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Cours compt nat isc 2015 INTRODUCTION Il a été dit plus haut que le cours de CN se proposait de dresser un portrait du Cadre central du SCN Cette présentation part du point de vue selon lequel les comptes nationaux forment un ensemble intégré de comptes e

INTRODUCTION Il a été dit plus haut que le cours de CN se proposait de dresser un portrait du Cadre central du SCN Cette présentation part du point de vue selon lequel les comptes nationaux forment un ensemble intégré de comptes ensemble qui exige une cohérence complète Le Cadre central décrit les phénomènes essentiels qui constituent la vie économique la production le revenu la consommation l ? accumulation et la richesse Le cadre central est un système intégré ce qui signi ?e que des concepts des dé ?nitions et des nomenclatures identiques sont appliqués dans tous les comptes et tous les sous-comptes Fondamentalement un système de comptes nationaux a pour but d ? enregistrer des ux et des stocks économiques Les ux économiques peuvent être considérés de di ?érentes manières Pour commencer posons la question Qui fait quoi ? Qui ? fait référence à l ? agent économique qui est engagé dans une action l ? opérateur Quoi ? concerne le type d ? action que cet agent entreprend La réponse à cette simple question fournit une assez bonne représentation d ? un ux économique mais cette description économique du ux est grossière Prenons l ? exemple d ? une personne qui achète un pain Pour caractériser ce ux il est nécessaire alors de savoir à qui ce pain a été acheté la maman du coin ou un supermarché et ce qui a été donné en échangé un billet ou une pièce de monnaie La question initiale devient alors Qui fait quoi avec qui en échange de quoi Ce ux met en scène deux opérateurs économiques un acheteur et un vendeur deux actions principales un achat et une vente deux actions secondaires un paiement et une recette et deux objets un pain et une pièce ou un billet Il est possible pour obtenir une description complète posséder davantage d ? informations au moins sur le poids le type et le prix du pain Au moment o? s ? opère la transaction ci-dessus le vendeur possédait une certaine quantité de pain dans son magasin après il a moins de pain mais plus d ? argent L ? acheteur avait une certaine quantité d ? argent maintenant il en a moins mais il a du pain avant de le manger Le ux qui les a mis en relation a donc modi ?é leur situation initiale La question précédente devient donc Qui fait quoi avec qui en échange de quoi avec quelles variations de stock ? De questions supplémentaires peuvent aussi posées Qui fait quoi et comment ? pour le boulanger En ce moment ce que fait le boulanger peut être caractérisé de deux manières l ? activité la cuisson et son résultat un produit le pain On peut également se demander pourquoi l ? acheteur se procure-t-il du pain Ce qui soulève la question Qui fait quoi et dans quel but ? Assembler toutes ces questions aboutit à une combinaison relativement complexe de liens simples Qui fait quoi comment et dans quel