Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Université Paris-Sorbonne - SELFEE – 10 décembre 2011 Page 1 sur 20 SERVICE DES

Université Paris-Sorbonne - SELFEE – 10 décembre 2011 Page 1 sur 20 SERVICE DES EXAMENS DE LANGUE FRANÇAISE RÉSERVÉS AUX ÉTUDIANTS ÉTRANGERS Centres de Grèce – Session du 10 décembre 2011 CERTIFICAT INTERMEDIAIRE DE LANGUE FRANÇAISE PARIS – SORBONNE B1 Note sur 50 - Durée 1h45 I. Dites le contraire en employant «pas encore», «aucune», «personne» ou «rien». - 4 points - 1. Tout le monde en parle. …………………………………………………..…................... 2. Toutes les questions sont permises. .......................................................................... 3. Quelque chose a changé après son retour. ............................................................... 4. Nous avons entendu quelqu’un. ................................................................................. 5. Tout le monde est là. .................................................................................................. 6. Nous avons entendu quelque chose. ......................................................................... 7. Tu as tout compris. ..................................................................................................... 8. Il est déjà allé en France. ........................................................................................... II. Complétez les phrases suivantes avec des pronoms relatifs. - 4 points - 1. Le portable est un appareil ……………….............................…… est très utile. 2. C’est un livre ……………………………………….................... est passionnant. 3. C’est l’étudiant …………………………….................. elle a rencontré hier soir. 4. C’est ma sœur ……………………………………............................... me l’a dit. 5. C’est quelque chose ……………................. on a besoin pour jouer au tennis. 6. C’est la ville ………………… je passais mes vacances pendant mon enfance. 7. Le film ………………………………………....................... je te parle est super ! 8. Je n’aime pas beaucoup le sac à dos …..................................... elle a acheté. A. ÉPREUVE DE LANGUE - 25 points - Université Paris-Sorbonne - SELFEE – 10 décembre 2011 Page 2 sur 20 III. Complétez le texte suivant en conjuguant les verbes proposés entre parenthèses à l’imparfait, au passé composé, ou au plus-que-parfait : - 10 points - Samedi matin, Yvette (dormir) …………...………………………….. jusqu'à onze heures du matin. Pendant qu’elle (prendre) ................................................... son petit déjeuner, elle (entendre) ............................................................. un bruit bizarre dans l'ascenseur ; alors, elle (ouvrir) .............................................................. la porte pour voir ce qui (se passer) ............................................................. . Personne. Elle (sortir) .................................................... ensuite faire des courses mais comme il pleuvait dehors, elle (retourner) ...................................................... chez elle chercher un parapluie. Au moment où elle (passer) .............................................................. devant les vitrines des Galeries parisiennes, elle (rencontrer) ................................................. Jeannette. Elles (aller) .............................................................................. boire un café. IV. Rapportez les paroles suivantes au discours indirect : - 4 points - 1. Il me demande : « Qu’est-ce que tu fais ce soir ? Est-ce que tu veux sortir avec moi ? » (1 point) Il me demande …………………………………………………………………………............... .............................................................................................................................................. 2. Le professeur lui demande : « Qu’est-ce que tu as dit ? » (0,5 point) Le professeur lui demande ……………………………………………………………........... 3. L’enfant dit à son petit chien : « Viens ici tout de suite ! » (0,5 point) Il lui dit ……………………………………………………………………………………............ 4. Jean-Paul demande à Marie : « As-tu bien profité de ton voyage ? » (0,5 point) Jean-Paul demande à Marie …………………………………………………………….......... 5. Hélène lui dit : « Je partirai demain mais je ne sais pas à quelle heure. » (1 point) Hélène lui dit …………………………………………………………………………………..... 6. Elle se demande : « Est-ce qu’il fera beau demain ? » (0,5 point) Elle se demande ………………………………………………………………………………... Université Paris-Sorbonne - SELFEE – 10 décembre 2011 Page 3 sur 20 V. Complétez le texte en choisissant parmi les prépositions suivantes : En, à, par, de, du, contre, chez, sur, dans, pour, sans, aux. - 3 points – 1. Il préfère voyager ........................................................ avion, c’est plus rapide. 2. Il parle .............................................. voix basse pour ne pas réveiller le bébé. 3. Qu’est-ce qu’il y a à manger ? Je meurs ................................................. faim ! 4. Ce programme est passé hier soir ..................................................... Canal +. 5. Poussez cette table ………………………………………………………... le mur. 6. Cette année, nous allons passer les vacances ................ nos grands parents. Université Paris-Sorbonne - SELFEE – 10 décembre 2011 Page 4 sur 20 Texte de l’épreuve de compréhension écrite Lisez attentivement cet extrait et répondez aux questions ci-dessous. MAIGRAT M’A PRÊTÉ 100 SOUS « Voilà encore une journée difficile ! pense la Maheude en se levant. Le buffet est vide et l’épicier ne veut plus me faire crédit1. Il faut que je trouve de l’argent… » Le jour commence à se lever. La Maheude sort de chez elle, en tenant par la main Léonore et Henri, ses deux jeunes enfants. Estelle, la dernière, âgée de quelques mois, est restée à la maison. Les cafés ont déjà ouvert leurs portes. La grande maison de M. Hennebeau dort encore. La Maheude entre chez Maigrat, l’épicier. Une dernière fois, elle vient lui demander de l’aider. Un morceau de pain, rien qu’un morceau de pain… Maigrat refuse. Elle repart. En route, elle rencontre le curé2. Elle a un moment d’espoir, mais il passe, sans dire un mot. Elle avance péniblement sur la longue route qui mène chez les Grégoire. À côté d’elle, les enfants s’amusent à marcher dans la boue épaisse et noire. Dans leur grande maison, à deux kilomètres de Montsou, M. et Mme Grégoire vivent heureux. Ils ne travaillent pas. Ils possèdent des actions3 de la mine. Ils sont riches et mènent une vie de petits - bourgeois, avec leur fille unique, Cécile. Cécile n’est pas très jolie, mais à dix-huit ans, elle respire la santé, avec sa peau fraîche d’enfant bien nourrie. Elle porte de belles robes achetées à Paris. Des professeurs viennent lui donner des cours à la maison. Elle est heureuse. Très tôt, M. Deneulin, un cousin des Grégoire, est venu leur rendre visite. Il est propriétaire d’une mine voisine. Il explique à son cousin qu’il a des difficultés d’argent et lui demande de l’aider. M. Grégoire refuse. - Vous feriez mieux, dit-il, de vendre votre mine à la Compagnie de Montsou. - Jamais ! s’écrie Deneulin, jamais !... Cécile sort, puis revient quelques instants plus tard. - Maman, dit-elle, il y a une femme de mineur qui attend à la porte avec ses deux enfants. Est-ce qu’elle peut entrer ? Les Grégoire hésitent et, finalement, la font entrer. C’est la Maheude. Cécile est émue en voyant les enfants si pâles, si sales si mal habillés. Elle demande à la domestique4 d’aller chercher des vêtements chauds. La Maheude a les larmes aux yeux. Voilà des gens qui vont sûrement lui donner de l’argent. Elle fait comprendre aux Grégoire qu’elle est dans la misère. Mais les Grégoire ne donnent jamais d’argent. C’est un principe. Ils donnent plutôt des leçons de morale. M. Grégoire explique à la Maheude que les ouvriers doivent être plus raisonnables, aller moins souvent au café, avoir moins d’enfants et faire des économies… Alors la Maheude s’en va, désespérée. Elle retourne chez Maigrat, l’épicier. Finalement, il accepte de lui faire crédit, mais il lui dit : - La prochaine fois, envoyez donc Catherine faire les courses… La Maheude est rentrée chez elle pour s’occuper des enfants et préparer le repas des mineurs. Émile ZOLA, Germinal, 1885. Lire en français facile, Hachette Livre, 2011. 1. Faire crédit : permettre de payer plus tard. 2. Curé : prêtre catholique. 3. Action : part de capital dans une société, terme d’économie. 4. Domestique : personne payée pour s’occuper d’une maison (faire la vaisselle, le ménage, laver le linge). Université Paris-Sorbonne - SELFEE – 10 décembre 2011 Page 5 sur 20 1. La Maheude s’inquiète car : - 1 point - les enfants sont en retard pour l’école. ils n’ont plus d’argent pour acheter à manger. elle ne sait pas où trouver du travail. Justification dans le texte. ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... 2. Quels sont les personnages mis en scène dans cet extrait ? -2 points - ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. 3. Qu’apprenons-nous sur la vie des Maheu (la famille de la Maheude) et sur la situation des enfants ? - 2 points - ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. 4. La vie des Grégoire est-elle très différente ? - 1,5 point - ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. 5. Maigrat peut être caractérisé comme : (cochez la bonne réponse) - 0,5 point - généreux courageux égoïste étranger 6. Les Grégoire acceptent d’aider financièrement la Maheude : - 1 point - Vrai Faux Justification dans le texte. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 7. Quels conseils les Grégoire donnent-ils à la Maheude ? (Citez le texte) - 1 point – .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... B. I – ÉPREUVE DE COMPRÉHENSION ÉCRITE - 15 points - Université Paris-Sorbonne - SELFEE – 10 décembre 2011 Page 6 sur 20 8. Que signifient les expressions suivantes ? - 6 points – a) La longue route qui mène… qui suit … qui conduit… qui contourne … b) Elle avance péniblement. facilement. joyeusement. avec difficulté. c) une enfant bien nourrie. une enfant qui mange bien. une enfant bien habillée. une enfant bien éduquée. d) Cécile est émue. blessée. perdue. touchée. e) dans la misère. dans la prospérité. dans la pauvreté. dans l’impossibilité. f) désespérée. découragée. encouragée. fâchée. rassurée. Université Paris-Sorbonne - SELFEE – 10 décembre 2011 Page 7 sur 20 Traitez le sujet suivant (150 à 180 mots). Vous venez de rencontrer une personne (de votre âge, plus ou moins âgée – célèbre ou pas) uploads/Finance/ b1-10-decembre-2011grece 1 .pdf