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FILIERE : GENIE ELECTRIQUE Spécialité : Maintenance des appareils biomédicaux 

FILIERE : GENIE ELECTRIQUE Spécialité : Maintenance des appareils biomédicaux  OBJECTIF DE LA FORMATION L’objectif de cette formation est de former les techniciens d’installation et de maintenance des équipements biomédicaux afin d’intégrer les innovations technologiques permanentes et de répondre à la forte demande de techniciens spécialisés en maintenance des appareils biomédicaux dans les établissements hospitaliers et dans l’industrie biomédicale. 1 Filière : GENIE ELECTRIQUE Spécialité : Maintenance des appareils biomédicaux ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS SEMESTRE 1 Filière : GENIE ELECTRIQUE Spécialité : MAINTENANCE DES APPAREILS BIOMEDICAUX CODE UE Intitulé des enseignements Volume horaire Nombre de crédits CM TD TP TPE Total UE Fondamentales 30% (2 UE) 9 crédits 135 heures MAB111 Mathématiques I 30 25 0 5 60 4 MAB112 Physique et Chimie 35 23 12 5 75 5 UE Professionnelles 60% (4 UE) 18 crédits 270 heures MAB113 Electricité générale et Circuits électriques 40 30 0 5 75 5 MAB114 Machine électrique I 45 25 0 5 75 5 MAB115 Electronique et automatisme 40 20 15 0 75 5 MAB116 Technologie de construction 25 10 5 5 45 3 UE Transversales 10% (1 UE) 3 crédits 45 heures MAB117 Formation bilingue 25 15 0 5 45 3 Total 240 148 32 30 450 30 SEMESTRE 2 Filière : GENIE ELECTRIQUE Spécialité : MAINTENANCE DES APPAREILS BIOMEDICAUX CODE UE Intitulé des enseignements Volume horaire Nombre de crédits CM TD TP TPE Total UE Fondamentales 30% (2 UE) 9 crédits 135 heures MAB121 Mathématiques II 30 25 0 5 60 4 MAB122 Physique et Informatique 35 20 15 5 75 5 UE Professionnelles 60% (4 UE) 18 crédits 270 heures MAB123 Techniques de mesures et Electronique 30 25 15 5 75 5 MAB124 Maintenance 45 25 0 5 75 5 MAB125 Electronique de puissance et Commande des actionneurs 30 20 10 0 60 4 MAB126 CAO en Génie Electrique 10 10 40 0 60 4 UE Transversales 10% (1 UE) 3 crédits 45 heures MAB127 Création d’entreprise et Education civique et éthique 30 10 0 5 45 3 Total 210 135 80 25 450 30 2 Page 139 sur 453 3 Filière : GENIE ELECTRIQUE Spécialité : Maintenance des appareils biomédicaux SEMESTRE 3 Filière : GENIE ELECTRIQUE Spécialité : MAINTENANCE DES APPAREILS BIOMEDICAUX CODE UE Intitulé des enseignements Volume horaire Nombre de crédits CM TD TP TPE Total UE Fondamentales 30% (2 UE) 9 crédits 135 heures MAB231 Mathématiques III 30 30 0 0 60 4 MAB232 Physique et Chimie 35 20 15 5 75 5 UE Professionnelles 60% (4 UE) 18 crédits 270 heures MAB233 Maintenance 35 25 10 5 75 5 MAB234 Eléments de physiologie/anatomie 30 25 0 5 60 4 MAB235 Techniques d’Imagerie Médicales 30 25 0 5 60 4 MAB236 Communication des données et Réseaux industriels 35 20 15 5 75 5 UE Transversales 10% (1 UE) 3 crédits 45 heures MAB237 Comptabilité et Droit du travail 30 10 0 5 45 3 Total 225 155 40 30 450 30 SEMESTRE 4 Filière : GENIE ELECTRIQUE Spécialité : MAINTENANCE DES APPAREILS BIOMEDICAUX CODE UE Intitulé des enseignements Volume horaire Nombre de crédits CM TD TP TPE Total UE Fondamentales 30% (2 UE) 9 crédits 135 heures MAB241 Mathématiques IV 30 30 0 0 60 4 MAB242 Informatique II 20 10 40 5 75 5 UE Professionnelles 60% (4 UE) 18 crédits 270 heures MAB243 Planification, intervention et Eléments de biologie 25 10 10 0 45 3 MAB244 Gestion des équipements biomédicaux 30 10 15 5 60 4 MAB245 Diagnostique des pannes et TP Technique d’Imageries Médicales 20 10 45 0 75 5 MAB246 Stage professionnel 0 0 60 30 90 6 UE Transversales 10% (1 UE) 3 crédits 45 heures MAB247 Economie 30 10 0 5 45 3 Total 155 80 170 45 450 30 4 Page 140 sur 453 5 Filière : GENIE ELECTRIQUE Spécialité : Maintenance des appareils biomédicaux DESCRIPTIF DES UNITES D’ENSEIGNEMENT · . MAB111 : Mathématiques I > Mathématiques I : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TPE 1. Fonctions d’une variable réelle 2. Fonctions circulaires, hyperboliques et leurs réciproques 3. Différentielle d’une fonction 4. Equations différentielles 5. Formule de Taylor et Développements limités 6. Intégrales simples et applications 7. Intégrales multiples et applications au calcul de surface et de volume · . MAB121 : Mathématiques II > Mathématiques II : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TPE 1. Suites Numériques 2. Séries Numériques 3. Séries de Fourier 4. Transformation de Laplace 5. Transformation de Fourier 6. Fonctions à plusieurs variables – Champs scalaires et de vecteurs et quelques applications · . MAB112 : Physique et Chimie > Physiques I : 3 crédits (45 heures); CM, TD, TP, TPE A- Mécanique 1. Cinématique · Introduction ; · Système référentiel et vecteur de position ; · Vitesse et accélération ; · Mouvement dans le champ de pesanteur. 2. Action des forces sur un point matériel · Principe d’inertie et principe fondamental de la dynamique ; · Superposition des forces ; · Les forces d’inertie ; · Frottements et forces de frottement. 3. La gravitation · Force de la pesanteur ; · Loi de la gravitation ; · Champs de forces. 4. Travail, Puissance, Energie et Quantité de mouvement · Travail ; · Puissance ; · Energie ; · Quantité de mouvement. 5. Action des forces sur un corps solide · Statique ; · Cinétique des corps solides. 6 Page 141 sur 453 7 Filière : GENIE ELECTRIQUE Spécialité : Maintenance des appareils biomédicaux 6. Mécanique des fluides · Fluide et gaz au repos ; · Ecoulement de liquide incompressible. Chimie : 2 crédits (30 heures); CM, TD, TP, TPE 1. Réactions Nucléaires · Décrire la structure d'un noyau (nombre de masse A, numéro atomique Z). · Caractériser l'isotopie ; · Distinguer les réactions nucléaires spontanées et provoquées ; · Établir l'équation d'une transformation radioactive ; · Évaluer le défaut de masse et l'énergie dégagée par une réaction nucléaire ; · Exploiter la loi de décroissance radioactive ; · Définir l'activité d'un radio-isotope et sa période radioactive ; · Appliquer les règles de radioprotection ; · Expliquer le principe de fonctionnement d'une centrale nucléaire ; · Proposer une stratégie expérimentale pour quantifier le rayonnement reçu en fonction du temps, de la distance et des matériaux traversés. 2. Corps purs et mélanges · Distinguer les différents types de mélanges (suspensions, émulsions, alliages, solutions aqueuses, fumées et brouillards) ; · Définir le vocabulaire spécifique (homogène, hétérogène, solvant, soluté, solution, aqueux, hydraté, anhydre, solubilité d’un soluté dans un solvant) ; · Définir et évaluer la masse volumique d'une solution, la densité d’une solution, la concentration molaire, la concentration massique, les fractions molaire et massique, les teneurs massique et molaire ; · Distinguer la concentration molaire de la normalité ; · Établir et appliquer les relations entre grandeurs molaires et grandeurs massiques ; · Décrire et expliquer le fonctionnement d'un procédé d'extraction liquide-liquide ; · Établir un bilan de matière global et partiel pour chacun des constituants d’une extraction liquide-liquide ; · Énoncer et appliquer la loi des gaz parfaits ; · Définir la pression totale et les pressions partielles pour un mélange gazeux ; · Distinguer pression absolue et pression relative ; · Établir l'expression et évaluer la masse volumique, le volume massique et le volume molaire d'un gaz parfait dans des conditions données ; · Décrire et expliquer le fonctionnement d'un procédé d’extraction liquide- gaz : absorption et désorption ; · Établir un bilan de matière global et partiel pour chacun des constituants d’une extraction liquide-gaz. 3. Réactions chimiques · Décrire la structure électronique d'un atome d'après son numéro atomique ; · Distinguer les liaisons ioniques et les liaisons covalentes ; · Représenter des molécules simples dans le modèle de Lewis ; · Établir une équation de réaction ; · Établir un bilan molaire ; · Définir et évaluer une enthalpie standard de réaction à l’aide de données tabulées ; · Distinguer transformations exothermiques et endothermiques ; · Distinguer les cas d’équilibre chimique et de transformation totale ; · Établir l’expression d’une constante d'équilibre ; 8 · Identifier les paramètres et appliquer les lois d'influence sur le déplacement des équilibres chimiques. Page 142 sur 453 9 Filière : GENIE ELECTRIQUE Spécialité : Maintenance des appareils biomédicaux 4. Vitesse de réaction · Définir la vitesse d’une réaction par rapport à un réactif ou un produit ; · Définir la constante de vitesse ; · Définir l’ordre d’une réaction par rapport à un réactif et exploiter l’équation donnant sa concentration en fonction du temps ; · Définir le temps de demi-réaction ; · Identifier les facteurs cinétiques : influence de la température et de la concentration à partir de données de suivi de la réaction ; · Expliquer le rôle d’un catalyseur ; · Exploiter la courbe donnant l'évolution d'une composition d'un réactif ou d'un produit dans le temps pour identifier l'ordre de réaction et évaluer la constante de vitesse et le temps de demi-réaction. 5. Réactions en solution aqueuse : acide/base et oxydoréduction · Définir le vocabulaire spécifique: uploads/Finance/ maintenance-des-appareils-biomedicaux 1 .pdf