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Proposé par Prof TALEB ..Mélodie 2AS / Projet2/ le plaidoyer et le réquisitoire

Proposé par Prof TALEB ..Mélodie 2AS / Projet2/ le plaidoyer et le réquisitoire Texte : Plaidoyer : le droit à l’éducation des enfants Le 20 novembre 2017, à l’occasion de la Journée Internationale des Droits de l’Enfant et du 28ème anniversaire de la CIDE (Convention Internationale des Droits des Enfants), l’un des membres de la CIDE, Anne Chaumé, prononce un discours pour défendre les droits à l’éducation des enfants, particulièrement en Afrique de l’Ouest. Mes chers camarades, je me présente devant vous aujourd’hui pour une cause qui me tient à cœur, qui m’attriste et me révolte chaque fois que j’y pense. Cette tristesse, cette indignation m’amènent à vous parler de cette situation intolérable : le non respect du droit des enfants à l’éducation. En effet en Afrique de l’Ouest, près de 25000 enfants sont encore forcés de vivre dans des conditions dangereuses. Il s’agit d’activités illicites et susceptibles de nuire à la sécurité, à la santé et à la moralité des enfants, tels que le recrutement forcé ou obligatoire pour les conflits armés, le trafic de stupéfiants, etc. Les enfants qui sont dans cette situation sont partout, mais invisibles(…) Si aujourd’hui nous sommes ici à écrire et à prononcer des discours, c’est grâce à l’école. Nous devons en profiter pour construire notre vie et aider les autres à se construire. Mes camarades, ces malheureux enfants qui travaillent dans les champs, dans les mines, jour après jour sans espoir de changement ont besoin d’apprendre un métier pour se protéger des mauvaises conditions de travail et de vie. Regardons les choses en face : si nous étions dans cette situation, nous aimerions tous avoir de l’aide. Ces enfants n’ont pas choisi leur vie, c’est le hasard qui les a fait naître dans ces conditions. Tout le monde a droit à une éducation. L’enfant est une personne à part entière et il a des droits fondamentaux: sociaux, économiques, civils, culturels, politiques et ces droits doivent être appliqués, respectés et défendus. Mes camarades, je sais de quoi je parle car j’ai été témoin de ces situations et je me rends compte de la chance que j’ai aujourd’hui d’être devant vous et je souhaite que chacun de nous profite de cette chance pour améliorer la vie de tous. » Aminata DICKO, 1ES3 https://lewebpedagogique.com/ourseinstein 5novembre2018 Proposé par Prof TALEB ..Mélodie 2AS / Projet2/ le plaidoyer et le réquisitoire Texte : Plaidoyer pour la lecture. La science est une joie, l’écriture une voie. En effet, le livre est un ami précieux et fidèle qui ouvre les portes d’un monde réel et imaginaire. Il faudrait être un amant expert pour découvrir tous les mystères, tous les secrets, tous les trésors cachés entre les lignes Qu’il nous parle des poissons, des oiseaux, des paysans ou des savants, nul ne peut rester indiffèrent a ses sensations, ses émotions. Grâce aux ailes magiques de ses pages, grâce à la saveur de ses rêves, grâce à la douceur de ses mots, il nous transporte au-delà des montagnes, au- delà des nuages, au- delà des déserts et des océans. Il survole les époques et les frontières. Avec la passion et la patience de la fourmi, de l’abeille, de l’araignée, écrivain tisse sa toile avec des mots pour raconter les destins, les combats, les joies, les souvenirs, les tragédies, les espoirs et les souffrances des autres pour les générations futures. Afin que les uns apprennent des autres, afin que les bourgeons de l’avenir continuent courageusement à porter le flambeau de la lecture, de l’écriture, vers des cimes ou les mots, comme des chaines de montagnes, s’apposeront à toutes les dérives de l’homme. Et le mot, tel l’Everest, se dressera majestueux, fier et juste pour féconder avec le miel tous les temples du savoir. Et tous les livres débarrassés de leurs poussières, retrouveront la joie de vivre entre les mains de nos enfants. Hammar Boussad.https://lebouzeguenepost.com/ , 30 OCTOBRE 2017 uploads/S4/ plaidoyer-textes-inedits-2as-melodie.pdf