Université de Caen Année universitaire 2005/2006 Faculté de Sciences Economique
Université de Caen Année universitaire 2005/2006 Faculté de Sciences Economiques et de Gestion MACROECONOMIE - LICENCE 1 Janvier 2006 (2h) Exercice 1 : Circuit économique (6 points) On considère une économie ouverte à trois agents : les entreprises, les ménages et le Reste du Monde (RdM). Les ménages consomment 75% de leur revenu et épargnent le reste. Les entreprises reversent l’intégralité de la valeur ajoutée aux ménages sous forme de salaires et de profits pour des montants respectifs de 1800 W et 200 P . Elles réalisent des investissements pour un montant 0 I . Les entreprises ne réalisent pas de consommations intermédiaires. Le Reste du Monde (RdM) achète des biens et services à la nation pour un montant X=300. La nation achète au Reste du Monde des biens et services pour un montant M >0. La nation a un déficit commercial : X-M=-100. 1) Calculer les principaux agrégats de cette économie (Production, Consommation, Épargne, Investissement et Importations). Justifier vos calculs. 2) Représenter les flux monétaires sur le circuit économique (en annexe) et commenter. Dans le reste de l’exercice on suppose que la nation a un solde commercial excédentaire d’un montant de +100. Les valeurs des salaires, des profits, de la propension moyenne à consommer et des exportations sont inchangées. 3) Calculer à nouveau les principaux agrégats (Y, C, S, I et M) compatibles avec les nouvelles hypothèses. Justifier vos calculs. 4) Représenter les flux monétaires sur le second circuit économique (en annexe). Expliquer les différences entre les deux circuits. 1/12 Exercice 2 : Modèle Keynésien limité au secteur réel (6 points) On considère une économie fermée à trois agents à prix fixes. Les dépenses publiques, les impôts et l’investissement privé sont supposés exogènes : 0 0 0 ; ; I I T T G G . La fonction de consommation est keynésienne 0 C Y c C d avec 0 T Y Y d le revenu disponible. 1) En distinguant les premières étapes du processus (ou différentes vagues d’effets) expliquer pourquoi une hausse des dépenses publiques exerce des effets plus que proportionnels sur l’activité économique ? Prendre 100 0 G et c = 75%. Comment appelle t’on le principe mis en évidence ? 2) A l’aide de la question précédente, expliquer (sans valeurs numériques) quel est l’effet sur l’activité économique d’une hausse des dépenses publiques entièrement financée par impôts ? (Prendre ) 0 0 0 T G . Dans les questions suivantes, on considère une seconde économie identique à la précédente mais réalisant des échanges avec le reste du monde. Les exportations sont exogènes 0 X X , et la fonction d’importation est 0 M Y m M . 3) Expliquer de façon littéraire quel est le rôle des importations dans le modèle keynésien ? Application numérique : 30 ; 30 5 1 . 0 ; 225 ; 100 ; 150 ; 100 75 . 0 0 0 0 0 X Y M I T G Y C d 4) Calculer le revenu d’équilibre et représenter la situation sur un diagramme à 45°. 5) On suppose que le plein emploi est obtenu pour un revenu 1100 PE Y . Calculer la variation nécessaire des dépenses publiques pour atteindre le plein emploi ? Exercice 3 : Modèle IS-LM à prix fixes en économie fermée (8 points) On considère une économie fermée à trois agents (État, ménages et entreprises) où les prix sont supposés fixes. Les dépenses publiques, les impôts et l’offre de monnaie sont exogènes : M M T T G G O ; ; 0 0 . Les fonctions de consommation, d’investissement et de demande de monnaie sont : i M Y M i b I I C Y c C d d 0 0 0 ; ; Où C représente la consommation, Yd le revenu disponible, i le taux d’intérêt. 2/12 1) Donner les définitions (littéraires) des courbes IS et LM. 2) Expliquer (de façon littéraire) le sens de la liaison entre le revenu et le taux d’intérêt dans la relation IS. 3) Représenter graphiquement (sans valeurs numériques) la courbe LM dans un repère (Y, i). Expliquer l’effet d’une politique monétaire expansionniste sur la courbe LM. Tracer la nouvelle courbe LM. Application numérique : 800 ; 200 ; 200 M T G 350 500 25 . 0 ; 400 300 ; 60 8 . 0 i Y M i I Y C d d 4) Calculer et représenter graphiquement (sur un second graphe) l’équilibre économique global (point A). Commenter. (Il est inutile de prendre un repère gradué). 5) L’État décide de relancer l’activité économique et mène une politique budgétaire expansionniste financée par emprunt : 0 ; 40 T G . Calculer les nouvelles valeurs du revenu d’équilibre et du taux d’intérêt. Représenter la situation sur le graphe précédent (point B). 6) Décrire les mécanismes d’ajustement sur les marchés des biens et services et de la monnaie. Mesurer et faire apparaître graphiquement l’effet d’éviction. Donner sa signification. 3/12 Université de Caen Année universitaire 2005/2006 Faculté de Sciences Economiques et de Gestion CORRIGE MACROECONOMIE - LICENCE 1 Janvier 2006 (2h) Exercice 1 : Circuit économique (6 points) 1) Principaux agrégats 2000 200 ; 1800 P W Y P W 500 ; 1500 2000 75 . 0 C Y S C - Calcul des importations : Les exportations sont de 300 et le déficit commercial de 100 Soit 400 100 300 100 M M X - Calcul de l’investissement : a) À partir de l’équilibre emplois-ressources 600 300 1500 400 2000 X C M Y I X I C M Y b) À partir de la relation entre épargne et investissement 600 300 400 500 X M S I X I M S Si X M alors I S Un déficit commercial correspond à une épargne du reste du monde. Celle-ci vient combler l’insuffisance d’épargne domestique pour financer l’investissement des entreprises nationales : I S S RdM avec 600 ; 500 ; 100 I S X M SRdM 2) Circuit économique avec déficit commercial Marché des services productifs 4/12 Les ménages vendent des services productifs aux entreprises. En contrepartie les entreprises leur versent un revenu composé de salaires et de profits. Marché des biens et services Les ménages demandent 1500 de biens de consommation, les entreprises 600 de biens d’investissement. Le RdM paye 300 en contrepartie des biens qu’il achète et reçoit 400 pour les biens que les agents résidents lui achètent. Les entreprises résidentes reçoivent 2000 comme résultat de leurs ventes aux ménages, à elles-mêmes (investissement), et au reste du monde. Marché financier Les entreprises pour financer un investissement de 600 émettent un montant équivalent de titres financiers qui, pour 500 sont achetés par les ménages résidents, et pour 100 par les agents non résidents. X=300 M=400 500+100=600 SRdM=100 Y=2000 I=600 W=1800 P=200 W+P=2000 S=500 C=1500 Entreprises Services Productifs Biens et Services Reste Du Monde Marché Financier Ménages 5/12 Circuit économique avec déficit commercial 3) Le solde commercial de la Nation devient excédentaire pour un montant de +100. D’après l’équilibre emplois-ressources, (Y+M=C+I+X), un excédent commercial signifie que la demande intérieure (C+I) est inférieure à la production nationale (Y) : I C Y M X Les valeurs de la production et des exportations étant inchangées (Y=2000 et X=300), un excédent commercial de +100 M=400 La propension moyenne à consommer est inchangée C=1500 et S=500 Montant de l’investissement : Y-(C+I)=X-M Y=2000 ; C=1500 et X-M=+100 I=400 Calcul de l’investissement à partir de la relation épargne – investissement Un excédent commercial représente une capacité de financement de la Nation : l’épargne des ménages est supérieure aux besoin de financement des entreprises nationales (leur investissement ici) le surplus d’épargne nationale vient combler le besoin de financement du Reste du Monde. 400 I S I M X X I M S L’excédent commercial est de 100 l’épargne des ménages excède le montant de l’investissement des entreprises résidentes de +100 : S= 500 I=400. 4) Circuit avec excédent commercial X=300 M=200 500-100=400 CFNation=100 Y=2000 I=400 W=1800 P=200 W+P=2000 S=500 C=1500 Entreprises Services Productifs Biens et Services Reste Du Monde Marché Financier Ménages 6/12 Différences entre les deux circuits : - les entreprises résidentes ont réduit leur investissement la demande intérieure (C+I) est devenue inférieure à la production (C+I<Y) - ceci s’est traduit par un uploads/Finance/ corrige-macro-l1-janv-200.pdf
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- Publié le Aoû 20, 2021
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