur, Université de Caen–Basse- Normandie, commentaire .................................................................................................... 155 • François Guy Trébulle, professeur, Université de Caen–Basse- Normandie, commentaire .................................................................................................... 165 • Christophe Lachièze, maître de conférences, Université du Maine (Le Mans), commentaire .................................................................................................... 173 5. Responsabilité délictuelle et quasi délictuelle • Laurent Bloch et Marie Lamarche, maîtres de conférences, Université Montesquieu-Bordeaux IV, dissertation........................................................................................................ 181 • Valérie Malabat, professeur, Université Montesquieu-Bordeaux IV, dissertation........................................................................................................ 189 • François Guy Trébulle, professeur, Université de Caen–Basse- Normandie, commentaire .................................................................................................... 195 • Jean Hauser, professeur, Université Montesquieu-Bordeaux IV, corrigé établi avec le concours de Annick Bernard, maître de conférences, étude de cas .................................................................................................... 205 • Laurent Bloch et Marie Lamarche, maîtres de conférences, Université Montesquieu-Bordeaux IV, étude de cas .................................................................................................... 219 • Hervé Lécuyer, professeur, Université Panthéon-Assas (Paris II), Dissertation ...................................................................................................... 189 6. Régimes spéciaux de responsabilité • Christophe Alleaume, professeur, Université de Besançon, commentaire .................................................................................................... 231 • Jean-Claude Montanier, professeur, Université Pierre-Mendès-France (Grenoble II), étude de cas .................................................................................................... 239 Index ........................................................................................................ 249 Droit civil des obligations VIII L a collection des Annales du droit a comme ambition de fournir un nouvel outil de travail aux étudiants du DEUG et de la licence en droit mais aussi à tous ceux qui suivent des enseignements juridiques dans le cadre des instituts d’études politiques, des filières d’administration écono- mique et sociale ou des préparations aux concours administratifs. Dans la conception retenue depuis 2005, les Annales du droit se présen- tent comme le complément nécessaire du manuel ou du cours oral dans les disciplines fondamentales du droit que sont l’introduction au droit et le droit des personnes et des biens, le droit constitutionnel, le droit civil des obligations, le droit administratif et le droit des affaires. L’analyse systématique des institutions, des procédures et des relations juridiques qui est faite de manière didactique dans les manuels et les cours est le premier versant de la formation juridique. Le second versant est la mise en œuvre et l’application de ces notions, la présentation organisée d’une question juridique, l’analyse des sources du droit, la résolution d’une question pratique. C’est ce second versant que doivent permettre de gravir les Annales du droit en exposant la méthodologie des exercices demandés à tout juriste et l’illustrant par la présentation des sujets corrigés qui ont été donnés dans un échantillon représentatif d’universités françaises. Avant-propos Mode d’emploi des Annales du droit Conçues et dirigées par l’auteur qui a accepté de prendre la responsabilité d’un des cinq ouvrages consacrés aux disciplines de base, les Annales du droit, publiées par les éditions Dalloz pour la seizième année consécutive, sont tout d’abord des ouvrages de méthodologie. L’auteur de l’ouvrage présente les différentes méthodes qui sont utilisées dans l’enseignement du droit en accompagnant cette présentation de conseils pour les trois principaux types d’exercice qui sont demandés aux juristes, que ce soit dans le cadre du contrôle continu, des examens ou des concours : – l’étude de cas consistant à appliquer à une question pratique les connaissances acquises, à replacer la question posée dans son environne- ment juridique et à rechercher la solution d’un litige; – le commentaire qui peut porter sur un texte de droit international ou de droit communautaire, une loi, un règlement, une décision de jurispru- dence et qui doit permettre de comprendre le sens du texte, d’en mesurer la portée, les apports, de l’évaluer; – le commentaire dirigé, qui consiste à présenter et expliquer un arrêt en répondant à des questions posées par l’auteur du sujet; – la dissertation, uploads/S4/ annale-droit-des-obligations.pdf