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1 LE GUIDE DE LA MAJUSCULE 2 NOTE AUX LECTEURS Dans ce guide – qui n’en est pas

1 LE GUIDE DE LA MAJUSCULE 2 NOTE AUX LECTEURS Dans ce guide – qui n’en est pas un exhaustif –, j’ai humblement amorcé un répertoire des difficultés que l’on peut rencontrer avec les majuscules. Je ne réinvente pas la roue. Je ne fais que rappeler les règles typographiques existantes. En ce sens, je me réfère principalement à la Banque de dépannage linguistique de l’OQLF (http://www.oqlf.gouv.qc.ca/ressources/bdl.html), au site www.visezjuste.uottawa.ca de l’Université d’Ottawa, au Multidictionnaire de la langue française, de Marie-Éva De Villers, au Ramat de la typographie (http://www.ramat.ca/), d’Aurel Ramat et d’Anne- Marie Benoit, ainsi qu’au site du Cefan de l’Université Laval (http://www.axl.cefan.ulaval.ca/index.html). Pour faire une révision des règles typographiques, je vous invite à visiter le site Le français s’affiche où vous trouverez de la théorie et des exercices portant sur les règles typographiques et sur les règles de la présentation écrite. En espérant que ce guide puisse vous être utile. Pour toute question ou tout commentaire, vous pouvez m’écrire à l’adresse suivante : js.menard@cegepmontpetit.ca Jean-Sébastien Ménard 3 Table des matières Accents sur les majuscules .....................................................................................................4 Campus .................................................................................................................................4 Cégep ou cégep? ....................................................................................................................5 Centre d’aide en Français ou centre d’aide en français? ..........................................................6 Charte, loi, règlement et article ..............................................................................................8 Citation .................................................................................................................................8 Conférence, congrès, colloque, etc. ........................................................................................9 Doit-on écrire congrès ou Congrès? ........................................................................................9 Conseil d’administration (C.A.) ............................................................................................. 10 Département ou département ............................................................................................. 12 Directrice ou directrice? Directeur ou directeur? ................................................................... 13 École nationale d’aérotechnique ou École Nationale d’Aérotechnique? ................................. 14 Énumération : majuscules?................................................................................................... 15 Époques et faits historiques ................................................................................................. 16 Épreuve uniforme de français ou épreuve uniforme de français? ........................................... 16 Francophonie ou francophonie? ........................................................................................... 17 Journaux et périodiques ....................................................................................................... 17 Journée, semaine, mois et année.......................................................................................... 18 Doit-écrire Journée internationale de la femme ou journée internationale de la femme? ...... 18 Le nom d’une langue : avec une majuscule ou une minuscule? .............................................. 18 Madame ou madame? Monsieur ou monsieur? .................................................................... 19 Nationalité .......................................................................................................................... 21 Parties d'un ouvrage ou d'un document ............................................................................... 21 Personnages ........................................................................................................................ 22 Points cardinaux .................................................................................................................. 22 Rapport ............................................................................................................................... 23 Doit-on écrire Rapport ou rapport? ...................................................................................... 23 Rive-Sud .............................................................................................................................. 24 Titre d’une œuvre. ............................................................................................................... 24 4 Accents sur les majuscules Doit-on mettre les accents sur les majuscules? Comme on peut le lire sur le site de la Banque de dépannage linguistique : « Conformément à tous les codes typographiques et à un avis de recommandation de l’Office québécois de la langue française, les majuscules prennent les accents (aigu, grave ou circonflexe) de même que le tréma et la cédille lorsque les minuscules équivalentes en comportent. »1 Il est intéressant de noter que « les majuscules des abréviations prennent aussi les accents »2, mais que « les sigles et les acronymes ne prennent pas d’accent »3. Campus Doit-on écrire Campus ou campus? Le nom campus s’écrit avec une minuscule initiale. On écrira donc le campus de Longueuil. Voir http://bdl.oqlf.gouv.qc.ca/bdl/gabarit_bdl.asp?Th=2&t1=&id=5147 1 http://bdl.oqlf.gouv.qc.ca/bdl/gabarit_bdl.asp?Th=2&t1=&id=1438 2 Ibid. 3 Ibid. 5 Cégep ou cégep? Doit-on écrire Cégep Édouard-Montpetit ou cégep Édouard-Montpetit? Selon Marie-Éva De Villers, auteure du Multidictionnaire, il faut veiller à « respecter la graphie du nom officiel de l’établissement »4 ou, encore, suivre la règle qui stipule que lorsque cégep est « suivi d’un nom commun ou d’un adjectif »5, il commence par une majuscule et que s’il est suivi d’un nom propre, il s’écrit avec une minuscule6. Selon l’OQLF, on écrit le générique (cégep) « avec une minuscule initiale dans un texte sans portée juridique; si l’on désigne précisément un bâtiment et les activités qui s’y déroulent; si ce générique est au pluriel; si ce générique est précédé d’un déterminant indéfini (un, une, des); si ce générique est précédé d’un déterminant possessif ou démonstratif (notre, cette, etc.) ; si le nom de l’établissement n’est pas employé dans sa forme officielle. »7 On écrit le générique (Cégep) avec une majuscule initiale lorsque l’on parle de l’institution et que l’on considère l’établissement « comme une personne morale dont on cite le nom officiel »8. L’OQLF précise que « c’est généralement le cas dans un contrat, un procès- verbal, un règlement, par exemple, mais rarement dans les autres types de textes. »9 Comme le cégep Édouard-Montpetit adhère « aux normes et aux standards promus par l’Office québécois de la langue française »10, il suivra donc ces recommandations. 4 Marie-Éva De Villers, Multidictionnaire, Montréal, Québec/Amérique, 2009, p. 275 5 Ibid. 6 Ibid. 7 http://bdl.oqlf.gouv.qc.ca/bdl/gabarit_bdl.asp?Th=2&t1=&id=1298 8 Ibid. 9 Ibid. 10http://www.cegepmontpetit.ca/static/uploaded/Files/ena/a%20propos/reglements/PolitiqueLangueFra ncaise_10juin2014-(1).pdf 6 Centre d’aide en Français ou centre d’aide en français? Doit-on écrire Centre d’aide en français ou centre d’aide en français? Comme on peut le lire dans le guide de rédaction de l’Université d’Ottawa : « On met la majuscule au terme générique par lequel commence la dénomination. »11 Il faut donc écrire Centre d’aide en français. « Lorsqu'il est employé seul pour désigner une entité bien précise, clairement définie par le contexte, et à condition d'être précédé de l'article défini au singulier (le, la), le terme générique prend la majuscule »12. Toutefois, « s'il y a un article démonstratif ou un possessif devant le générique, on emploie la minuscule »13. 11 http://www.uottawa.ca/services-linguistiques/guide-de-redaction/majuscules-et-minuscules 12 Ibid. 13 Ibid. 7 Centre sportif ou centre sportif? Doit-on écrire le Centre sportif ou le centre sportif? Comme on peut le lire dans le guide de rédaction de l’Université d’Ottawa : « On met la minuscule aux termes génériques des immeubles et la majuscule aux termes spécifiques : - le pavillon Tabaret - la bibliothèque Fauteux (mais la Bibliothèque de l'Université d'Ottawa) - la résidence Marchand Si le générique est suivi d'un adjectif, on garde la majuscule au générique : - le Centre universitaire - le Complexe sportif Si le générique est séparé du spécifique par une préposition et un article, il prend alors la majuscule : - le Complexe des biosciences Remarque : On garde la majuscule aux termes génériques lorsqu'il s'agit d'une raison sociale. Exemple : la Librairie universitaire. »14 14 http://www.uottawa.ca/services-linguistiques/guide-de-redaction/majuscules-et-minuscules 8 Charte, loi, règlement et article Doit-on écrire Charte ou charte? « Les mots charte, loi et règlement prennent une majuscule initiale lorsqu’on cite le titre exact d’une charte, d’une loi ou d’un règlement. Lorsqu’on a déjà cité le titre exact d’une charte, d’une loi ou d’un règlement dans un texte, on peut, par la suite, utiliser ces mots seuls pour désigner cette charte, cette loi ou ce règlement. Si ces mots sont immédiatement précédés d’un article défini, on peut utiliser la majuscule elliptique pour établir clairement que ce mot désigne la charte, la loi ou le règlement cité antérieurement. »15 Citation Après le deux-points qui annonce une citation, doit-on mettre une majuscule? Lorsque l’on introduit une citation à l’aide du deux-points, on utile alors une majuscule de position pour commencer la citation16. 15 http://bdl.oqlf.gouv.qc.ca/bdl/gabarit_bdl.asp?Th=2&t1=&id=1293 16 Voir http://bdl.oqlf.gouv.qc.ca/bdl/gabarit_bdl.asp?Th=2&t1=&id=1279 9 Conférence, congrès, colloque, etc. Doit-on écrire congrès ou Congrès? « Les dénominations d’activités scientifiques (conférence, congrès, colloque, etc.) prennent la majuscule au premier nom, que ce dernier soit précédé ou non d’un adjectif numéral, lorsqu’elles désignent des manifestations particulières. La majuscule indique qu’il s’agit du nom propre de la manifestation. Notons que si l’adjectif numéral est écrit en lettres plutôt qu’en chiffres romains ou arabes, son initiale reste minuscule. En effet, il est difficile d’établir si l’adjectif fait partie intégrante ou non du nom de la manifestation. La dénomination peut comporter d’autres majuscules associées par exemple à un nom propre ou à un nom d’association. Les noms conférence, congrès, colloque, etc., prennent la minuscule lorsqu’ils sont employés comme noms communs. Le nom congrès est aussi utilisé pour désigner le corps législatif des États-Unis, composé de la Chambre des représentants et du Sénat. Dans cet emploi, le mot prend la majuscule.»17 17 http://bdl.oqlf.gouv.qc.ca/bdl/gabarit_bdl.asp?Th=2&t1=&id=2654 10 Conseil d’administration (C.A.) Doit-on écrire Conseil d’administration ou conseil d’administration? « Lorsqu’il désigne, par son nom officiel, un organisme à caractère unique dans un État, à l’échelle d’un gouvernement ou, à plus forte raison, à l’échelle internationale, le mot conseil s’écrit avec une majuscule initiale. Le cas échéant, l’adjectif qui le précède prend lui aussi la majuscule s’il fait partie de la dénomination (grand, haut). Le mot conseil ne prend pas de majuscule s’il désigne un groupe de personnes formé à l’intérieur d’une société ou d’une organisation pour participer à sa gestion (conseil, conseil de direction, conseil d’administration, conseil municipal, etc.). »18 Coordination ou coordination? Département ou département? Direction ou direction? Doit-on écrire la coordination ou la Coordination? Le Département ou le département? La direction ou la Direction? Il faut mettre une majuscule aux dénominations des unités administratives d’un cégep « qui ont leur place dans l’organigramme, c’est-à-dire qui font partie intégrante de l’organisation »19. Toutefois, « la dénomination des unités administratives conserve la minuscule lorsque l’unité désignée est considérée comme un nom commun, représentant de toute une catégorie d’unités semblables »20. On écrira donc « les directions et les services sont sensibles à cette question »21, mais « la Coordination du département de sociologie a pris une décision »22. Il est pertinent de souligner que lorsqu’on ne nomme pas la dénomination complète d’une unité administrative, on n’utilise pas la majuscule23. On écrira ainsi : uploads/S4/ guide-de-la-majuscule 1 .pdf